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批判性思维视角下的“是”或“不是”——以沃尔夫《说“是”》为例
1
作者
蒲轶琼
《汉江师范学院学报》
2019年第2期60-64,共5页
作品主题是小说内容的主体和核心,把握作品的主题是文学作品阅读的核心。在阅读过程中,需要跳出传统定式思维模式,通过批判性思维的介入去多角度分析小说主题,从而精确而系统地思考作者的写作意图,来确保对主题判断的合理性。
关键词
说“是”
批判性思维
主题
下载PDF
职称材料
种族立场冲突背后的理智与情感之争——沃尔夫《说“是”》中的隐性叙事运动
被引量:
5
2
作者
安帅
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期104-111,共8页
当代美国作家托拜厄斯·沃尔夫的短篇小说《说"是"》看似情节明朗、人物关系简单、主题突出,因而历来受到的关注有限。现有的阐释大多聚焦于小说中夫妻双方在种族立场上的冲突,并未充分挖掘出这篇堪称当代极简主义风格代...
当代美国作家托拜厄斯·沃尔夫的短篇小说《说"是"》看似情节明朗、人物关系简单、主题突出,因而历来受到的关注有限。现有的阐释大多聚焦于小说中夫妻双方在种族立场上的冲突,并未充分挖掘出这篇堪称当代极简主义风格代表作的丰富内涵。倘若将目光投向情节之外的"隐性叙事进程",就会发现还有另一种理智与情感的冲突贯穿始终,并且很可能是小说中这场婚姻风波真正的症结所在。隐性进程中由理智到情感纬度的转向既是作为短篇小说大师的沃尔夫赋予小说人物"顿悟"的途径,又反映出作为天主教徒的沃尔夫对于平衡世俗婚姻中的权力分配格局的思考以及对于人类道德选择的一贯关切。
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关键词
沃尔夫
《说“是”》
情节发展
隐性进程
原文传递
题名
批判性思维视角下的“是”或“不是”——以沃尔夫《说“是”》为例
1
作者
蒲轶琼
机构
汉江师范学院外国语学院
出处
《汉江师范学院学报》
2019年第2期60-64,共5页
基金
汉江师范学院校级教学研究项目(项目编号:2007108)
文摘
作品主题是小说内容的主体和核心,把握作品的主题是文学作品阅读的核心。在阅读过程中,需要跳出传统定式思维模式,通过批判性思维的介入去多角度分析小说主题,从而精确而系统地思考作者的写作意图,来确保对主题判断的合理性。
关键词
说“是”
批判性思维
主题
Keywords
say
'
yes
'
critical thinking
theme
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
下载PDF
职称材料
题名
种族立场冲突背后的理智与情感之争——沃尔夫《说“是”》中的隐性叙事运动
被引量:
5
2
作者
安帅
机构
北京大学英语系
出处
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期104-111,共8页
文摘
当代美国作家托拜厄斯·沃尔夫的短篇小说《说"是"》看似情节明朗、人物关系简单、主题突出,因而历来受到的关注有限。现有的阐释大多聚焦于小说中夫妻双方在种族立场上的冲突,并未充分挖掘出这篇堪称当代极简主义风格代表作的丰富内涵。倘若将目光投向情节之外的"隐性叙事进程",就会发现还有另一种理智与情感的冲突贯穿始终,并且很可能是小说中这场婚姻风波真正的症结所在。隐性进程中由理智到情感纬度的转向既是作为短篇小说大师的沃尔夫赋予小说人物"顿悟"的途径,又反映出作为天主教徒的沃尔夫对于平衡世俗婚姻中的权力分配格局的思考以及对于人类道德选择的一贯关切。
关键词
沃尔夫
《说“是”》
情节发展
隐性进程
Keywords
Tobias Wolff
"
say
yes
"
plot development
covert progression
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
批判性思维视角下的“是”或“不是”——以沃尔夫《说“是”》为例
蒲轶琼
《汉江师范学院学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
种族立场冲突背后的理智与情感之争——沃尔夫《说“是”》中的隐性叙事运动
安帅
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2017
5
原文传递
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