清末民初的留日学生与中国近代社会变迁 被引量：11

1

作者 王忠萍 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第2期10-16,共7页

清末民初是中国向日本派遣留学生的高潮时期 ,为中国社会的变革培育了新生的力量。留日学生对中国社会变迁的影响主要表现为 :一是推动了晚清时期教育事业的发展 ,二是促进了辛亥革命的爆发 ,三是掀起了解放思想的新文化运动 ,四是推动... 清末民初是中国向日本派遣留学生的高潮时期 ,为中国社会的变革培育了新生的力量。留日学生对中国社会变迁的影响主要表现为 :一是推动了晚清时期教育事业的发展 ,二是促进了辛亥革命的爆发 ,三是掀起了解放思想的新文化运动 ,四是推动了中国共产主义运动的兴起 。 展开更多

关键词 留日学生 留学教育 中国社会变迁 社会现代化 清末民初

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留日学生、东游官绅与直隶省的近代化进程(1900～1928) 被引量：8

2

作者 江沛 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2005年第5期56-66,共11页

1900～1928年间留日学生群体、赴日考察官绅及其他人士在直隶省近代化进程中扮演了重要角色。留日学生所学专业及赴日考察官绅所关心领域表明,这一群体在制度更新、技术引进和人才培养等方面对直隶省近代化进程产生了深刻影响。在这一... 1900～1928年间留日学生群体、赴日考察官绅及其他人士在直隶省近代化进程中扮演了重要角色。留日学生所学专业及赴日考察官绅所关心领域表明,这一群体在制度更新、技术引进和人才培养等方面对直隶省近代化进程产生了深刻影响。在这一引入日本经验、推动直隶近代化的进程中,清末直隶总督袁世凯等人起到了关键性的作用。民初直隶省政府延续了这一作法,使以天津、北京为龙头的直隶省近代化走在了全国前列。直隶省既注重派出留学生系统吸取近代化知识体系,也注重派出官员考察力促观念转变,两相结合,有效排除了因制度与观念差异进而导致近代化进程受阻的障碍。直隶省派学生留学、派官员考察的做法,应是后发国家区域近代化进程中的成功经验之一。 展开更多

关键词 留日学生 东游官绅 直隶省 近代化

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留日学生与云南护国首义 被引量：4

3

作者 王丽云 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第1期1-6,共6页

云南护国首义,是中国近代史上辉煌的一页,也是云南历史上的光辉篇章。云南护国首义是资产阶级革命派、资产阶级改良派、云南地方实力派在全国反对袁世凯复辟帝制的斗争浪潮中联合进行的一次革命。在这次革命中,三个派别的代表人物,尤其... 云南护国首义,是中国近代史上辉煌的一页,也是云南历史上的光辉篇章。云南护国首义是资产阶级革命派、资产阶级改良派、云南地方实力派在全国反对袁世凯复辟帝制的斗争浪潮中联合进行的一次革命。在这次革命中,三个派别的代表人物,尤其是留日学生对云南护国起义的爆发起了重要作用。他们在全国一致的反袁浪潮下,以拥护共和、反对复辟帝制为共同目标,团结一致,积极行动,以蔡锷作为纽带,最终促成了全国反袁阵线的形成,为云南护国首义的发动创造了有利的政治条件。云南首举义旗后,由留日学生构成的护国军政府进行了卓有成效的战前军事、政治、经济动员,为取得战争的胜利奠定了坚实的基础;护国三军总司令蔡锷、李烈钧、唐继尧及大部分将领均为留日学生,他们构成了护国军的各级骨干,在战争中身先士卒,英勇奋战,保证了护国首义的胜利,在中国近代革命史上书写了光辉的一笔。 展开更多

