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边界内突围深圳“福田新校园行动计划--8+1建筑联展”的设计探索 被引量:14
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作者 朱涛 《时代建筑》 2020年第2期45-53,共9页
深圳市规划和自然资源局福田管理局于2018年初发起"福田新校园行动计划:8+1建筑联展"设计竞赛,旨在为深圳探索如何在集约土地条件下,设计高质量、高密度的校园。文章系统梳理了"联展"及相关共计37个学校设计方案,... 深圳市规划和自然资源局福田管理局于2018年初发起"福田新校园行动计划:8+1建筑联展"设计竞赛,旨在为深圳探索如何在集约土地条件下,设计高质量、高密度的校园。文章系统梳理了"联展"及相关共计37个学校设计方案,总结它们在各种苛刻条件下,尤其是在严格的学校设计规范限制中,做出的可贵探索。本研究重点考察了七个议题--田径场布局、建筑层数与高度、空间-教育互动、校园空间组织、建筑物理性能、学校-社区共享、场地特征与校园多样性,探讨建筑师们如何通过灵活阐释--而不是违背--现行设计规范,谋求空间创新。文章进而提出要更好地配合深圳即将大规模开展的高密度校园建设,应进一步在学校建设的整个流程,包括立项、规范修编、设计、审批、管理等多个环节中推行创新。 展开更多
关键词 深圳教育 教育改革 学校设计 高密度校园 8+1建筑联展 学校设计规范与导则
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校园足球背景下深圳市南山区小学校园足球开展现状研究 被引量:6
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作者 周春娟 谢小伟 赖启忠 《体育科技文献通报》 2020年第10期71-72,120,共3页
随着中央层面发布的《中国足球中长期发展规划(2016—2050)》,指出发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针。在校园足球的大背景下,本文通过文献研究法、实地考察法、访谈法等方法,对深圳市南山区小学校园足球发展现状分析,分别从小学领... 随着中央层面发布的《中国足球中长期发展规划(2016—2050)》,指出发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针。在校园足球的大背景下,本文通过文献研究法、实地考察法、访谈法等方法,对深圳市南山区小学校园足球发展现状分析,分别从小学领导对校园足球的态度;小学足球师资队伍的情况;小学生家长对校园足球的个人看法;小学生对足球项目的参与动机;小学校园足球学生的整体情况;学校足球的组织形式;小学足球的场地器材情况等七个方面;找到当前阶段南山区小学校园足球面临的问题:教学能力与足球专业技能不匹配;校园足球运动织形式较单一;足球场地受到不同程度的限制等,针对以上出现的问题;并提出相关意见或建议,加强校园足球文化建设、营造校园足球氛围;定期对开展教师足球培训、提高教师专业技术水平;丰富校园足球活动、创新组织形式;利用训练选拔优秀队员、提高学生足球水平;及时弥补足球场地面积少的局限性。为深圳市南山区小学校园足球的发展给予理论支撑。 展开更多
关键词 校园足球 深圳 小学 现状
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公共图书馆与城市文化建设——深圳图书馆参与深圳学术文化构建的思考 被引量:5
3
作者 张岩 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第2期73-77,共5页
结合深圳图书馆的实践,阐述公共图书馆在城市文化建设上的作用,从文献资源、交流空间、专业服务等方面探讨城市图书馆在构建地方性学术文化上的独特优势;针对深圳图书馆参与"深圳学派"构建提出建议。
关键词 学术文化 深圳学派 图书馆服务 深圳图书馆
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深圳自然教育的实践与思考 被引量:4
4
作者 何显红 黄清松 《湿地科学与管理》 2020年第2期35-37,共3页
从2014年至今,深圳已建成7所自然学校和13家自然教育中心面向市民开展自然教育活动。笔者从6年多来的亲身实践出发,总结深圳自然教育的实践与探索、深圳自然学校的建设历程及成就,针对性地分析自然学校的管理机制、评估体系、发展均衡... 从2014年至今,深圳已建成7所自然学校和13家自然教育中心面向市民开展自然教育活动。笔者从6年多来的亲身实践出发,总结深圳自然教育的实践与探索、深圳自然学校的建设历程及成就,针对性地分析自然学校的管理机制、评估体系、发展均衡、人才培育等方面的问题,提出相应的解决对策,以期深圳成为有特色的自然教育示范之城。 展开更多
关键词 深圳 自然学校 自然教育
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以学术文化引领城市文化发展 被引量:2
