中职卫校不同年级学生主观幸福感现状及影响因素研究 被引量：1

1

作者 夏冬梅 《卫生职业教育》 2023年第3期111-114,共4页

目的调查中职卫校不同年级学生主观幸福感的差异,并分析相关影响因素。方法自制学生在校主观幸福感调查问卷,以班级为单位对2016级、2017级862名学生进行调查。结果中职卫校学生主观幸福感总体较高,76%的学生经常能够感受到幸福;不同年... 目的调查中职卫校不同年级学生主观幸福感的差异,并分析相关影响因素。方法自制学生在校主观幸福感调查问卷,以班级为单位对2016级、2017级862名学生进行调查。结果中职卫校学生主观幸福感总体较高,76%的学生经常能够感受到幸福;不同年级学生主观幸福感水平不同,2017级学生显著高于2016级学生;学习动机、课堂注意力、学习兴趣、师生关系、同伴关系、对学校的满意度是不同年级学生主观幸福感的主要影响因素。结论中职卫校要进行教学改革,吸引学生的课堂注意力,激发学习动机和学习兴趣,同时建立良好的师生及同伴关系,完善学校的软硬件设施,提高学生对学校的满意度,增强其主观幸福感。 展开更多

关键词 中职 卫校 学生 主观幸福感

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中等卫校学生实习前心理健康状况与个性特征相关性研究 被引量：4

2

作者 翁孝琴 陈佐明 杨宾 《临床心身疾病杂志》 CAS 2008年第3期224-226,共3页

目的探讨中等卫校学生实习前心理健康状况与人格特征的相关性。方法对卫辉市卫生学校150名二年级学生采用焦虑自评量表测评焦虑状况,抑郁自评量表测评抑郁状况,艾森克人格问卷评定人格特征,对上述测评结果进行相关分析。结果中等卫校学... 目的探讨中等卫校学生实习前心理健康状况与人格特征的相关性。方法对卫辉市卫生学校150名二年级学生采用焦虑自评量表测评焦虑状况,抑郁自评量表测评抑郁状况,艾森克人格问卷评定人格特征,对上述测评结果进行相关分析。结果中等卫校学生实习前焦虑情绪发生率为36.6%,抑郁情绪发生率为46.6%;焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均显著高于全国常模(P均<0.05),男生均显著高于女生(P<0.01),医学专业焦虑自评量表评分显著高于护理专业(P<0.01)。艾森克人格问卷评分女生内外倾维度评分显著高于常模(P<0.01),神经质和掩饰性维度评分均显著低于常模(P<0.01～0.05),男生掩饰性维度评分显著低于常模(P<0.01),内外倾、掩饰性维度评分均显著低于女生(P<0.01)。焦虑情绪神经质及精神质维度呈显著正相关(P<0.01),与掩饰性维度呈显著负相关(P<0.05)。结论中等卫校学生实习前存在诸多的焦虑、抑郁情绪等心理问题,应及时进行心理健康教育和适当心理干预。 展开更多

关键词 中等卫校 实习前 学生 心理状况 人格特征

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中等卫校学生实习前心理状况与个性特征相关研究 被引量：3

