我国现代体能训练的现状、问题与发展路径 被引量：45

1

作者 高炳宏 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期73-81,共9页

从20世纪90年代末开始,在借鉴国外职业体育先进经验和实践方法的基础上,我国的现当代体能训练逐渐进入我国高水平运动员备战奥运会的实践训练中。经过近20年的发展,我国现代体能训练发生了巨大变化。在竞技体育领域,中国女子排球、田径... 从20世纪90年代末开始,在借鉴国外职业体育先进经验和实践方法的基础上,我国的现当代体能训练逐渐进入我国高水平运动员备战奥运会的实践训练中。经过近20年的发展,我国现代体能训练发生了巨大变化。在竞技体育领域,中国女子排球、田径、游泳、自行车等项目在世界大赛上取得了骄人成绩,这与他们重视体能训练密不可分;在大众健身领域,普通老百姓对于增肌、塑型、减重、提高各种身体素质训练越来越重视,越来越火热,我国现代体能训练呈现出蓬勃发展的趋势。结果显示:(1)我国现代体能训练的发展历程发展分为四个阶段:一是理论引进阶段:20世纪90年代末期—2004年;二是学习消化阶段:2004年后期—2008年;三是吸收应用阶段:2008年奥运会后—2012年;四是蓬勃发展与创新阶段,2012年奥运会后至今。(2)我国现代体能训练面临的主要问题:一是现代体能训练起步较晚,理论研究落后于实践;二是现代体能训练理论与实践体系呈现"碎片化"状态;三是现代体能教练培养体系尚未形成;四是竞技体育与全民健身发展结构不平衡。(3)我国现代体能训练的未来发展路径:一是系统整合,推进我国现代体能训练体系的理论与实践由"碎片化"向"系统化"转变;二是重视体能教练员在训练中的地位,逐步建立现代体能教练培养系统;三是建立适合我国国情的现代体能训练理论与实践、培训与认证体系。 展开更多

关键词 体能训练 体能教练员 增肌 塑型 抗阻训练 核心力量训练

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分层次、多模块、开放式工程训练课程思政教学探索与实践 被引量：11

2

作者 葛新锋 栗伟周 秦涛 《天津职业大学学报》 2021年第1期68-72,共5页

工程训练课程是培养大学生动手能力、工程实践能力和创新实践能力的必修实践课程,强调知识的具体应用,重在实现知识传授和能力培养,其过程蕴含大量的思政元素。根据工程训练课程的特点,在教学过程中将工程训练课程内容和思政元素融合,... 工程训练课程是培养大学生动手能力、工程实践能力和创新实践能力的必修实践课程,强调知识的具体应用,重在实现知识传授和能力培养,其过程蕴含大量的思政元素。根据工程训练课程的特点,在教学过程中将工程训练课程内容和思政元素融合,实现知识传授、能力培养、人格塑造和价值引领的统一,达到立德树人的效果。 展开更多

关键词 工程训练 课程思政 塑造人格 培养能力 价值引领

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“三位一体”育人理念在微生物学实验教学中的探索与实践 被引量：8

3

作者 王智文 冯远航 朱勇 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期2378-2387,共10页

微生物学实验是生物工程、制药工程、食品科学与工程、合成生物学等专业的专业基础课和核心实践课。基于价值塑造、知识传授、能力培养的“三位一体”育人理念,教学团队科学制定微生物学实验教学目标,从知识、能力、价值三个维度精心设... 微生物学实验是生物工程、制药工程、食品科学与工程、合成生物学等专业的专业基础课和核心实践课。基于价值塑造、知识传授、能力培养的“三位一体”育人理念,教学团队科学制定微生物学实验教学目标,从知识、能力、价值三个维度精心设计教学内容;与时俱进地改进教学内容和教学方法,探索线上线下融合教学,强化实验方法规范性,科教融合培育学生创新思维和科研热情;完善评价体系,建立知识、能力、价值的综合考核方案,创建具有专业特色的微生物学实验室文化。初步建立了微生物学实验“三位一体”教学模式,服务全方位高质量的人才培养使命。 展开更多