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作者 吴忠 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2013年第1期93-95,共3页
当前所要构建的"深圳学派",从名称上看,是地域性的,必然体现深圳的城市个性和地缘特征;从内涵上看,是问题性的,必然反映深圳在前沿探索中遇到的主要学术问题;从来源上看,深圳学派没有明确的师承关系,必然形成兼容并蓄、开放... 当前所要构建的"深圳学派",从名称上看,是地域性的,必然体现深圳的城市个性和地缘特征;从内涵上看,是问题性的,必然反映深圳在前沿探索中遇到的主要学术问题;从来源上看,深圳学派没有明确的师承关系,必然形成兼容并蓄、开放择优的学术风格。我们所要打造的深圳学派是在经济特区特殊的城市环境中,围绕改革开放中的一些前沿学术问题,通过特定的运作机制,形成问题性和学科性优势,实现城市整体学术氛围的形成和整体学术水平的提升。本文认为,第一,建设"深圳学派"反映了深圳打造新的城市内涵的时代要求。建设深圳学派,是深圳建设"文化强市"的高端品牌,蕴含着巨大的价值和能量,既反映了城市发展内涵升级的内在要求,也必将对深圳城市文化的整体发展产生巨大的推进作用。第二,建设深圳学派,深圳具有独特的条件和优势。深圳不仅拥有开放包容的气度,有着开拓创新的魄力,而且还拥有大量的问题资源。第三,建设深圳学派,必须主动作为、合力推动。深圳学派应该走地域性学派和问题性学派相结合的路线,通过主动介入、自觉作为和合力推动,努力形成一个开放式、集散式的学术研究共同体。深圳学派建设必须重点解决以下五个方面的问题:一是要明晰学科切入点,二是要努力推出精品力作,三是要完善学术平台,四是要加强人才队伍建设,五是要营造更为宽松的学术氛围。 展开更多
关键词 文化建设 深圳学派 学术文化 引领 城市文化 文化创新 文化发展
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深圳市中学田径项目的教学现状及分析 被引量:2
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作者 周嵩 《体育科技文献通报》 2013年第4期72-73,共2页
本文通过文献资料、问卷调查及访谈、逻辑分析等研究方法,对深圳市50位中学体育教师在田径项目的教学情况进行调查及分析。结果显示:教师们对新课程标准的了解程度普遍较高,但长期形成的体育教学观念没有完全转变过来;球类项目已经取代... 本文通过文献资料、问卷调查及访谈、逻辑分析等研究方法,对深圳市50位中学体育教师在田径项目的教学情况进行调查及分析。结果显示:教师们对新课程标准的了解程度普遍较高,但长期形成的体育教学观念没有完全转变过来;球类项目已经取代田径类项目成为深圳市中学体育教师教学内容的首选。同时发现多数教师的教学方式以完整运动技术教学为主,教学内容简单的围绕着单元教学体系进行设计,使内容过于枯燥单调,缺乏趣味性是学生不喜欢田径课的主要原因。 展开更多
关键词 深圳市 中学 田径项目 教学 研究
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平台服务深化新路径——基于“深圳学派”知识库构建若干问题研究 被引量:1
7
作者 金业阳 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2016年第12期81-84,89,共5页
平台服务的深化,正在成为图书馆创新服务的新路径。然而技术与学科融合的知识服务平台,如果缺少一些必要的条件,则很难实现当初的愿景。本文以"深圳学派"知识库的构建,作为平台服务创新的一个案例,首先,分析了构建"深圳... 平台服务的深化,正在成为图书馆创新服务的新路径。然而技术与学科融合的知识服务平台,如果缺少一些必要的条件,则很难实现当初的愿景。本文以"深圳学派"知识库的构建,作为平台服务创新的一个案例,首先,分析了构建"深圳学派"知识库的现实意义;接着,重点探讨了欲实现"深圳学派"知识库功能:一是在信息技术支撑上,软件平台及模型构建应满足学术资源长期保存、开放存取及学术交流功能;二是在资源内容建设上,应规划与界定学术资源的范围、类型,建立多层次的激励、保障机制,以及方便存取的信息渠道。 展开更多
关键词 服务创新 深圳学派 知识库 机构库 学术资源建设
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深圳学派:面向未来的文化吁求——现阶段文化建设需要关注“深圳学派”
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作者 于平 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2013年第1期83-87,82,共6页