3

作者 高珍亮 《中国民康医学》 2010年第13期1722-1724,共3页

目的：探讨中等卫校学生实习前心理状况与人格特征的相关性。方法：对新乡卫生学校200名二年级学生采用焦虑自评量表测评焦虑状况,抑郁自评量表测评抑郁状况,艾森克人格问卷评定人格特征,对上述测评结果进行相关分析。结果：中等卫校学... 目的：探讨中等卫校学生实习前心理状况与人格特征的相关性。方法：对新乡卫生学校200名二年级学生采用焦虑自评量表测评焦虑状况,抑郁自评量表测评抑郁状况,艾森克人格问卷评定人格特征,对上述测评结果进行相关分析。结果：中等卫校学生实习前焦虑情绪发生率为36.6%,抑郁情绪发生率为46.6%;焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均显著高于全国常模（P均〈0.05）,男生均显著高于女生（P〈0.01）,医学专业焦虑自评量表评分显著高于护理专业（P〈0.01）。艾森克人格问卷评分女生内外倾维度评分显著高于常模（P〈0.01）,神经质和掩饰性维度评分均显著低于常模（P〈0.01~0.05）,男生掩饰性维度评分显著低于常模（P〈0.01）,内外倾、掩饰性维度评分均显著低于女生（P〈0.01）。焦虑情绪神经质及精神质维度呈显著正相关（P〈0.01）,与掩饰性维度呈显著负相关（P〈0.05）。结论：中等卫校学生实习前存在诸多的焦虑、抑郁情绪等心理问题,应及时进行心理健康教育和适当心理干预。 展开更多

关键词 中等卫校 实习前 学生 心理状况 人格特征

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中等卫生学校体育课程设置探析 被引量：2

4

作者 徐伯康 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2012年第2期47-48,58,共3页

中等卫生学校学生将来会工作在救死扶伤第一线,要求他们具有良好的身体素质,才能够更好地服务社会。本文根据中等卫生学校特点指出其体育课程的特殊之处,并根据中等卫生学校体育教学的现状及存在问题,提出了改进方法建议。对提高学生体... 中等卫生学校学生将来会工作在救死扶伤第一线,要求他们具有良好的身体素质,才能够更好地服务社会。本文根据中等卫生学校特点指出其体育课程的特殊之处,并根据中等卫生学校体育教学的现状及存在问题,提出了改进方法建议。对提高学生体育兴趣、促进其积极参加课外体育活动有指导性的作用,同时为教师充分发挥自身能力,制定出更适合中等卫生学校的教学内容提供参考。 展开更多

关键词 中等卫生学校 体育 课程设置

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探究中职卫校化学教学中医学知识的渗透 被引量：2

5

作者 姚凯 甄畅东 《智慧健康》 2019年第9期32-33,共2页

对于中职卫校而言,化学是一门十分重要的基础课程,它除了可以为学生今后的医学基础课程的学习奠定坚实的理论基础,同时对于日后护理工作的开展,也可发挥重要的现实作用。但是,现阶段,大部分的中职卫校的化学教学仍然面临着较为尴尬的局... 对于中职卫校而言,化学是一门十分重要的基础课程,它除了可以为学生今后的医学基础课程的学习奠定坚实的理论基础,同时对于日后护理工作的开展,也可发挥重要的现实作用。但是,现阶段,大部分的中职卫校的化学教学仍然面临着较为尴尬的局面。由于受到教学计划调整的影响,化学科目从考试科目转变成了考察科目,因此教学课时也已经由以往的108课时缩减为68课时,而学生接触化学的机会也变得越来越少。受扩招制度变革的影响,学生无论是化学基础还是学习能力都随之降低。学生厌学、教师厌教成为了化学课堂教学的普遍现状,这对于教学质量产生了严重影响。针对上述现象,作者在化学教学中积极探索、努力钻研,尽早的将两个学科之间的关系予以渗透,使得学生认识到化学学习的重要性,并帮助学生通过化学知识来认知和把握医学知识,这对于学生化学学习热情的激发具有重要的作用,同时也可以为学生奠定坚实的化学基础,进而达到化学教学为医学基础课程教学服务,并作用于临床的目的。 展开更多

关键词 中职 化学 医学 卫校

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中等卫生学校护理伦理教学“三维·体验”模式建构——以大连市皮口卫生学校为例 被引量：1

