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二语习得和二语写作领域反馈研究的对比与融合
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作者 王璐璐 《外国语文》 北大核心 2019年第5期153-160,共8页
书面纠正反馈是贯穿二语习得和二语写作领域理论、研究及实践发展的核心问题。两个领域分别并行的研究在阐释反馈的形式、效果、作用机制等争议时都面临着难以逾越的发展瓶颈。本研究分别追溯两个领域代表性理论的反馈观,梳理其研究的... 书面纠正反馈是贯穿二语习得和二语写作领域理论、研究及实践发展的核心问题。两个领域分别并行的研究在阐释反馈的形式、效果、作用机制等争议时都面临着难以逾越的发展瓶颈。本研究分别追溯两个领域代表性理论的反馈观,梳理其研究的发展脉络,在对比分析的基础上提出:突破反馈研究瓶颈的路径是加强二语习得和写作领域的合作与统一,并可从拓宽理论视角、兼顾研究议题、借鉴研究设计、共赢实践应用等四个方面实现相互融合。 展开更多
关键词 二语习得反馈 二语写作反馈 理论视角 研究脉络 实践交口
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