"深圳学派"的命题,碰撞于王京生同志与余秋雨先生关于深圳文化发展的谈话中,时间是上世纪90年中叶(1996年)。2010年纪念深圳特区建立30周年之际,这一命题再次浮出水面。尽管"似乎有些奢侈",王京生同志仍然觉得这一... "深圳学派"的命题,碰撞于王京生同志与余秋雨先生关于深圳文化发展的谈话中,时间是上世纪90年中叶(1996年)。2010年纪念深圳特区建立30周年之际,这一命题再次浮出水面。尽管"似乎有些奢侈",王京生同志仍然觉得这一命题的提出,"体现出深圳文化发展到一定阶段要求自我认识、自我激励的学术自觉"。它是深圳面向未来的文化吁求。定位城市的文化个性,是深圳文化发展战略思考的"文化自觉"。深圳作为经济特区的实践探索,是"国家立场"的"深圳表达",那么在"深圳表达"中呈现的文化个性,必然在更深层面上维系着"国家立场"。将"综合创新"放在深圳"三型"文化建设之首,当然是基于对深圳文化定位的历史反思;不过我认为其中更重要的,是深圳不相信曾经的"文化不毛之地"、"文化边缘之域"就不能实现文化的跨越发展并创造文化的时代奇迹。在我看来,"深圳学派"作为面向未来的文化吁求,其实也正大踏步实践在深圳的文化建设中,也正通过深圳的文化实践在梳理自己的学术主张并凝聚自己的核心理念。这主要体现在深圳观念与深圳学派、全民阅读与深圳学派、文博会展与深圳学派、文化科技与深圳学派、集成创新与深圳学派、京生学理与深圳学派等六个方面。 展开更多
关键词 当代中国 文化建设 深圳学派 文化吁求 文化创新 文化发展
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Research on the Campus Space Cognition and Active Path of Peking University Students
9
作者 GONG Yuxuan 《Journal of Landscape Research》 2020年第4期9-13,共5页
Questionnaire survey and investigation were carried out to get students’feelings and cognition about campus of Peking University Shenzhen Graduate School,and active paths of their daily routine were analyzed to fi gu... Questionnaire survey and investigation were carried out to get students’feelings and cognition about campus of Peking University Shenzhen Graduate School,and active paths of their daily routine were analyzed to fi gure out the relationship between cognition and path.Characteristics of the students’space cognition and time-space active path were analyzed,and the causes of these characteristics explored to summarize the laws of students’daily life,and provide references to know psychologic status of students. 展开更多
关键词 shenzhen Graduate school Space cognition Daily routine Time-space path
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深圳学派:志存高远的学术理想和追求
10
作者 张军 《深圳信息职业技术学院学报》 2013年第2期1-7,共7页
深圳为繁荣发展哲学社会科学,提出打造"深圳学派"的学术理想和学术追求,形成具有全球视野、中国气派、时代精神、深圳特色的研究群体。本文以就深圳学派概念的发端、发凡、发展的历史轨迹做了梳理,对构建深圳学派的发抒:可能... 深圳为繁荣发展哲学社会科学,提出打造"深圳学派"的学术理想和学术追求,形成具有全球视野、中国气派、时代精神、深圳特色的研究群体。本文以就深圳学派概念的发端、发凡、发展的历史轨迹做了梳理,对构建深圳学派的发抒:可能性,也有设想。 展开更多
关键词 深圳 学派 建构
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Link-Arc的战略与策略 深圳南山外国语学校科华学校的解读
11
作者 王飞 《时代建筑》 2019年第5期98-107,共10页