6

作者 蒋涛 《职业技术教育》 北大核心 2017年第23期41-45,共5页

采取自行设计的调查问卷结合对调查对象进行现场访问,对大连市普兰店区乡镇医院护士和实习护生的护理伦理缺失现象进行调查归纳。通过介入统计学和心理学的方法,对调查中反映出来的乡镇医院护理人员护理伦理问题进行分析,提出卫生学校... 采取自行设计的调查问卷结合对调查对象进行现场访问,对大连市普兰店区乡镇医院护士和实习护生的护理伦理缺失现象进行调查归纳。通过介入统计学和心理学的方法,对调查中反映出来的乡镇医院护理人员护理伦理问题进行分析,提出卫生学校和乡镇地区医院应在教学和护理中改变重技术技能轻护理伦理的现象,建构护理伦理教学"三维·体验"模式,使护理专业学生能从"心理、认知、行为"的三个维度超越护理伦理困境。 展开更多

关键词 中等卫生学校 护理伦理 心理 认知 行为 体验模式

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中等卫生学校女生体育项目选择的调查研究 被引量：1

7

作者 茅勇 《荆门职业技术学院学报》 1999年第6期48-52,共5页

用问卷调查的方法，了解女生对体育项目的选择研究结果表明：女生对体育项目选择有明显的倾向性，随着年龄和年级的增长，对于体能要求高和竞技体育项目的选择逐渐减少，选择旨在增进健身、健美和娱乐类的体育项目则逐渐增长；她们的运... 用问卷调查的方法，了解女生对体育项目的选择研究结果表明：女生对体育项目选择有明显的倾向性，随着年龄和年级的增长，对于体能要求高和竞技体育项目的选择逐渐减少，选择旨在增进健身、健美和娱乐类的体育项目则逐渐增长；她们的运动动机也随此倾向而转向为了健康、为了健美、为了娱乐和喜欢运动. 展开更多

关键词 中等卫生学校 女生 体育项目 选择 调查

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基于中职卫校培养目标构建医学多媒体素材库 被引量：1

8

作者 李荣江 刘志永 +2 位作者 丁翠青 李玲 丁秀桥 《中国医学教育技术》 2013年第6期656-658,共3页

根据中职卫校培养目标,分析了医学多媒体素材库建设的必要性、原则,并结合实践讨论了多媒体素材收集、分类、加工和管理方法。

关键词 中职卫校 培养目标 多媒体素材库

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内科学教学工作体会 被引量：1

9

作者 戴晓乔 《安徽卫生职业技术学院学报》 2006年第1期84-85,共2页

通过在中等卫生学校内科学教学;教会学生学习方法;综合运用教学组织形式方法;注重加强多学科联系;采用灵活多样的考试方法;改革内科临床见习。从而提高教学效果,为农村、基层培养实用型医学防治结合人才。

关键词 中等卫生学校 内科学 教育

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卫校学生心理健康教育探讨 被引量：1

10

作者 武疆 《健康教育与健康促进》 2010年第2期150-151,共2页

卫校开展心理健康教育是时代发展的需要,是学生生理、心理的需要,是未来医疗卫生事业发展的需要。要使卫校的学生跟上时代发展的步伐,解决好他们在校学习期间的生理、心理需求,并且使之能够胜任未来的护理工作,就必须在卫校开展积极有... 卫校开展心理健康教育是时代发展的需要,是学生生理、心理的需要,是未来医疗卫生事业发展的需要。要使卫校的学生跟上时代发展的步伐,解决好他们在校学习期间的生理、心理需求,并且使之能够胜任未来的护理工作,就必须在卫校开展积极有效的心理健康教育工作。 展开更多

关键词 卫校 学生 心理健康教育

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发展医学高等职业教育 实现“科教兴医”战略目标

11

作者 刘毅 周斌 《卫生软科学》 2000年第2期64-65,共2页

本文从云南省医学教育现状及社会实际需求出发 ,阐述了发展医学高等职业教育的必要性并提出了相应的解决之道。

关键词 高等教育 职业教育 医学教育

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中等卫生学校《天然药物学》课程教学初探

12

作者 张雪燕 邹峥嵘 +4 位作者 章龙 谢美兰 张俊 郑丽丽 郑春梅 《教育教学论坛》 2017年第4期183-184,共2页

本文从理论教学、实践能力培养和教学内容补充等方面对中等卫生学校《天然药物学》课程的教学工作进行了初步的探索和讨论,以期为在卫校《天然药物学》课程的教学中加强学生的职业能力培养提供参考。

