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基于虚拟现实技术的探究式学习环境设计与效果研究——以儿童交通安全教育为例 被引量:23
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作者 张雪 罗恒 +1 位作者 李文昊 左明章 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期69-75,83,共8页
虚拟现实技术的迅速发展使越来越多的学者开始探索其在教育领域的创新应用。然而,现阶段尚缺乏将虚拟现实技术特性和教学理论有机整合的设计研究和效果检验。针对该研究的局限性和我国儿童交通安全教育的具体需求,文章对虚拟现实技术支... 虚拟现实技术的迅速发展使越来越多的学者开始探索其在教育领域的创新应用。然而,现阶段尚缺乏将虚拟现实技术特性和教学理论有机整合的设计研究和效果检验。针对该研究的局限性和我国儿童交通安全教育的具体需求,文章对虚拟现实技术支持下的探究式交通安全教育模式进行了系统设计,结合实例分析了如何将真实性、开放探索性、关键决策点、问题空间和专家反馈等探究式学习原则应用在虚拟现实学习环境的情境、任务、交互和反馈设计中。为进一步检验其教学效果,文章开展准实验研究,对湖北省城市、城郊和农村地区三所小学的79名儿童在该学习环境中的学习表现和体验进行了定量和定性分析。研究结果表明,该学习环境能有效诊断并改善儿童的危险道路行为,如横冲马路、绿灯闪烁时过马路、不检查交通状况等,且城乡环境和年级水平对儿童交通行为表现和学习效果没有显著影响。研究结果对改革我国儿童交通安全教育模式、提升教育质量有一定的指导意义。 展开更多
关键词 虚拟现实 探究式学习 道路安全教育 教学设计 准实验研究
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基于VR技术的儿童交通安全教育平台系统设计研究 被引量:5
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作者 王爱军 李中永 《白城师范学院学报》 2019年第8期14-19,31,共7页
道路安全教育是儿童安全教育的一项重要因素,儿童交通安全教育意义重大.传统的儿童安全教育大多围绕理论灌输、二维动画、漫画等形式来进行,虽从一定程度上起到了教育效果,但不能为儿童构建一个可体验式的互动平台.鉴于此,提出了基于VR... 道路安全教育是儿童安全教育的一项重要因素,儿童交通安全教育意义重大.传统的儿童安全教育大多围绕理论灌输、二维动画、漫画等形式来进行,虽从一定程度上起到了教育效果,但不能为儿童构建一个可体验式的互动平台.鉴于此,提出了基于VR虚拟现实引擎的儿童交通安全教育平台的建设方案,进而给出该平台的整体开发流程及框架;讨论并研究了该平台中的交互关键技术;详细阐述了在Unity 3D中采用语言实现交互功能的逻辑思路以及操作方法. 展开更多
关键词 道路安全教育 VR虚拟现实 儿童交通安全教育 UNITY 3D 交互
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中学生道路交通安全教育干预效果评价研究 被引量:4
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作者 金会庆 李迎春 +1 位作者 张树林 余皖生 《中华流行病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第8期797-801,共5页
目的以交通安全知、信、行为评价指标,探讨中学生道路交通安全教育干预的效果。方法以济南市7所中学的初一、初二、高一、高二学生为干预组,以合肥市某中学相同年级学生为对照组。对干预组进行交通安全教育干预,比较干预前后学生交... 目的以交通安全知、信、行为评价指标,探讨中学生道路交通安全教育干预的效果。方法以济南市7所中学的初一、初二、高一、高二学生为干预组,以合肥市某中学相同年级学生为对照组。对干预组进行交通安全教育干预,比较干预前后学生交通安全知、信、行的变化,并与同期对照比较。结果随访时干预组各项交通安全知识的平均得分比基线调查时均有显著提高(范围:0.9~3.8),对照组提高幅度较低(范围:0~0.2);随访时两组学生的交通安全态度都趋向消极,但干预组的变化幅度较小,且有更多的学生将交通事故的原因归咎于中学生自身;随访期间两组学生每周违反交通规则的频率没有显著变化,每周违反交通规则的次数在2次以下者所占比例约为75%~80%。干预组3种违章行为有所改善,但有2种行为变得更差,而对照组有1种行为有所改善,3种行为变得更差。结论交通安全教育对提高中学生交通安全知识有明显作用,对改善交通安全态度也体现出一定的积极作用。交通安全教育应及早进行,探索新的更有效的干预方法是未来重要的研究方向。 展开更多
关键词 交通安全教育 知识 态度 行为 中学生
原文传递
国内外道路安全管理措施比较 被引量:3
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作者 李亚莉 单永德 《黑龙江交通科技》 2008年第2期102-103,105,共3页
汽车给人类以舒适和便捷等正面效应,同时,它也给人类带来交通事故等负面效应。当今世界,道路交通事故不仅威胁着人们的生命安全,而且还造成巨大的经济损失。从几个方面比较了各国的道路安全管理措施。
关键词 道路交通安全法律法规体系 道路交通安全教育 交通事故统计 紧急救助制度
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基于驾驶学习人格划分的交通安全教育方法研究 被引量:1
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作者 冯思鹤 程国柱 《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》 2022年第2期213-218,共6页
