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以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理在青少年抑郁症患者中的应用 被引量:16
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作者 胡俊 鲍丽萍 +3 位作者 李业平 丁宁 汪琳 黄书才 《皖南医学院学报》 CAS 2023年第3期296-299,共4页
目的:探讨以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理对青少年抑郁症患者的临床应用效果。方法:选取2019年7月~2021年2月于芜湖市第四人民医院住院治疗的80例青少年抑郁障碍患者为研究对象,随机分为研究组和对照组各40例。两组患者均接受抗... 目的:探讨以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理对青少年抑郁症患者的临床应用效果。方法:选取2019年7月~2021年2月于芜湖市第四人民医院住院治疗的80例青少年抑郁障碍患者为研究对象,随机分为研究组和对照组各40例。两组患者均接受抗抑郁药物治疗和一般心理护理,研究组在此基础上实施以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理。采用认知情绪调节问卷(CERQ-C)、社会功能评定量表(SSPI)进行评定,比较两组患者认知情绪和社会功能的变化。结果:研究组干预3周末和6周末CERQ-C负性情绪得分均低于对照组(P<0.05),而积极情绪得分均高于对照组(P<0.05);研究组SSPI总分和日常生活能力、社会性活动技能维度得分干预3周末和6周末高于对照组,活动与交往情况得分干预6周末也高于对照组(均P<0.05)。结论:以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理,能改善青少年抑郁症患者认知情绪,提高其社会功能。 展开更多
关键词 萨提亚冰山理论 青少年抑郁症 认知情绪 社会功能
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基于萨提亚冰山理论的高校图书馆志愿者研究——以福建省为例 被引量:1
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作者 李剑 李颖 《山东图书馆学刊》 2017年第2期75-78,共4页
本文以在福建省六所大学图书馆工作的学生志愿者为研究对象,用"萨提亚冰山理论"设计方案,通过问卷调查、个案研究等方法,了解志愿者群体的基本情况、动机、意愿等。论文认为,高校图书馆志愿者工作还有很大的提升空间,关键在... 本文以在福建省六所大学图书馆工作的学生志愿者为研究对象,用"萨提亚冰山理论"设计方案,通过问卷调查、个案研究等方法,了解志愿者群体的基本情况、动机、意愿等。论文认为,高校图书馆志愿者工作还有很大的提升空间,关键在于加强沟通、引导创新、因人设岗,做到细分工作内容、关注志愿者个体、完善工作体系,才能充分发挥出图书馆志愿者工作的作用。 展开更多
关键词 萨提亚冰山理论 心理 志愿者 图书馆
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