关键词 中等卫生学校 《天然药物学》 课程教学

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中等卫生学校医学检验专业医学遗传学课程改革的探索

13

作者 莫丽平 苏盛通 戚林 《中华医学教育杂志》 2009年第6期60-62,共3页

根据医学检验专业的特点,广西壮族自治区玉林市卫生学校医学检验教研室以浅显形象、实用性强、贴近岗位为宗旨,对医学遗传学课程的教学内容、教学方法和考试方法进行了改革,并编写了校本教材<简明医学遗传学及检验>,取得了一定的... 根据医学检验专业的特点,广西壮族自治区玉林市卫生学校医学检验教研室以浅显形象、实用性强、贴近岗位为宗旨,对医学遗传学课程的教学内容、教学方法和考试方法进行了改革,并编写了校本教材<简明医学遗传学及检验>,取得了一定的成效. 展开更多

关键词 中等卫生学校 医学检验专业 医学遗传学

原文传递

中等卫生学校学生素质教育的分析研究

14

作者 谭晓燕 《科教导刊》 2012年第27期178-179,共2页

当前我国中专卫校教育存在的普遍问题是重视专业知识，对学生综合素质教育不够重视。本文针对目前中专卫校的素质教育现状进行剖析，提出综合人文素质教育理念，从素质教育的重要性和实施办法入手，分析如何在中专卫校中全面推行素质教育。

关键词 中专卫校 医学生 素质教育 综合素质

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情境教学法让产科学实训教学更贴近临床

15

作者 邓秋景 赵婷 +1 位作者 张静楠 张凤玲 《中国卫生产业》 2020年第35期129-131,共3页

助产专业中等卫生学校是以培养与社会要求相适应,具有综合职业能力,在临床一线工作的高素质中等助产人才为目的的专业,产科学是该专业的重要临床学科。学生常通过临床见习加强学科理论知识的掌握和操作技能的培养,但由于产科的特殊性、... 助产专业中等卫生学校是以培养与社会要求相适应,具有综合职业能力,在临床一线工作的高素质中等助产人才为目的的专业,产科学是该专业的重要临床学科。学生常通过临床见习加强学科理论知识的掌握和操作技能的培养,但由于产科的特殊性、产房环境的高要求以及医院管理制度等原因,学生临床见习也很难得到满足。为使学生的学习不与临床发生严重脱节,使人才培养符合行业技能型人才的需求,采用情境教学法模拟临床情境、让学生体验临床角色,是值得研究和体验的办法。经过1年在实训教学中融入情境教学法收到满意的效果。 展开更多

关键词 中等卫生学校 助产专业 产科学 实训教学 情境教学法

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关于将健康教育课程纳入中专卫校必修课的思考与探讨

16

作者 武疆 张社芹 《健康教育与健康促进》 2013年第4期300-301,309,共3页

中专、卫校学生无论是其将来的就业去向,还是未来的工作任务以及基层医疗卫生机构承担的基本公共卫生服务项目的规范和要求,都必须承担起健康教育这一重要任务。因此,中专、卫校应该把开设健康教育课程放在重要的位置上,作为必修课纳入... 中专、卫校学生无论是其将来的就业去向,还是未来的工作任务以及基层医疗卫生机构承担的基本公共卫生服务项目的规范和要求,都必须承担起健康教育这一重要任务。因此,中专、卫校应该把开设健康教育课程放在重要的位置上,作为必修课纳入教学规划与大纲。 展开更多

