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题名写给俄语教学与研究的后继者
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作者
华劭
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机构
黑龙江大学
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出处
《欧亚人文研究（中俄文）》
2021年第2期42-48,86,91,共9页
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文摘
2020年11月我国著名俄语教育家、语言学家华劭先生仙逝。他生前非常支持《欧亚人文研究》刊物的建设,专门为本刊撰写了有关他的俄语教学和研究生涯,以及俄语教学和研究体会,以期对后来者有所裨益。为方便读者阅读,我们将本文分为六个部分,附上小标题。文中华劭先生分享了他在教学和学术上的追求和心得。先生在对知识的渴求、汲取、消化、融会贯通中,不断释疑解难,探寻现象背后的本质,揭示语言的规则和规律,并且深化为系统认识。其中,问题意识,思辨精神,不满足于知其然,追求知其所以然的探索精神展现出真正学者的风范,对所有有志于学术追求和俄语教学的后继者有极大的启迪意义。借此机会我们感谢华劭先生对中国俄语教育事业做出的卓越贡献,深切表达对先生的无限敬意和哀思之情。
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关键词
华劭
俄语教育
俄语研究
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Keywords
Hua Shao
russian education in china
russian language studies
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分类号
H35
[语言文字—俄语]
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题名中国俄语教育史研究中的口述历史方法
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作者
林梅
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机构
西安外国语大学外国语言学及应用语言学研究中心
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出处
《欧亚人文研究（中俄文）》
2020年第4期71-78,共8页
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文摘
口述历史是一种历史研究的有效方法,它和以文献和档案资料为主的传统研究方法形成了相互补充的格局。口述历史作为一种史学研究方法的应用方兴未艾,在教育史,包括外语教育史研究中也逐渐显示出其独特的功能。从研究性质来看,中国俄语教育口述历史属于行业口述史的范畴,它在研究目的、研究任务、研究意义、研究人员和研究思路等方面具有相应的行业特点。
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关键词
中国俄语教育
口述历史研究方法
行业口述史
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Keywords
russian language education in china
research method of oral history
oral history for a particular field
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分类号
H35
[语言文字—俄语]
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