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小句结构分析与“是……的”句研究综观
1
作者
屠爱萍
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2021年第2期68-74,共7页
小句结构不仅包括其句法结构,也包括其语义结构和信息结构。小句分析应该从对句法结构的描写延伸到语义结构的分析和信息结构的揭示,考察其句法结构、语义结构与信息结构之间的对应关系,达到对小句纵横交错的立体透视。“是……的”句...
小句结构不仅包括其句法结构,也包括其语义结构和信息结构。小句分析应该从对句法结构的描写延伸到语义结构的分析和信息结构的揭示,考察其句法结构、语义结构与信息结构之间的对应关系,达到对小句纵横交错的立体透视。“是……的”句是汉语中特点鲜明的句式之一,以其为例进行多角度的立体分析,能够揭示小句的句法结构和语义结构之间相互印证的关系,进而揭示它们与信息结构的一致性。
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关键词
小句结构
“是……的”句
语义结构
信息结构
下载PDF
职称材料
基于语料库的留学生“是……的”句习得研究
被引量:
21
2
作者
谢福
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2010年第2期17-24,共8页
本文运用二语习得理论,在对较大规模的语料进行统计的基础上,考察了留学生"是……的"句的习得过程,并兼与汉语母语者的使用情况进行比较。文章分析了初、中、高三个等级留学生"是……的"句的偏误类型、习得顺序,并...
本文运用二语习得理论,在对较大规模的语料进行统计的基础上,考察了留学生"是……的"句的习得过程,并兼与汉语母语者的使用情况进行比较。文章分析了初、中、高三个等级留学生"是……的"句的偏误类型、习得顺序,并对"是……的"句的教学提出了建议。
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关键词
是……的
频率
偏误类型
习得顺序
原文传递
基于语料库的聋生“是……的”句(二)偏误分析
3
作者
陈甜天
王玉玲
《中国听力语言康复科学杂志》
2024年第4期379-382,387,共5页
目的基于自建语料库对聋生“是……的”句(二)偏误表现和原因进行分析。方法对北京市67名3~9年级聋生自然产出的“是……的”(二)汉语语料进行搜集、整理、标注与统计分析。结果聋生“是……的”句(二)偏误类型依次为内部偏误(93.51%)...
目的基于自建语料库对聋生“是……的”句(二)偏误表现和原因进行分析。方法对北京市67名3~9年级聋生自然产出的“是……的”(二)汉语语料进行搜集、整理、标注与统计分析。结果聋生“是……的”句(二)偏误类型依次为内部偏误(93.51%)、不该用而用(5.19%)、该用未用(1.30%);7~9年级输出率逐级增加,但偏误率较高;手语优势聋生输出率(0.08%)和偏误率(60.20%)均高于口语优势聋生(0.03%/42.86%),手口均差的聋生输出率最低(0.00%)。结论聋生“是……的”句(二)习得水平的影响因素有听力障碍、教学不足、句法和功能表达掌握难度、手语和汉语差异等。建议针对句式特点与难点、不同语言类型学生进行教学。
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关键词
聋生
“是……的”句(二)
偏误分析
语料库
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职称材料
“(是)……的”类句式已然义的层次性分析——以“S(是)AV(O)的”句式为例
被引量:
1
4
作者
肖小平
张芸芸
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2012年第6期85-88,共4页
以学界广为关注的"S(是)AV(O)的"句式为例,重点分析"(是)……的"类句式在语境、词汇和句法三个层面所显示的不同已然义特征,并以此为基础对国内外关于已然义"(是)……的"类句式的相关研究进行简要的评价。
关键词
'(是)……的'类句式
'S(是)AV(O)的'句式
语境层面
词汇层面
句法层面
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职称材料
题名
小句结构分析与“是……的”句研究综观
1
作者
屠爱萍
机构
沈阳师范大学国际教育学院
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2021年第2期68-74,共7页
基金
辽宁省教育厅科学研究经费项目(WQN202012)
辽宁省教育厅科学研究项目(WQN201917)。
文摘
小句结构不仅包括其句法结构,也包括其语义结构和信息结构。小句分析应该从对句法结构的描写延伸到语义结构的分析和信息结构的揭示,考察其句法结构、语义结构与信息结构之间的对应关系,达到对小句纵横交错的立体透视。“是……的”句是汉语中特点鲜明的句式之一,以其为例进行多角度的立体分析,能够揭示小句的句法结构和语义结构之间相互印证的关系,进而揭示它们与信息结构的一致性。
关键词
小句结构
“是……的”句
