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“动物遗传学”课程多层次性实验教学改革与实践探索
1
作者
张瑞娜
余道伦
+3 位作者
黄林
黄仁术
佘德勇
陈乃富
《皖西学院学报》
2023年第5期35-39,共5页
“动物遗传学”是动物科学专业一门重要的专业基础课,课程内容从宏观到微观的层面涵盖了群体、细胞及分子遗传学等方面抽象且系统性的基础理论知识。为使学生充分理解和巩固“动物遗传学”课程中复杂且抽象的理论知识,该课程的实验教学...
“动物遗传学”是动物科学专业一门重要的专业基础课,课程内容从宏观到微观的层面涵盖了群体、细胞及分子遗传学等方面抽象且系统性的基础理论知识。为使学生充分理解和巩固“动物遗传学”课程中复杂且抽象的理论知识,该课程的实验教学改革以学生“看到-拿到-用到动物细胞中遗传物质”为设计思路,通过边操作边讲解的教学实施模式,运用过程性的考核方式,多层次性地将系统抽象化的理论内容转化成具体化的可操作对象。重点阐述了地方应用型本科高校中开展“动物遗传学”多层次性实验教学的项目设计思路、实施过程、考核方式及所取得的教学效果,为切实提高学生的逻辑思维能力及综合专业素养奠定基础。
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关键词
动物遗传学
实验教学
多层次性
看到-拿到-用到
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题名
“动物遗传学”课程多层次性实验教学改革与实践探索
1
作者
张瑞娜
余道伦
黄林
黄仁术
佘德勇
陈乃富
机构
皖西学院生物与制药工程学院
出处
《皖西学院学报》
2023年第5期35-39,共5页
基金
皖西学院质量工程一般教学研究项目(wxxy2020071)
皖西学院课程思政示范项目(wxxy2021098)
+2 种基金
皖西学院高层次人才科研启动基金(WGKQ202001009)
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jxtd311)
安徽省高等学校省级质量工程课程思政示范项目(2020szsfkc0960)。
文摘
“动物遗传学”是动物科学专业一门重要的专业基础课,课程内容从宏观到微观的层面涵盖了群体、细胞及分子遗传学等方面抽象且系统性的基础理论知识。为使学生充分理解和巩固“动物遗传学”课程中复杂且抽象的理论知识,该课程的实验教学改革以学生“看到-拿到-用到动物细胞中遗传物质”为设计思路,通过边操作边讲解的教学实施模式,运用过程性的考核方式,多层次性地将系统抽象化的理论内容转化成具体化的可操作对象。重点阐述了地方应用型本科高校中开展“动物遗传学”多层次性实验教学的项目设计思路、实施过程、考核方式及所取得的教学效果,为切实提高学生的逻辑思维能力及综合专业素养奠定基础。
关键词
动物遗传学
实验教学
多层次性
看到-拿到-用到
Keywords
animal genetics
experimental teaching
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分类号
Q953-45 [生物学—动物学]
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1
“动物遗传学”课程多层次性实验教学改革与实践探索
张瑞娜
余道伦
黄林
黄仁术
佘德勇
陈乃富
《皖西学院学报》
2023
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