关键词 云南 护国首义 留日学生 重大贡献

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清末民初留日学生与浙江近代教育变革 被引量：3

4

作者 尤云弟 《教育学术月刊》 北大核心 2010年第11期81-85,98,共6页

近代中国派遣学生留学日本始于晚清1896年。此后至民国初年,东渡留学的学子络绎于途。学成归国后他们投身于各个领域,特别对教育领域做出了革新与建设,使浙江在清末兴学的基础上,进一步对教育思想、教育制度、教育内容、教育方法等破旧... 近代中国派遣学生留学日本始于晚清1896年。此后至民国初年,东渡留学的学子络绎于途。学成归国后他们投身于各个领域,特别对教育领域做出了革新与建设,使浙江在清末兴学的基础上,进一步对教育思想、教育制度、教育内容、教育方法等破旧立新,加快教育近代化步伐。本文将从整体上浅究清末民初留日学生对浙江近代教育的影响。 展开更多

关键词 留日学生 近代教育 浙江

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留日学生在南京政府中的地位及对中日政策的影响 被引量：2

5

作者 于杨 孔繁岭 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第6期1-6,共6页

南京政府时期,留日归国学生掌握了主要权力。从党权上看,在此期的国民党五届中央执委会中,留日生占委员的近1/3,占常委的一半以上。从政权上看,在1928.10-1946.5的政府委员中,留日生占52.4%;在1928-1949年15人次行政院长者中,9人次为留... 南京政府时期,留日归国学生掌握了主要权力。从党权上看,在此期的国民党五届中央执委会中,留日生占委员的近1/3,占常委的一半以上。从政权上看,在1928.10-1946.5的政府委员中,留日生占52.4%;在1928-1949年15人次行政院长者中,9人次为留日者;在外交部长中,基本呈日、美、欧留学生三分天下之势,其中留日者独占鳌头。从实际作用看,先后掌握过对日外交实权者如黄郛、张群、戴季陶、何应钦等,多是留日学生。留日学生的双重日本观,对南京政府对日政策的制订产生了重要影响。 展开更多

关键词 留日学生 南京政府 地位 对日政策 双重日本观 影响

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试论清末留日学生在资产阶级民主革命中的先导作用

6

作者 张永红 《山西高等学校社会科学学报》 2001年第12期132-135,共4页

清末留日学生这一特殊的社会群体 ,在资产阶级民主革命中的先导作用 ,主要表现为 :出版进步书刊 ,鼓吹民族民主革命 ,为辛亥革命作了舆论准备 ;结合拒俄运动实践 ,深化反清革命意识 ,初步传播了一些社会主义学说 。

关键词 抗俄拒法运动 留日学生 资产阶级民主革命 清朝末年 先导作用 进步书刊 舆论宣传 社会主义学说 思想传播

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留日及东游归国群体与直隶省的近代化进程:1900—1928

7

作者 江沛 《中国社会历史评论》 2005年第1期223-238,共16页

本文研究的主题,在于探讨1900—1928年间留日学生群体、赴日考察官绅及其他人士在直隶省近代化进程中所扮演的重要角色。在对留日学生所学专业及赴日考察官绅所关心领域的分析中,从制度更新、技术引进和人才培养等三个方面,探讨这一群... 本文研究的主题,在于探讨1900—1928年间留日学生群体、赴日考察官绅及其他人士在直隶省近代化进程中所扮演的重要角色。在对留日学生所学专业及赴日考察官绅所关心领域的分析中,从制度更新、技术引进和人才培养等三个方面,探讨这一群体对直隶省近代化进程的深刻影响。笔者以为,在这一时期引入日本经验、推动直隶省近代化进程中,清末直隶总督袁世凯等人起到了关键性的推动作用,民国初年直隶省府也延续了这一做法,使以天津、北京为龙头的直隶省近代化走在了全国前列。在这一过程中,直隶省采取有效措施,既注重派出留学生系统吸取近代化知识体系,也注重通过派出考察力促各级官员的观念转变,两相结合,有效排除了因制度与观念间差异进而导致近代化进程受阻的障碍。笔者以为,直隶省的这一做法,是后发国家区域近代化进程中的成功经验之一,藉此,本文力求阐释中国近代化进程中对外文化及技术交流的关键性意义。 展开更多