关键词 微生物学实验 价值塑造 知识传授 能力培养 评价体系 实验室文化

原文传递

体育艺术表演类项目形体训练课程理论内容体系构建研究 被引量：7

4

作者 胡建国 杨绅 《河北体育学院学报》 2008年第2期46-48,共3页

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对当前我国体育艺术表演类项目形体训练课程理论内容的教学现状进行了调查,结合调查情况对理论内容体系进行了优化整合,对新体系加以阐述,最后对理论内容教学提出了建议。

关键词 体育院校 形体训练 理论教学 内容体系

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课程思政的立体化构建与实践——以“物理实验”课程为例 被引量：1

5

作者 任佳 郑志远 +5 位作者 高华 李传涛 刘昊 黄昊翀 董爱国 张自力 《中国地质教育》 2023年第1期76-81,共6页

结合学科优势和课程特点,中国地质大学(北京)物理实验教学中心开设的“物理实验”课程提出了“教师思政”“课堂思政”“环境思政”“课外思政”的课程思政建设内容。其中,“教师思政”是前提,“课堂思政”是主体,“环境思政”“课外思... 结合学科优势和课程特点,中国地质大学(北京)物理实验教学中心开设的“物理实验”课程提出了“教师思政”“课堂思政”“环境思政”“课外思政”的课程思政建设内容。其中,“教师思政”是前提,“课堂思政”是主体,“环境思政”“课外思政”是补充,这四个方面共同构成了立体化、全方位的思政育人体系,实现了知识传授、能力培养和价值塑造的深度融合。 展开更多

关键词 物理实验 价值塑造 能力培养

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新时代教育理念下的课堂教学实践探索——以“概率论与数理统计”课程为例 被引量：5

6

作者 曹秀娟 王言英 鞠圣会 《教育教学论坛》 2021年第11期105-108,共4页

立德树人是高校教育工作的中心环节。新时代教育理念下,课堂教学要实践"价值塑造+能力培养+知识传授"的教学模式。"概率论与数理统计"课程是工科类院校的一门重要的数学基础课程,知识点丰富,应用性强,育人要素多样... 立德树人是高校教育工作的中心环节。新时代教育理念下,课堂教学要实践"价值塑造+能力培养+知识传授"的教学模式。"概率论与数理统计"课程是工科类院校的一门重要的数学基础课程,知识点丰富,应用性强,育人要素多样化。通过分析概率统计课程特点,从知识传授与价值塑造和知识传授与能力培养两方面阐述了概率统计课程的课堂教学实践,以期为相关课堂教学工作提供借鉴。 展开更多

关键词 新时代教育理念 立德树人 价值塑造 能力培养

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国际公法课程思政的思路与实施

7

作者 宋岩 《法学教育研究》 2023年第4期43-54,共12页

鉴于国际公法的专业特点及其对维护国家利益的重要性,这门课程适宜并且亟待开展课程思政建设。课程思政设计不应简单地叠加思政内容,而应以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导原则,改变照本宣科的模式,创新教学内容和教学方法。在... 鉴于国际公法的专业特点及其对维护国家利益的重要性,这门课程适宜并且亟待开展课程思政建设。课程思政设计不应简单地叠加思政内容,而应以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导原则,改变照本宣科的模式,创新教学内容和教学方法。在教学内容方面,应当坚持以价值观塑造和知识传授为导向激发和培养学生的爱国主义精神,突出我国国际法实践、关注我国面临的国际法实际问题、追踪国际法最新发展前沿,更新教学内容并提高任课教师专业水平。在教学方法方面,应当坚持以能力培养为导向培养学生维护国家权益的综合素质,注意训练学生解决问题的能力、重视案例研讨式教学方法、以培养复合型涉外人才为目标提升双语教学水平。为了解决课时量对课程思政的限制问题,应当统筹规划,充分调动课前课后校内校外资源。 展开更多

关键词 国际公法 课程思政 价值观塑造 知识传授 能力培养

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价值塑造与能力培养联动改革创新实践——以“旅游规划与开发”课程教学为例