关键词 健康教育 课程 中专卫校 必修课

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中专卫生学校体育教学管理初探

17

作者 方清 《当代体育科技》 2014年第12期168-169,共2页

中专卫生体育教学管理是体育管理系统中的关键和中心环节,不仅关系整个学校的教学管理水平,同时也关系到体育课质量。本文对当前中专卫生学校体育教学管理存在的突出问题进行了分析,就如何提升中专卫生学校体育教学管理水平提出对策建议。

关键词 中专卫生学校 体育教学管理 突出问题 对策建议

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谈中等卫生学校计算机专业建设

18

作者 伍励涛 《电脑学习》 2009年第3期104-105,共2页

本文分析了我国卫生信息化发展对人才的需求,以及我国大部分中小型医院及卫生院信息中心的工作要求,阐明在中等卫生学校开设计算机专业的可行性,并进一步探讨中等卫生学校计算机专业建设的问题。

关键词 中等卫生学校 计算机专业 教学计划 卫生信息化

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应届护理中专毕业生护士执业资格考试成绩的影响因素 被引量：17

19

作者 李德芳 汪淼芹 +1 位作者 王游岚 刘艳 《解放军护理杂志》 2010年第18期1361-1364,共4页

目的通过对应届护理中专毕业生护士执业资格考试的成绩分析,为中职卫生学校提高护士执业资格考试合格率提供参考依据。方法以实证研究法对南充市2009年参加护士执业资格考试的应届护理毕业生的成绩进行统计,并对中专考生考证成绩及其影... 目的通过对应届护理中专毕业生护士执业资格考试的成绩分析,为中职卫生学校提高护士执业资格考试合格率提供参考依据。方法以实证研究法对南充市2009年参加护士执业资格考试的应届护理毕业生的成绩进行统计,并对中专考生考证成绩及其影响因素进行分析。结果应届中专护生考试成绩绝对值低于应届专科生和本科生(P<0.01,不合格科目主要是基础知识和相关专业知识。影响考试成绩的主要因素是中专护生的课程设置和现行使用教材编写体例与中专护生认知规律欠匹配、学校和考生应考的快速反应机制建立迟缓以及考试培训平台薄弱等。结论学校必须构建符合中专护生认知程度的人才培养目标体系并优化课程模块设置,加强教材建设和教学内容的整合、改进教学方法及手段,教学过程要全程注重学生临床综合能力的培养,构建中专护士执业资格考试培训平台,以有效提高应届护理中专毕业生护士执业资格考试合格率。 展开更多

关键词 护士执业资格考试 应届中专毕业生 考试成绩 影响因素 应对策略

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中职卫生学校体育教育中融入课程思政的探析 被引量：5

20

作者 赵忠玲 何卫东 《教育教学论坛》 2021年第31期185-188,共4页

中职卫生学校体育教育同其他学科一样,要高度重视思想政治教育,创新研发课程思政教育资源,为更好地推动课程思政工作探索有效具体的路径,为培养建设社会主义现代化的合格接班人,为国家长治久安、民族复兴和国家崛起贡献力量。通过运用... 中职卫生学校体育教育同其他学科一样,要高度重视思想政治教育,创新研发课程思政教育资源,为更好地推动课程思政工作探索有效具体的路径,为培养建设社会主义现代化的合格接班人,为国家长治久安、民族复兴和国家崛起贡献力量。通过运用文献资料法、实地跟踪调查法和逻辑分析法等研究方法,剖析中职卫生学校体育教育中渗透课程思政的意义,发现中职卫生学校体育教育存在的三个问题,探讨了明确培养人的核心目标、公共课教师要讲好公共基础课课程思政、针对医学生的特点要讲好医学类专业课程思政、体育教育工作者要讲好体育课课程思政和中职卫生学校体育教育有效渗透课程思政对教师的三个要求等五类问题。 展开更多

关键词 课程思政 体育教育 融入 中职卫生学校 途径

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