为了有效提高驾驶人道路安全教育效果,文中建立适用于检测驾驶人事故倾向性的调查问卷及量表,分析了驾驶人在驾驶中的被教育倾向和心理倾向,在无序多分类Logistic回归模型基础上,结合人格倾向测试量表与k-means聚类算法建立了驾驶人的... 为了有效提高驾驶人道路安全教育效果,文中建立适用于检测驾驶人事故倾向性的调查问卷及量表,分析了驾驶人在驾驶中的被教育倾向和心理倾向,在无序多分类Logistic回归模型基础上,结合人格倾向测试量表与k-means聚类算法建立了驾驶人的驾驶学习人格划分模型,提出针对不同的驾驶学习人格特点和教育刺激倾向分别设计了适用于教条型、情绪型和冷静型驾驶学习人格的安全驾驶教育方案. 展开更多
关键词 道路安全教育 被教育倾向 驾驶学习人格划分模型 防御性安全教育
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城乡一体化发展中交通安全的影响因素 被引量:2
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作者 徐华兵 张卫华 杨伟 《交通科技与经济》 2010年第5期8-10,共3页
随着城乡一体化的发展,城市与乡镇之间的联系越来越频繁。其中,城乡交通的地位也越来越重要,交通一体化发展成为城乡一体化发展的重要组成部分。对城乡结合部的交通环境进行简要的描述,并进一步对交通环境进行分析,城乡结合部公路的弯... 随着城乡一体化的发展,城市与乡镇之间的联系越来越频繁。其中,城乡交通的地位也越来越重要,交通一体化发展成为城乡一体化发展的重要组成部分。对城乡结合部的交通环境进行简要的描述,并进一步对交通环境进行分析,城乡结合部公路的弯道设计及交通安全观念是城乡一体化进程中交通安全隐患存在的原因。最后,提出相应的改善措施:合理的弯道半径设计、路段会车港湾的设计、安全教育和管制。 展开更多
关键词 城乡一体化 城乡结合部 “混沌状态” 交通安全教育
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城市交通“灰色违规”驾驶行为初探
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作者 唐劲婷 黄合来 《交通信息与安全》 2014年第5期191-197,共7页
在城市道路交通系统中,驾驶人在有限交通管理资源难以兼顾的重点领域之外的"灰色地带",违反国家交通法规的驾驶行为,称为城市交通"灰色违规"驾驶行为。"灰色违规"驾驶行为已成为影响交通安全的重要因素,... 在城市道路交通系统中,驾驶人在有限交通管理资源难以兼顾的重点领域之外的"灰色地带",违反国家交通法规的驾驶行为,称为城市交通"灰色违规"驾驶行为。"灰色违规"驾驶行为已成为影响交通安全的重要因素,对其进行剖析具有重要意义。文中对"灰色违规"驾驶行为内涵进行界定,通过调查问卷分析提出应对"灰色违规"驾驶行为的对策框架。以国内外不同城市及不同车型的随意变更车道为案例,研究结果表明:随意变更车道行为的发生与车辆类型与道路交通状况关系密切,并且,该行为严重妨碍城市道路交通运行秩序,影响道路通行效率,降低道路交通安全水平。因此,建议我国在实施严格交通执法的同时,完善违规驾驶行为的科学应对体系,有效构建我国的安全教育体系。 展开更多
关键词 交通安全 灰色违规 驾驶人调查问卷 道路交通管理 随意变更车道 交通安全教育
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澳大利亚儿童早期道路安全教育实践方法及启示 被引量:1
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作者 郑洁 蔡迎旗 《基础教育》 CSSCI 北大核心 2016年第4期106-112,共7页
道路安全对于保护儿童生命具有重要意义。鉴于澳大利亚儿童早期道路安全教育薄弱和道路安全教育政策较为贫乏的现状,道路安全教育在《国家质量框架》中得到重新审视与充分认可。维多利亚道路交通局也因此组织实施了《儿童早期道路安全... 道路安全对于保护儿童生命具有重要意义。鉴于澳大利亚儿童早期道路安全教育薄弱和道路安全教育政策较为贫乏的现状,道路安全教育在《国家质量框架》中得到重新审视与充分认可。维多利亚道路交通局也因此组织实施了《儿童早期道路安全教育实践方法》的研制工作。《儿童早期道路安全教育实践方法》是以《儿童早期学习框架》的八大方法为蓝本,整合道路安全的相关内容设计而成,它对我国实施儿童早期道路安全教育,从事儿童早期道路安全教育研究,以及制定相关政策法规具有重要指导意义。 展开更多
关键词 儿童 道路安全教育 实践方法
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城乡一体化发展中影响交通安全因素的研究 被引量:1
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作者 徐华兵 张卫华 杨伟 《交通与运输》 2010年第H07期134-136,共3页
随着城乡一体化的发展,城市与乡镇之间的联系越来越频繁。其中,城乡交通的地位也越来越重要,即交通一体化发展则是城乡一体化发展的重要组成部分。对城乡结合部的交通环境进行了简要的描述,并进一步对交通环境进行分析得出:城乡结合部... 随着城乡一体化的发展,城市与乡镇之间的联系越来越频繁。其中,城乡交通的地位也越来越重要,即交通一体化发展则是城乡一体化发展的重要组成部分。对城乡结合部的交通环境进行了简要的描述,并进一步对交通环境进行分析得出:城乡结合部公路的弯道设计及交通安全观念是城乡一体化进程中的交通安全隐患之所在。最后,提出相应的改善措施:即合理的弯道半径设计、宽度设计和交通安全教育。 展开更多
关键词 城乡一体化 城乡结合部 “混沌状态” 交通安全教育
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