文章解读了纽约Link-Arc建筑事务所设计完成的深圳南山外国语学校科华学校。该项目是一所总建筑面积为54 000 m^2的九年一贯制学校,包含中小学教室、各类专业教室、图书馆、体育馆、游泳馆、演艺报告厅、教师宿舍楼、学生餐厅、教师餐... 文章解读了纽约Link-Arc建筑事务所设计完成的深圳南山外国语学校科华学校。该项目是一所总建筑面积为54 000 m^2的九年一贯制学校,包含中小学教室、各类专业教室、图书馆、体育馆、游泳馆、演艺报告厅、教师宿舍楼、学生餐厅、教师餐厅以及专业运动操场等。校园被周边高密度的超高层商业住宅所包围,在当代中国过度的城市化进程中,该项目重新填补、缝合了破碎的城市肌理,积极迎接着城市发展所带来的挑战。Link-Arc建筑事务所在长达三年的设计与建造实践中充分展现出非凡的战略与策略。 展开更多
关键词 深圳 Link-Arc 学校 战略 策略 水平 场域 剖面 庭院 城市花园
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“用地集约型”中小学建筑设计研究——以深圳近三年中小学方案为例 被引量:19
12
作者 钟中 李嘉欣 《住区》 2019年第6期130-140,共11页
随着深圳城市化发展,人口越来越密集,深圳中小学校亟需增加学位供给。笔者通过分析深圳中小学校现存问题,归纳深圳近三年中小学建筑设计方案实例,提出在高层高密度城市背景下,中小学建筑通过线形布局、围合布局、垂直布局等方式提高土... 随着深圳城市化发展,人口越来越密集,深圳中小学校亟需增加学位供给。笔者通过分析深圳中小学校现存问题,归纳深圳近三年中小学建筑设计方案实例,提出在高层高密度城市背景下,中小学建筑通过线形布局、围合布局、垂直布局等方式提高土地利用率,重点研究利用垂直方向的台上空间、架空空间与地下空间扩容的设计方法,创作"用地集约型"高容积率中小学建筑。 展开更多
关键词 住区 深圳中小学 高密度 高容积率 集约用地 设计研究
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深圳与北京中学生价值观特点比较研究 被引量:4
13
作者 史清敏 余继爱 +1 位作者 罗威林 金盛华 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期47-51,共5页
采用中国人价值取向问卷对 5 0 7名深圳和北京的中学生进行测查。结果表明 :深圳归侨生与非归侨生在“法律规范取向”上差异显著。深圳男女中学生在“金钱权力取向”、“爱情取向”和“家庭取向”上两者存在显著差异。在“正义公理取向... 采用中国人价值取向问卷对 5 0 7名深圳和北京的中学生进行测查。结果表明 :深圳归侨生与非归侨生在“法律规范取向”上差异显著。深圳男女中学生在“金钱权力取向”、“爱情取向”和“家庭取向”上两者存在显著差异。在“正义公理取向”维度上 ,深圳中学生和北京中学生差异显著 ,在“从众取向”、“家庭取向”和“公共利益取向”上 。 展开更多
关键词 中学生 人生价值观 深圳市 北京 道德素质
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校园腾挪的原型开发与集成设计——深圳梅丽小学案例 被引量:8
14
作者 朱竞翔 韩如意 +2 位作者 韩国日 刘鑫程 何英杰 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期16-22,共7页
从规划、空间、结构、建造、舒适性、组织等方面介绍深圳梅丽小学轻量钢构腾挪校舍的设计与建造考量。这一技术开发解决了传统学校改扩建遇到的难题,为城市可持续发展提供了前瞻性的、可操作的案例。
关键词 原型设计 技术集成 腾挪校舍 深圳梅丽小学 轻量建筑系统 灵捷开发
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深圳市中小学出行特征及交通出行率分析 被引量:8
15
作者 刘新杰 林焘宇 李智 《道路交通与安全》 2015年第4期38-43,共6页
深圳市中小学生家长使用私家车辆接送比较多,且接送时间比较集中,对周边道路交通产生较大影响.选择深圳市14所中小学进行交通特征问卷调查,获得出行方式、接送比例、出行时耗、出行时间分布等特征,进而推算以班级、学位、建筑面积等为... 深圳市中小学生家长使用私家车辆接送比较多,且接送时间比较集中,对周边道路交通产生较大影响.选择深圳市14所中小学进行交通特征问卷调查,获得出行方式、接送比例、出行时耗、出行时间分布等特征,进而推算以班级、学位、建筑面积等为统计单位的机动化出行率及全方式出行率,为学校周边交通组织及新建学校交通影响评价工作提供数据支持. 展开更多
关键词 深圳出行特征 出行方式 学校出行高峰 出行率
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产教融合发展模式及其实践——来自深圳职业技术大学的经验 被引量:2
16
作者 梅雄杰 姜嘉伟 +4 位作者 李文燕 张金丹 吴秋怡 方芳 张斌 《深圳职业技术大学学报》 CAS 2024年第4期23-31,共9页
