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医学生心理状况与综合素质的关系 被引量：7
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作者 何寒青 应杏秋 毛国根 《浙江预防医学》 2003年第2期1-2,27,共3页
目的　通过了解学生的一般心理状况 ,找出影响学生德、智、体及综合成绩的积极及消极心理因素 ,为改善医学生心理状况 ,全面发展个人素质提供参考。方法　采用SCL 90对浙江大学医学院 2 0 0 0届预防、口腔、护理等专业学生进行心理健康... 目的　通过了解学生的一般心理状况 ,找出影响学生德、智、体及综合成绩的积极及消极心理因素 ,为改善医学生心理状况 ,全面发展个人素质提供参考。方法　采用SCL 90对浙江大学医学院 2 0 0 0届预防、口腔、护理等专业学生进行心理健康状况调查 ,追踪其该学年的德、智、体分及综合成绩 ,并进行相关统计学分析。结果　医学生的强迫、焦虑、人际关系敏感和偏执因子均分与全国常模比较差异有统计学意义。人际关系敏感、抑郁、敌对性、精神病性各因子均分在男女生组间差异有统计学意义。偏相关系数显示躯体化因子与德分呈正相关 ,而强迫因子与智分和综合成绩成负相关。结论　心理卫生状况对德、智及综合成绩存在相关性。 展开更多
关键词 医学生 心理状况 综合素质 scl-90
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