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小学英语“SPP”阅读入门教学模式课例评析
1
作者
彭小婷
《数码设计》
2018年第7期242-242,共1页
在广州市教育研究院赵淑红老师所写的《小学英语“SPP”阅读入门教学模式》的指导下,笔者认真观看了赵老师所做的报告及课例,对"SPP"模式的优势与不足有所思考。笔者希望通过本课例分析,促进"SPP"模式的发展及小学...
在广州市教育研究院赵淑红老师所写的《小学英语“SPP”阅读入门教学模式》的指导下,笔者认真观看了赵老师所做的报告及课例,对"SPP"模式的优势与不足有所思考。笔者希望通过本课例分析,促进"SPP"模式的发展及小学低年级英语阅读课堂教学的探索。
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关键词
小学英语
阅读教学
spp
教学模式
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职称材料
题名
小学英语“SPP”阅读入门教学模式课例评析
1
作者
彭小婷
机构
广州市番禺区洛浦洛溪小学
出处
《数码设计》
2018年第7期242-242,共1页
文摘
在广州市教育研究院赵淑红老师所写的《小学英语“SPP”阅读入门教学模式》的指导下,笔者认真观看了赵老师所做的报告及课例,对"SPP"模式的优势与不足有所思考。笔者希望通过本课例分析,促进"SPP"模式的发展及小学低年级英语阅读课堂教学的探索。
关键词
小学英语
阅读教学
spp
教学模式
Keywords
spp
teaching
mode
primary
school
English
reading
teaching
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学英语“SPP”阅读入门教学模式课例评析
彭小婷
《数码设计》
2018
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