8

作者 黎慧 陈雷 赵阳 《韶关学院学报》 2023年第2期57-61,共5页

“旅游规划与开发”课程作为人文地理与城乡规划专业的一门专业核心课,传统的课堂教学存在教学内容设置不够合理,与课程目标达成度不够高;理论联系实践不够紧密,缺乏真实的规划设计经验;学生主体地位未充分发挥,学习动力和产出效率不高... “旅游规划与开发”课程作为人文地理与城乡规划专业的一门专业核心课,传统的课堂教学存在教学内容设置不够合理,与课程目标达成度不够高;理论联系实践不够紧密,缺乏真实的规划设计经验;学生主体地位未充分发挥,学习动力和产出效率不高;考核评价体系不够完善,学生潜能不易发挥等教学问题。鉴于此,课程采取重构学生中心的教学内容体系、实施五步互动探究式的教学模式、构建课题驱动的创新能力训练体系、完善“过程+结果”的课程考核评价体系等举措,进行了一系列的教学改革与创新。教学改革既符合新时代社会对旅游规划高素质复合型人才的培养要求,又显著提升了学生综合素养和教师教学研究能力,具有一定的普适性和推广性。 展开更多

关键词 旅游规划与开发 教学改革 价值塑造 能力培养

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基于“三位一体”教育理念的高校羽毛球教学改革与实践 被引量：3

9

作者 赵莹莹 冷波 《当代体育科技》 2021年第34期84-87,共4页

羽毛球是大学生普遍喜爱的一门高校公共体育课程,但传统的高校羽毛球教育理念和教学方式已经不能满足当前我国人才培养的要求。为了创新人才培养模式,切实提高学生的综合素质,该文以习近平新时代关于体育的重要论述为指导,针对当前普通... 羽毛球是大学生普遍喜爱的一门高校公共体育课程,但传统的高校羽毛球教育理念和教学方式已经不能满足当前我国人才培养的要求。为了创新人才培养模式,切实提高学生的综合素质,该文以习近平新时代关于体育的重要论述为指导,针对当前普通高校羽毛球教学存在的普遍问题,对高校羽毛球体育教学改革实施进行探析,基于价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念,提出了“教育价值构建—教学方法革新—评价体系完善”的教学改革模式,进而提高高校羽毛球课程的教学质量。新的教学模式注重挖掘高校体育课程思政元素,以培养学生爱国情怀、体育精神及综合能力为宗旨,强调学生参与体育运动的主观能动性,使其形成体育特长,建立终身体育思想。 展开更多

关键词 价值塑造 能力培养 知识传授 羽毛球教学

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“舍宾形体雕塑训练”对改善女性身体形态的研究 被引量：1

10

作者 闫虹 魏静 +3 位作者 韩春英 王晓东 高淑兰 陈玮 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第8期1068-1069,共2页

将中国女性参加舍宾形体雕塑训练后的练习效果加以整合、量化、分析,旨在添补国内舍宾系统中女性学员参加"舍宾形体雕塑训练"身体形态变化统计分析这一空白。并希望通过研究,为中国舍宾健身系统中,成人形体雕塑训练处方的进... 将中国女性参加舍宾形体雕塑训练后的练习效果加以整合、量化、分析,旨在添补国内舍宾系统中女性学员参加"舍宾形体雕塑训练"身体形态变化统计分析这一空白。并希望通过研究,为中国舍宾健身系统中,成人形体雕塑训练处方的进一步完善,提供参考依据,使其能够进一步满足中国舍宾练习者在雕塑形体训练中的各种需求。 展开更多

关键词 舍宾形体雕塑训练 训练效果 身体形态

原文传递

高职汽车整形技术专业人才培养模式的探索与实践 被引量：2

11

作者 李秀玲 《张家口职业技术学院学报》 2011年第1期26-28,共3页

分析我国对汽车整形人才的需求变化、行业企业的优势,在此基础上探讨高职院校汽车整形技术专业人才培养模式的构建。为进一步深化和落实工学结合,各汽车类院校应在现有基础上大力加强校际间的教学合作与校企战略合作,积极推进核心课程... 分析我国对汽车整形人才的需求变化、行业企业的优势,在此基础上探讨高职院校汽车整形技术专业人才培养模式的构建。为进一步深化和落实工学结合,各汽车类院校应在现有基础上大力加强校际间的教学合作与校企战略合作,积极推进核心课程基于工作过程的工学结合人才培养模式。 展开更多