关键词 留日学生 东游官绅 直隶省 近代化

原文传递

1905年留日生集体归国运动之社会学透视

8

作者 徐吉 李翌豪 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第6期7-11,共5页

甲午惨败,激起了无数国人之扼腕与觉醒。一时之间,众多学子东渡日本。然而学途坎坷,日本政府的故意刁难和侵略野心的不断暴露,导致留日学生一次次的集体归国运动的出现。1905年留日生集体归国运动即为典型。以反对“取缔规则”斗争为契... 甲午惨败,激起了无数国人之扼腕与觉醒。一时之间,众多学子东渡日本。然而学途坎坷,日本政府的故意刁难和侵略野心的不断暴露,导致留日学生一次次的集体归国运动的出现。1905年留日生集体归国运动即为典型。以反对“取缔规则”斗争为契机,他们组织了规模宏大的以维护国家荣誉和自我生存为目标的集体归国运动。此次运动是中国留日学生一次群体意识的集中迸发,并且,通过这场激烈的斗争,进一步加强了留日学生群体间的认同感和归属感,为以后的革命斗争提供了新的尝试,在中国近代留学史上产生了影响深远。 展开更多

关键词 留日生 集体归国 群体意识 革命群体

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新时期中国高校留日回国群体的贡献——以京津沪高校为对象

9

作者 元青 岳婷婷 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第5期1-6,共6页

改革开放以来,中国大陆赴日留学教育持续快速发展,留日人员成为仅次于留美人员的第二大留学群体。留日人员的回国率较高,是推动新时期中国现代化建设和中日文化交流的一支重要海归力量。高等教育是留日回国人员特别是高学历、高层次留... 改革开放以来,中国大陆赴日留学教育持续快速发展,留日人员成为仅次于留美人员的第二大留学群体。留日人员的回国率较高,是推动新时期中国现代化建设和中日文化交流的一支重要海归力量。高等教育是留日回国人员特别是高学历、高层次留日回国人员最为集中的领域之一。大批留日人员学成归来,投身到中国高等教育建设事业中,从事教学、科研或管理工作。以京津沪高校的留日回国人员为例,留日回国群体不仅涌现出一批以两院院士、长江学者等为代表的学术领军人物,而且在推动高校学科建设、致力教学改革、推进学术研究、培养学术人才、参与大学管理、促进对外交流等方面作出了独特贡献,对中国高校的人员构成、知识体系、教学科研模式乃至管理方式都产生了一定影响,是当代中国高等教育发展史上一个不可或缺的重要角色。 展开更多

关键词 高校 留日回国人员 高等教育 贡献

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晚清留日学生与云南政治现代化

10

作者 王丽云 《普洱学院学报》 2013年第1期39-43,共5页

晚清留日学生群体是云南政治现代化的推动力和实践者。具有民主主义思想的晚清留日学生们广泛而深入的宣传活动和实际斗争,使反帝反封建的民主主义思想深入人心,为云南的政治现代化奠定了坚实的思想基础;晚清留日学生们对云南新军和培... 晚清留日学生群体是云南政治现代化的推动力和实践者。具有民主主义思想的晚清留日学生们广泛而深入的宣传活动和实际斗争,使反帝反封建的民主主义思想深入人心,为云南的政治现代化奠定了坚实的思想基础;晚清留日学生们对云南新军和培养军官的军事学校陆军讲武堂的掌控,为云南政治现代化创造了政治和军事条件。在辛亥革命中,云南各族人民在以留日学生为主的革命党人的带领下,推翻了清王朝在云南的腐朽统治,取得了辛亥起义的胜利并建立了民主政权,由此揭开了云南政治现代化的序幕;在反对袁世凯复辟的护国运动中,由留日学生组成的云南护国军政府首举义旗,巩固了云南乃至整个中国的政治现代化成果。 展开更多

关键词 晚清留日学生 云南 政治现代化 推动力 实践者

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留日学生与云南陆军讲武堂 被引量：2

11

作者 王丽云 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期114-117,共4页

云南陆军讲武堂是清末民初我国著名军事院校,留日学生在其创办发展中发挥了至关重要的作用:他们是讲武堂师资队伍的中坚力量;他们运用在日本学得的先进军事理论技术与进步思想,保证了高质量教学与严格的管理,培养了大批具有民主革命思... 云南陆军讲武堂是清末民初我国著名军事院校,留日学生在其创办发展中发挥了至关重要的作用:他们是讲武堂师资队伍的中坚力量;他们运用在日本学得的先进军事理论技术与进步思想,保证了高质量教学与严格的管理,培养了大批具有民主革命思想的杰出军事人才,奠定了云南陆军讲武堂在中国近代军事史和革命史上的地位。 展开更多