语义结构
信息结构
Keywords
Clause
structure
shi
…
de
sentence
semantic
structure
information
structure
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
基于语料库的留学生“是……的”句习得研究
被引量:
21
2
作者
谢福
机构
中国人民解放军外国语学院外训系
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2010年第2期17-24,共8页
文摘
本文运用二语习得理论,在对较大规模的语料进行统计的基础上,考察了留学生"是……的"句的习得过程,并兼与汉语母语者的使用情况进行比较。文章分析了初、中、高三个等级留学生"是……的"句的偏误类型、习得顺序,并对"是……的"句的教学提出了建议。
关键词
是……的
频率
偏误类型
习得顺序
Keywords
"
shi
……
de
"
sentence
frequency
types
of
errors
acquisition
sequence
of
"
shi
……
de
"
(是……的)
sentence
分类号
H14 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
基于语料库的聋生“是……的”句(二)偏误分析
3
作者
陈甜天
王玉玲
机构
北京启喑实验学校
北京师范大学教育学部
北京市西城区教育学院
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2024年第4期379-382,387,共5页
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题《基于语料库的聋生汉语语法偏误分析及教学研究》(DHA190384)。
文摘
目的基于自建语料库对聋生“是……的”句(二)偏误表现和原因进行分析。方法对北京市67名3~9年级聋生自然产出的“是……的”(二)汉语语料进行搜集、整理、标注与统计分析。结果聋生“是……的”句(二)偏误类型依次为内部偏误(93.51%)、不该用而用(5.19%)、该用未用(1.30%);7~9年级输出率逐级增加,但偏误率较高;手语优势聋生输出率(0.08%)和偏误率(60.20%)均高于口语优势聋生(0.03%/42.86%),手口均差的聋生输出率最低(0.00%)。结论聋生“是……的”句(二)习得水平的影响因素有听力障碍、教学不足、句法和功能表达掌握难度、手语和汉语差异等。建议针对句式特点与难点、不同语言类型学生进行教学。
关键词
聋生
“是……的”句(二)
偏误分析
语料库
Keywords
de
af
stu
de
nts
The"
shi
...
de
"Ⅱ
sentence
Error
analysis
Corpus
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
“(是)……的”类句式已然义的层次性分析——以“S(是)AV(O)的”句式为例
被引量:
1
4
作者
肖小平
张芸芸
机构
深圳大学国际交流学院
出处
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2012年第6期85-88,共4页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(09YJC740018)
深圳大学人文社会科学基金项目(11QNCG37)
2009年深圳职业技术学院校级青年创新项目
文摘
以学界广为关注的"S(是)AV(O)的"句式为例,重点分析"(是)……的"类句式在语境、词汇和句法三个层面所显示的不同已然义特征,并以此为基础对国内外关于已然义"(是)……的"类句式的相关研究进行简要的评价。
关键词
'(是)……的'类句式
'S(是)AV(O)的'句式
语境层面
词汇层面
句法层面
Keywords
"
shi
...
de
"
sentence
pattern
"S(
shi
)AV(O)
de
"
sentence
context
level,
lexical
level~
syntaxlevel
分类号
H102 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小句结构分析与“是……的”句研究综观
屠爱萍
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
基于语料库的留学生“是……的”句习得研究
谢福
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2010
21
原文传递
3
基于语料库的聋生“是……的”句(二)偏误分析
陈甜天
王玉玲
《中国听力语言康复科学杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
“(是)……的”类句式已然义的层次性分析——以“S(是)AV(O)的”句式为例
肖小平
张芸芸
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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