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自我概念清晰量表中文版用于中学生的信度、效度分析 被引量:6
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作者 陈君 欧阳文芳 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期127-128,F0003,共3页
目的:分析和探索自我概念清晰量表(SCC)的信度和效度。方法:对367名高中学生进行自我概念清晰量表测查,并间隔一个月进行重测,对获取的数据进行相关分析和因素分析。结果:SCC量表内部一致性系数为0.80;重测信度0.83;与CES-D(流调中心用... 目的:分析和探索自我概念清晰量表(SCC)的信度和效度。方法:对367名高中学生进行自我概念清晰量表测查,并间隔一个月进行重测,对获取的数据进行相关分析和因素分析。结果:SCC量表内部一致性系数为0.80;重测信度0.83;与CES-D(流调中心用抑郁量表)、MASC(青少年焦虑症状问卷)、FFI-N(大五人格问卷——神经质分量表)显著负相关;验证性因素分析(CFA)显示此样本两个因子拟合程度较好。结论:自我概念清晰量表是一个比较好的评估工具。 展开更多
关键词 自我概念清晰量表 心理测量学研究 信度 效度
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