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论中学科学课中科学史的教育价值
被引量:
10
1
作者
徐宜兰
《山东教育学院学报》
2002年第6期10-13,共4页
科学是科学史的高度概括、结晶和升华 ,科学史是一种非常重要的教育资源 ,科学史的教育对于科学教育、创新教育和成才教育都有很好地推动和借鉴作用。尽管科学史的教育已逐渐引起了人们的注意 ,但人们对科学史教育价值的认识还存在着诸...
科学是科学史的高度概括、结晶和升华 ,科学史是一种非常重要的教育资源 ,科学史的教育对于科学教育、创新教育和成才教育都有很好地推动和借鉴作用。尽管科学史的教育已逐渐引起了人们的注意 ,但人们对科学史教育价值的认识还存在着诸多偏差或不足。本文在回顾与反思科学史教育的历史与现状的基础上 ,通过具体的教学案例阐释了科学史的多维教育价值 ,同时对中学科学课程中加强科学史教育的可能性作了分析和论证。
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关键词
中学
科学课
科学史
教育价值
科学教育
科学探究
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职称材料
题名
论中学科学课中科学史的教育价值
被引量:
10
1
作者
徐宜兰
机构
山东师范大学生命科学院
出处
《山东教育学院学报》
2002年第6期10-13,共4页
文摘
科学是科学史的高度概括、结晶和升华 ,科学史是一种非常重要的教育资源 ,科学史的教育对于科学教育、创新教育和成才教育都有很好地推动和借鉴作用。尽管科学史的教育已逐渐引起了人们的注意 ,但人们对科学史教育价值的认识还存在着诸多偏差或不足。本文在回顾与反思科学史教育的历史与现状的基础上 ,通过具体的教学案例阐释了科学史的多维教育价值 ,同时对中学科学课程中加强科学史教育的可能性作了分析和论证。
关键词
中学
科学课
科学史
教育价值
科学教育
科学探究
Keywords
scientific
history
scientific
education
educational
value
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论中学科学课中科学史的教育价值
徐宜兰
《山东教育学院学报》
2002
10
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