关键词 高职教育 汽车整形 专业 人才培养

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课程思政教学与科研创新训练结合改进研究 被引量：1

12

作者 周建华 苗蕾 《科教导刊》 2021年第32期10-12,共3页

在"超级电容原理及技术"课程思政教学改革实践过程中,将思政内容贯穿在专业知识学习过程中,用榜样案例将良好的道德品质和价值观渗透到学生学习生活的方方面面,通过组装超级电容器训练学生科学态度和科研思维方法,加深了学生... 在"超级电容原理及技术"课程思政教学改革实践过程中,将思政内容贯穿在专业知识学习过程中,用榜样案例将良好的道德品质和价值观渗透到学生学习生活的方方面面,通过组装超级电容器训练学生科学态度和科研思维方法,加深了学生对课程知识体系的理解,激发学生勇于探索的科创精神,培养学生分析、解决问题的科学素养,以社会主义核心价值观来进行价值塑造,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 课程思政 价值塑造 创新训练 科研思维

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基于社会学习理论的信息系统批量作业研究 被引量：1

13

作者 段鹏 《航空科学技术》 2013年第1期65-67,共3页

借助社会学习理论,在信息系统批量作业中进行实践,并根据实际所需,优化管理策略,初步总结出塑造员工理想行为的有效方法,对试飞工程科研、保障和管理等方面人员的基础培训工作有一定参考和借鉴作用,对今后的人才培养和行为塑造的深入探... 借助社会学习理论,在信息系统批量作业中进行实践,并根据实际所需,优化管理策略,初步总结出塑造员工理想行为的有效方法,对试飞工程科研、保障和管理等方面人员的基础培训工作有一定参考和借鉴作用,对今后的人才培养和行为塑造的深入探索有着重要意义。 展开更多

关键词 社会学习理论 行为塑造 信息系统部署 员工培训

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论艺术设计专业的造型训练

14

作者 罗新华 《通化师范学院学报》 2010年第9期65-67,共3页

艺术设计专业造型训练应该以发展对形体的创造与表现能力为目的,为此设计的训练课题有:1.简易默画,获得图像的记忆储备;2.明暗表现,获得对体积感、材质感、空间感和画面气氛的表现能力以及抽象整体感的把握;3.结构分析,掌握及运用形体... 艺术设计专业造型训练应该以发展对形体的创造与表现能力为目的,为此设计的训练课题有:1.简易默画,获得图像的记忆储备;2.明暗表现,获得对体积感、材质感、空间感和画面气氛的表现能力以及抽象整体感的把握;3.结构分析,掌握及运用形体结构的普遍规律;4.视图转换,获得计算机三维建模所必需的空间想象力。 展开更多

关键词 艺术设计专业 造型训练 造形基础教学

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论延伸训练对塑造形体的重要性

15

作者 徐丽玲 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2009年第1期91-92,96,共3页

人体优美的姿态离不开身体部位肌肉和内在感觉的延伸,为此,在形体训练中要特别注重延伸训练。本文通过延伸训练对人体身心的一些影响,阐述在形体训练中塑造优美的姿态必须要注重延伸训练。

关键词 形体训练 人体 延伸 训练 优美姿态

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一种具有促进儿童髋关节头臼塑形的训练器的研制

16

作者 冯启圳 黄灿峰 +2 位作者 邱腾雄 陈海诚 丘永亮 《机械工程师》 2021年第3期60-62,共3页

分析了儿童髋关节发育不良等髋关节病的现状及治疗情况,提出了儿童髋关节头臼塑形运动治疗训练器的设计思路,讨论了该产品的设计理论依据和产品结构组成,最后介绍了该产品的临床应用及推广情况。

