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“测量学”课程教学资源的共建共享与整合优化研究——基于日新学堂平台
1
作者
鲍艳
霍红元
王金
《教育教学论坛》
2023年第31期113-116,共4页
在新工科背景下、互联网技术及大数据资源渗透到教学环节的每一个角落,如何更好地创建课程教学资源,并促进教学资源的共享是当代教育教学改革创新的重要研究方向。从发生公共卫生事件期间,在日新学堂平台的授课过程中发现共建共享教学...
在新工科背景下、互联网技术及大数据资源渗透到教学环节的每一个角落,如何更好地创建课程教学资源,并促进教学资源的共享是当代教育教学改革创新的重要研究方向。从发生公共卫生事件期间,在日新学堂平台的授课过程中发现共建共享教学资源的重要性及迫切性。以“测量学”课程的系列录课资源为例,拟通过利用超星日新学堂的平台软件开发“测量学”网络教学课件、教研团队共建教学案例、教学视频和实验课视频、设计课内互动环节、设计课内小测验、共建题库和试卷库等手段,以实现北京工业大学城市建设学部所授“测量学”课程教学资源的共建共享、整合与优化,并逐步完善,进一步实现与校外资源共享,最大程度上服务于“测量学”课程教学。对实现“测量学”课程建设成优质课程资源,实现资源共享具有重要意义。
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关键词
教学资源的共建共享
日新学堂
测量学
整合与优化
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题名
“测量学”课程教学资源的共建共享与整合优化研究——基于日新学堂平台
1
作者
鲍艳
霍红元
王金
机构
北京工业大学城市建设学部
出处
《教育教学论坛》
2023年第31期113-116,共4页
基金
2020年度北京工业大学教育教学研究课题(教发通知[2020]067号)“基于日新学堂平台的‘测量学’课程教学资源的共建共享与整合优化研究”(ER2020B030)
2019—2020年北京工业大学优秀课程思政教学案例“土木工程施工中测量工作的职业操守”(教发通知[2020]047号)。
文摘
在新工科背景下、互联网技术及大数据资源渗透到教学环节的每一个角落,如何更好地创建课程教学资源,并促进教学资源的共享是当代教育教学改革创新的重要研究方向。从发生公共卫生事件期间,在日新学堂平台的授课过程中发现共建共享教学资源的重要性及迫切性。以“测量学”课程的系列录课资源为例,拟通过利用超星日新学堂的平台软件开发“测量学”网络教学课件、教研团队共建教学案例、教学视频和实验课视频、设计课内互动环节、设计课内小测验、共建题库和试卷库等手段,以实现北京工业大学城市建设学部所授“测量学”课程教学资源的共建共享、整合与优化,并逐步完善,进一步实现与校外资源共享,最大程度上服务于“测量学”课程教学。对实现“测量学”课程建设成优质课程资源,实现资源共享具有重要意义。
关键词
教学资源的共建共享
日新学堂
测量学
整合与优化
Keywords
education
resource
co-construction
and
sharing
rixin
school
Surveying
optimization
integration
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“测量学”课程教学资源的共建共享与整合优化研究——基于日新学堂平台
鲍艳
霍红元
王金
《教育教学论坛》
2023
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