基于7000余份有效问卷数据,对深职大产教融合现状进行实证研究后发现:电信学院、汽车学院与人工智能学院的改革成效显著,特色鲜明,分别形成了“标准引领”“技术共研”和“产业跨界联盟”三种典型的产教融合模式,打造出了产教融合的“... 基于7000余份有效问卷数据,对深职大产教融合现状进行实证研究后发现:电信学院、汽车学院与人工智能学院的改革成效显著,特色鲜明,分别形成了“标准引领”“技术共研”和“产业跨界联盟”三种典型的产教融合模式,打造出了产教融合的“深圳经验”、校企“双元”育人新范式以及高水平“双师型”教师队伍等实践成果。然而,深职大产教融合也面临师生满意度有待提升、行动主体价值观偏差、企业参与意愿不强、校企合作“时间错位”、产教融合落实不到位、教师发展支持体系有待完善等问题。对此,未来改革需着眼于专业设置的持续优化、提升师生在产教融合中的体验、实现课程内容与企业岗位需求的紧密对接、强化应用型科研的地位以及深化政校企行协同教育机制等关键领域,以此推动产教融合高质量发展。 展开更多
关键词 产教融合发展模式 深圳职业技术大学 “九位一体” 产业学院
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以产业需求引导高职院校创新创业教育发展——以深圳职业技术大学为例 被引量:2
17
作者 谭丽溪 《深圳职业技术大学学报》 CAS 2024年第3期38-44,共7页
以产业需求引导创新创业教育不仅是职业院校教育发展的关键,也是适应数字经济时代产业发展的内在需求。高职院校创新创业教育应当以产业需求为导向,通过教学改革、竞赛活动、师生创新创业行动等多方面实施,培养符合产业发展需求的高素... 以产业需求引导创新创业教育不仅是职业院校教育发展的关键,也是适应数字经济时代产业发展的内在需求。高职院校创新创业教育应当以产业需求为导向,通过教学改革、竞赛活动、师生创新创业行动等多方面实施,培养符合产业发展需求的高素质技术技能人才。深圳职业技术大学通过深入企业进行调研、建设高水平创新创业实践平台、创建特色产业学院、培养专兼结合的师资队伍、将创新创业大赛与产业需求深度融合以及实施教育的数字化转型等措施,有效实践了产业需求引导下的创新创业教育,为产业发展提供了创新创业型人才支持。 展开更多
关键词 产业需求 创新创业教育 高职院校 深圳职业技术大学 校企合作
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从深圳中学教师招聘现象看我国当代师范教育改革 被引量:5
18
作者 龙宝新 孙瑞芳 《教师发展研究》 2021年第1期88-95,共8页
2019年,深圳中学教师招聘中出现的“豪华现象”值得教师教育行业反省,其内蕴的合理性是:高中学段对教师的本体性知识要求较高,优秀教师的核心知识构成——PCK具有实践合成性,人生早期习得的职业性向很大程度上决定着教师成长的轨迹,因此... 2019年,深圳中学教师招聘中出现的“豪华现象”值得教师教育行业反省,其内蕴的合理性是:高中学段对教师的本体性知识要求较高,优秀教师的核心知识构成——PCK具有实践合成性,人生早期习得的职业性向很大程度上决定着教师成长的轨迹,因此,名校非师范毕业生也可能成为高中教学名师。该现象对师范教育改革的启示是:必须科学处理四对关系,即学科与教育、职前与职后、学段差异与共性素养、人格测试与考试成绩间的关系,方能持续生存发展。展望未来,师范教育应该坚持“学科+教育”“学科+项目”的教师培养模式,坚守综合化、高端化的办学理念,以赢得更大发展空间。 展开更多
关键词 深圳中学 教师招聘 师范教育 教师教育 学科教学知识(PCK)
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深圳自然学校环境教育体系研究 被引量:2
19
作者 徐桂红 黄京丽 杨积涛 《湿地科学与管理》 2015年第4期52-55,共4页
目前,深圳市在全国率先推进自然学校建设。研究了深圳自然学校环境教育体系,明确了自然学校的定义,分析了自然学校的教育对象、教育目标、体系构成和保障措施,提出环境教育统一名称、完善立法等建议。
关键词 华侨城湿地 福田红树林保护区 仙湖植物园 自然学校
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深圳校园足球文化建设实然研究之深圳实验学校 被引量:1
20
作者 熊山鹰 《当代体育科技》 2021年第8期201-205,共5页
该文通过文献资料法、专家访谈法,对深圳实验学校校园足球文化建设的具体路径进行研究发现:学校通过集团化办学、一体化管理,从幼儿园到高中的教育模式使校园足球文化得到了很好的传承;体教结合让校园足球文化充满活力;足球教练员团队... 该文通过文献资料法、专家访谈法,对深圳实验学校校园足球文化建设的具体路径进行研究发现:学校通过集团化办学、一体化管理,从幼儿园到高中的教育模式使校园足球文化得到了很好的传承;体教结合让校园足球文化充满活力;足球教练员团队建设的不断强化、自编足球教材的统一使用、足球训练和比赛中教育元素的渗透,这些措施有力地推动了校园足球文化的发展。 展开更多
关键词 深圳实验学校 校园足球 足球文化 实然研究
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