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认知神经及语言训练配合感觉统合训练对自闭症患儿的干预效果
1
作者 王璐 米静 《临床医学工程》 2024年第3期361-362,共2页
目的 探讨认知神经及语言训练配合感觉统合训练对自闭症患儿的干预效果。方法 选取2022年1月至2023年1月我院收治的自闭症患儿90例,随机分为两组各45例。对照组实施常规训练,观察组实施认知神经及语言训练配合感觉统合训练。对比两组的... 目的 探讨认知神经及语言训练配合感觉统合训练对自闭症患儿的干预效果。方法 选取2022年1月至2023年1月我院收治的自闭症患儿90例,随机分为两组各45例。对照组实施常规训练,观察组实施认知神经及语言训练配合感觉统合训练。对比两组的语言发育状态、孤独行为和感觉统合能力。结果 干预后,观察组孤独症儿童心理教育量表评分高于对照组,孤独症儿童行为检查量表评分低于对照组,儿童感觉统合能力发展评定量表评分高于对照组(P <0.05)。结论 认知神经及语言训练配合感觉统合训练可有效提高自闭症患儿的语言发育状态及感觉统合能力,改善其孤独行为。 展开更多
关键词 自闭症 认知神经及语言训练 感觉统合训练 语言发育状态 孤独行为 感觉统合能力
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感觉统合训练在小儿脑瘫语言障碍患者中的应用效果
2
作者 张琬璐 邓浩荣 谭淇 《智慧健康》 2023年第18期133-136,共4页
目的 分析临床上伴语言障碍的小儿脑瘫患者实施感觉统合训练法的效果及价值。方法 选取2020年12月-2021年6月伴语言障碍的小儿脑瘫患者50例为样本,采取系统抽样法将其分为参照组、实验组,每组25例。采取常规方案及运动训练联合疗法干预... 目的 分析临床上伴语言障碍的小儿脑瘫患者实施感觉统合训练法的效果及价值。方法 选取2020年12月-2021年6月伴语言障碍的小儿脑瘫患者50例为样本,采取系统抽样法将其分为参照组、实验组,每组25例。采取常规方案及运动训练联合疗法干预参照组及实验组,在此过程中,实验组再联合采取感觉统合训练方案。对实验组、参照组的语言功能改善、临床效果及口腔开合度改善情况实施讨论评价。结果 对比参照组治疗效果,实验组的语言功能改善有效性较高,肢体运动能力及平衡能力改善良好,口腔开合度改善有效率较突出,二组评定(P<0.05),说明组间数据存在统计学差异。结论 在常规方案、常规运动训练方式干预伴语言障碍的小儿脑瘫患者的同时,实施感觉统合训练方案,使患者的语言功能和运动平衡能力都得到相应的改善。 展开更多
关键词 语言障碍 小儿脑瘫 运动训练 平衡 感觉统合训练
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