关键词 留日学生 云南陆军讲武堂 创办发展 中坚力量

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清末民初留日学生与直隶省军事教育近代化 被引量：2

12

作者 朱文富 樊国福 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第3期13-21,共9页

在中国军事教育近代化过程中,直隶省走在了全国的前列,其中军事科留日学生功不可没。在考察清末民初军事科留日学生状况的基础上,从军事教育机构、军事教育师资队伍、军事教育课程和教科书三个方面探讨留日学生对直隶省军事教育近代化... 在中国军事教育近代化过程中,直隶省走在了全国的前列,其中军事科留日学生功不可没。在考察清末民初军事科留日学生状况的基础上,从军事教育机构、军事教育师资队伍、军事教育课程和教科书三个方面探讨留日学生对直隶省军事教育近代化的贡献,并从分析直隶省对全国其他地方军事教育近代化影响的角度,阐述了直隶省军事教育的历史地位。 展开更多

关键词 清末民初 直隶省 留日学生 军事教育近代化

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滇籍留日学生与云南辛亥变轨再探讨

13

作者 杨阳 《玉溪师范学院学报》 2013年第1期32-37,共6页

与清末民初社会联系密切的留日学生在不同的历史发展脉络和现代化进程中展现了不同的风貌。他们是社会各阶层中对现实感觉最敏锐的群体,因而他们天然地倾向于社会变革,而且扮演最为激进的角色。当转型成为趋势,发展成为必然,改革就是成... 与清末民初社会联系密切的留日学生在不同的历史发展脉络和现代化进程中展现了不同的风貌。他们是社会各阶层中对现实感觉最敏锐的群体,因而他们天然地倾向于社会变革,而且扮演最为激进的角色。当转型成为趋势,发展成为必然,改革就是成功的基础,留日学生在其中扮演的角色无可替代。这种良性互动,对近代云南现代化进程起着强有力的可持续推动作用。 展开更多

关键词 滇籍留日学生 云南辛亥革命 同盟会云南支部

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留日学生与清末四川教育近代化

14

作者 岳程楠 《日本问题研究》 2009年第4期13-17,共5页

甲午战后,在严重的民族危机唤醒下,以"求学"为良药,广大学子纷纷负笈东瀛,近代中国形成了轰轰烈烈的留学日本热潮。偏处腹地的四川,留日也蔚为风气,出现了留日学生这一群体。留日学生学成归国后,对清末四川的政治、军事、文... 甲午战后,在严重的民族危机唤醒下,以"求学"为良药,广大学子纷纷负笈东瀛,近代中国形成了轰轰烈烈的留学日本热潮。偏处腹地的四川,留日也蔚为风气,出现了留日学生这一群体。留日学生学成归国后,对清末四川的政治、军事、文化方面发挥了积极的作用,尤其在教育方面,留日学生对四川的教育变革做出了很大的贡献,推进了四川教育近代化的进程。 展开更多

关键词 清末 四川留日学生 教育近代化

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留日学生与清末四川教育变革

15

作者 鞠玉华 岳程楠 《商丘师范学院学报》 CAS 2010年第2期53-57,共5页

甲午战争后,在严重民族危机的唤醒下,广大学子以"求学"为良药,纷纷负笈东瀛,近代中国形成了轰轰烈烈的留学日本热潮。偏处腹地的四川,也出现了留日学生群体,留日的发展蔚为风气。留日学生学成归国后,对清末四川的政治、军事... 甲午战争后,在严重民族危机的唤醒下,广大学子以"求学"为良药,纷纷负笈东瀛,近代中国形成了轰轰烈烈的留学日本热潮。偏处腹地的四川,也出现了留日学生群体,留日的发展蔚为风气。留日学生学成归国后,对清末四川的政治、军事、文化等方面的发展发挥了积极的作用。尤其在教育方面,留日学生对四川的教育变革做出了很大的贡献,推进了四川教育近代化的进程。 展开更多

关键词 清末 四川留日学生 教育近代化

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