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题名建构学习视阈下楚国“招魂”文化严肃游戏设计研究
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作者
邱欣怡
向云波
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机构
湖南科技大学建筑与艺术设计学院
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出处
《湖南包装》
2023年第2期100-103,117,共5页
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基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-1312)。
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文摘
通过文献研究与桌面调查综述了已被学界认可的相关设计框架,分析它们的建构方向,总结了文化严肃游戏发展历程与其设计特点。之后依据框架综述与设计运用特点,将框架设计引回建构主义,从而分析游戏组件、文化场域构成、用户学习循环进程在框架中的平衡点,提出建构环节用户体验循环框架和嵌套在内的游戏组件内在关系。最终用楚“招魂”文化开展案例设计,依据文化强叙述性的特点,将文化知识融入故事叙述、游戏机制、任务设置、沉浸图形环境和体验交互的游戏体验组件以及“做”“反思”“学习”“应用”的学习循环中,使文化知识按照用户学习循环的层次有序加入,让游戏任务与文化学习目标趋同。
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关键词
严肃游戏设计
游戏框架
建构学习
楚国文化
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Keywords
serious game design
game Framework
Constructive Learning
Chu Culture
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分类号
TP317
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名严肃游戏与科普学习目标融合的框架研究与应用实践
被引量：4
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作者
钱学胜
徐仁彬
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机构
复旦大学智慧城市研究中心
波克科技股份有限公司
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出处
《科学教育与博物馆》
2021年第3期184-189,共6页
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文摘
当前游戏已成为社会文化生活中不可缺少的组成部分。与此同时,游戏在提高学习效率和改变个人行为方面的正面效应也正在被不断发现和验证。积极拥抱网络游戏、充分发挥游戏的正面价值,已成为新时期科普工作的重要选择。本文借鉴布鲁姆教育认知目标分类法将严肃游戏和科普应用中的游戏机制组织为:记忆、理解、应用、分析、评估和创造6个维度,并以上海科技馆与波克城市联合研发的科普游戏《拼图寻鸟之旅》为例,对上述融合框架进行了具体化解释。最后,结合“游戏+”的现状,对未来严肃游戏的研究和实践提出了建议和期待。
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关键词
严肃游戏
科普游戏
游戏+
游戏设计与实践
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Keywords
serious games
science games
game+
game design and practice
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分类号
G315
[文化科学]
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题名基于碳普惠的低碳教育严肃游戏设计研究与实践
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作者
陈絮菲
郭立才
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机构
浙江理工大学艺术与设计学院
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出处
《包装与设计》
2023年第6期182-183,共2页
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文摘
作为一种经济、健康的生活方式,低碳生活的推广对社会的可持续发展具有重要意义.本文首先阐述了碳普惠与严肃游戏的概念,分析了将二者结合以设计低碳教育游戏的意义与相关设计原则;接着通过对市面现有的碳普惠产品进行调研分析,总结了可改进之处.综合调研与分析的结论,作者初步设计了一款低碳教育游戏APP,希望为相关严肃游戏的设计提供思路参考,助力低碳生活的推广与实践.
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关键词
碳普惠
环保教育
严肃游戏
游戏设计
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Keywords
carbon inclusion
environmental protection education
serious games
game design
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名面向巴渝传统建筑文化的严肃游戏开发研究及设计实践
被引量：1
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作者
李洋
王正鹏
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机构
重庆工商大学
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出处
《工业工程设计》
2022年第3期76-81,共6页
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基金
重庆高校人文社会科学研究项目(19SKGH083)
重庆市艺术科学研究规划项目(19ZD03)。
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文摘
通过对巴渝传统建筑文化进行严肃游戏开发及设计实践,实现传统文化的保护与传承。对目前巴渝传统建筑文化的保护现状进行调查研究,分析严肃游戏对传承巴渝传统建筑文化的适用性、有效性与独特优势,提出巴渝传统建筑严肃游戏的开发策略、设计程序与设计方法。基于严肃游戏理念设计桌面棋牌类游戏“渝筑”,完成游戏定位、游戏规则、游戏逻辑设计及相应的视觉设计,为巴渝传统建筑文化的活化创新应用提供新思路。
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关键词
严肃游戏
传统文化
巴渝传统建筑
游戏设计
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Keywords
serious game
traditional culture
Bayu traditional architecture
game design
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分类号
J524
[艺术—艺术设计]
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