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支架式教学法在肾内科的应用
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作者 孙宇 李艳丽 +1 位作者 刘俊宁 王艳飞 《中国卫生产业》 2021年第36期117-119,共3页
目的探讨支架式教学法在肾内科的应用价值。方法随机选取齐齐哈尔医学院附属第一医院2017级临床医学系大四的60名学生为该次研究对象,分为研究组和对照组,各30名。对照组实施传统课堂教学法,研究组采用支架式教学法。两组学生针对不同... 目的探讨支架式教学法在肾内科的应用价值。方法随机选取齐齐哈尔医学院附属第一医院2017级临床医学系大四的60名学生为该次研究对象,分为研究组和对照组,各30名。对照组实施传统课堂教学法,研究组采用支架式教学法。两组学生针对不同教学模式后,比较两组各项考核指标。结果研究组各项考核结果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肾内科教学中,支架式教学法的应用效果明显,可提高学生的学习成绩。 展开更多
关键词 支架式教学法 最近发展区 自主学习 教学 肾内科
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