关键词 髋关节 塑形 训练器 专利

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高职高专生物化学课程思政建设初探

17

作者 尚娟芳 成洲 +1 位作者 罗鸣 彭春芳 《广州化工》 CAS 2023年第4期214-216,232,共4页

如何在高职教育中融入思政教育是一个长期缺失而又急需解决的问题,高职育人使命以价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的人才培养目标为专业课思政教育提出了解决问题的方向。本文分析宜宾职业技术学院开设的专业基础课程生物化学课... 如何在高职教育中融入思政教育是一个长期缺失而又急需解决的问题,高职育人使命以价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的人才培养目标为专业课思政教育提出了解决问题的方向。本文分析宜宾职业技术学院开设的专业基础课程生物化学课程思政现状,充分挖掘思政元素,并以蛋白质结构为例,介绍了在课程思政背景下,进行课堂教学设计的实践与探索,为将课程思政真正落于实处提供有价值的思路和借鉴,对本院食品生物技术专业课程思政教育实践做有益尝试。 展开更多

关键词 课程思证 思政元素 三全育人

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形体训练与塑造高职女生职业形象之探讨 被引量：2

18

作者 陈娟 《南京工业职业技术学院学报》 2014年第1期92-94,共3页

采用文献资料法、问卷调查法和质性访谈法,以南京工业职业技术学院12级形体俱乐部150名学生为研究对象,从形象塑造对职业女性工作的影响研究入手,阐述职业形象塑造对高职女生的重要性,并分析其运动特点。针对形体俱乐部学生教学现状进... 采用文献资料法、问卷调查法和质性访谈法,以南京工业职业技术学院12级形体俱乐部150名学生为研究对象,从形象塑造对职业女性工作的影响研究入手,阐述职业形象塑造对高职女生的重要性,并分析其运动特点。针对形体俱乐部学生教学现状进行调查,设计形体训练内容;对学生参与形体训练后的收获进行调查分析,进而从实际教学出发提出相应建议。 展开更多

关键词 职业形象塑造 形体课程教学 女生形体训练

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对北京市舍宾俱乐部学员训练效果的调查与分析

19

作者 曹兵 魏静 王冬立 《山东体育学院学报》 北大核心 2006年第4期98-100,共3页

“成人标准舍宾训练”,是舍宾健身系统中的一个重要组成部分,是专门针对18～50岁的健康成年女性设计的训练方法.对随机抽样的北京地区所有舍宾俱乐部（51所）中参加“成人标准舍宾训练”不同训练时限的学员306名,进行了问卷调查,希望了... “成人标准舍宾训练”,是舍宾健身系统中的一个重要组成部分,是专门针对18～50岁的健康成年女性设计的训练方法.对随机抽样的北京地区所有舍宾俱乐部（51所）中参加“成人标准舍宾训练”不同训练时限的学员306名,进行了问卷调查,希望了解学员的训练目的,以及分析成人标准舍宾训练对练习者不同时期身心变化的影响,为中国舍宾健身系统中健身训练处方的进一步完善提供理论依据. 展开更多

关键词 舍宾 成人标准舍宾训练 训练效果

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基于CDIO模式材料成型及控制工程专业综合实训的探索与实践 被引量：1

20

作者 朱磊 张欣 +1 位作者 赵亚忠 林红旗 《价值工程》 2016年第35期205-206,共2页

基于CDIO的教育理念,南阳理工学院材料成型及控制工程专业综合实训设置了构思—设计—实施—运行四个环节。根据综合实训的实施条件,对综合实训的内容设置、考核方式等方面的进行了探索。通过综合实训的实践,提升学生的专业技能和就业... 基于CDIO的教育理念,南阳理工学院材料成型及控制工程专业综合实训设置了构思—设计—实施—运行四个环节。根据综合实训的实施条件,对综合实训的内容设置、考核方式等方面的进行了探索。通过综合实训的实践,提升学生的专业技能和就业竞争力。 展开更多

关键词 CDIO模式 材料成型及控制工程 铸造 综合实训

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