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美国高校LIS学院健康科学图书馆学/健康信息学硕士项目研究 被引量：2
1
作者 谈大军 潘沛 王梦迪 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第15期9-16,共8页
文章对美国高校图书馆与信息学院的健康科学图书馆学/健康信息学硕士项目进行调查与分析,为我国开展相关教育提供借鉴。采用网络调查并结合邮件咨询的方法,从项目类型、入学与毕业要求、师资与研究项目、培养目标与课程内容、实习与就... 文章对美国高校图书馆与信息学院的健康科学图书馆学/健康信息学硕士项目进行调查与分析,为我国开展相关教育提供借鉴。采用网络调查并结合邮件咨询的方法,从项目类型、入学与毕业要求、师资与研究项目、培养目标与课程内容、实习与就业方向五个方面对选题进行研究。总结得出如下特点:培养模式多样,重视在线教育;联合相关资源办学;紧扣学科特点开展跨学科研究;重视实践教育,把控实践质量;硕士学位项目与研究生证书项目双线并进。在此基础上,提出相应的启示。 展开更多
关键词 图书馆与信息学院 健康科学图书馆学 健康信息学 硕士项目 美国
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美国I-Schools运动带给台湾图书信息学教育的省思 被引量：13
2
作者 王梅玲 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2007年第4期10-15,共6页
藉由与美国华盛顿大学信息学院Harry Bruce院长的对谈及文献探讨,研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位,即图书信息学教育是图书馆学教育?信息教育?或图书信息学教育?②美国I-Schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育... 藉由与美国华盛顿大学信息学院Harry Bruce院长的对谈及文献探讨,研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位,即图书信息学教育是图书馆学教育?信息教育?或图书信息学教育?②美国I-Schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育的启示。 展开更多
关键词 I-schoolS 信息学院 图书信息学教育 台湾省 信息教育 图书馆情报学教育
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