《数学建模》课程的建设与实践 被引量：10

1

作者 刘锋 《江苏技术师范学院学报》 2004年第2期85-90,共6页

数学建模就是综合利用数学知识和计算机技术解决实际问题的过程,是联系数学和实际问题的桥梁,是培养学生综合素质特别是创新能力的重要途径。总结近三年来江苏技术师范学院《数学建模》课程建设、教学研究及实践效果等方面的成果,包括... 数学建模就是综合利用数学知识和计算机技术解决实际问题的过程,是联系数学和实际问题的桥梁,是培养学生综合素质特别是创新能力的重要途径。总结近三年来江苏技术师范学院《数学建模》课程建设、教学研究及实践效果等方面的成果,包括开设《数学建模》课程的重要意义、《数学建模》课程的国内教学形势与存在问题、《数学建模》课程设计(基本要求、培养目标、内容设计、教学方法、考核方式等)及其实践效果。 展开更多

关键词 数学建模 课程建设 实践效果

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大学英语分层教学探索 被引量：4

2

作者 周巧红 《娄底师专学报》 2003年第2期122-124,共3页

学生入校时的英语水平参差不齐使高专大学英语教学改革势在必行。根据现代教育理论、高专教育英语课程教学基本要求和大学英语分层教学的客观必要性 ,我校从 2 0 0 0年开始在非英语专业学生中实施了两年多的分层教学。实践证明我们的改... 学生入校时的英语水平参差不齐使高专大学英语教学改革势在必行。根据现代教育理论、高专教育英语课程教学基本要求和大学英语分层教学的客观必要性 ,我校从 2 0 0 0年开始在非英语专业学生中实施了两年多的分层教学。实践证明我们的改革是成功的 。 展开更多

关键词 分层教学 理论依据 实践过程 实践结果

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长学制口腔医学生口腔病理临床实习体系建设 被引量：5

3

作者 王丽珍 张春叶 +4 位作者 胡宇华 夏荣辉 孙晶晶 田臻 李江 《上海口腔医学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期557-560,共4页

目的:通过临床实习体系建设,弥补及完善口腔组织病理学教学架构中的短板,促进理论与临床实践的融合,提高长学制口腔医学生教学质量.方法:充分利用学科优势和临床资源,制定全面的临床实习计划及病理实验技术操作规范,构建完整的临床实习... 目的:通过临床实习体系建设,弥补及完善口腔组织病理学教学架构中的短板,促进理论与临床实践的融合,提高长学制口腔医学生教学质量.方法:充分利用学科优势和临床资源,制定全面的临床实习计划及病理实验技术操作规范,构建完整的临床实习资料库及培训热爱教学的高水平带教师资,通过实习考核、师生座谈会及问卷调查三方面,对临床实习做出评估.结果:学生在完成临床实习后,考核成绩平均分达到89.37分.在问卷调查中,学生普遍反映对本学科专业特色及常规技能有了更充分的了解,提高了实践能力,激发了自主学习兴趣.结论:通过口腔组织病理学临床实习体系的建设与实践,有效提升了本学科的教学质量,对长学制口腔医学生的科研及今后的医疗工作起到了积极作用. 展开更多

关键词 口腔组织病理学 临床实习体系 长学制 实习效果

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新时代民族事务治理法治化的价值意蕴、实践成效与根本遵循

4

作者 张辉 《学术探索》 2023年第9期106-112,共7页

依法治理民族事务是全面依法治国、建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家的必然要求,是推动新时代党的民族工作高质量发展的重要保障。实践表明,民族事务治理法治化建设能够把民族工作领域内的各项事务都纳入法治化轨道上来... 依法治理民族事务是全面依法治国、建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家的必然要求,是推动新时代党的民族工作高质量发展的重要保障。实践表明,民族事务治理法治化建设能够把民族工作领域内的各项事务都纳入法治化轨道上来,实现处理民族事务领域冲突和危机时有法可依,这是有效应对我国民族问题的一个重要抓手,落实法治思维和采用法治方式将能够为铸牢中华民族共同体意识注入强大正能量。不断完善和提高民族事务治理的法治化水平,也是民族事务治理体系与治理能力现代化的必然要求,是我国当下依法治国、维护国家统一和社会稳定的应有之义。 展开更多

关键词 民族事务治理 法治化 价值意蕴 实践成效 根本遵循

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长沙锌厂双竖罐蒸馏炉改造工程生产实践

5

作者 陈青松 《有色冶炼》 2002年第3期14-16,共3页

介绍了长沙锌厂双竖罐蒸馏炉改造工程及取得的效果

关键词 工程介绍 实践效果 双竖罐蒸馏炉

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新疆维吾尔族本科医学生儿科临床实践教学方法研究 被引量：2

6

作者 刘玉 沙坎.阿克那依 +1 位作者 严媚 王学梅 《医学教育研究与实践》 2016年第6期870-872,共3页

目的针对本科实习生普遍在儿科实践学习效果欠佳，通过调整所有实习生的管理和带教策略，观察维吾尔族本科实习生实践学习效果的改善。方法选择我院2012年7月-2013年6月127名维吾尔族本科实习学生组成研究组，2011年7月-2012年6月108名... 目的针对本科实习生普遍在儿科实践学习效果欠佳，通过调整所有实习生的管理和带教策略，观察维吾尔族本科实习生实践学习效果的改善。方法选择我院2012年7月-2013年6月127名维吾尔族本科实习学生组成研究组，2011年7月-2012年6月108名维吾尔族本科实习学生组成对照组。在儿科实习中对照组沿袭以往的实践教学方法，而研究组则是采取一系列改革后制定的教学方法，对两组实习学生的出科时理论考试成绩、技能操作考核、病历书写及家长满意度四个方面进行比较。结果与对照组比较，研究组在四个方面的成绩均优于对照组（Pd0．05）。讨论在维吾尔族医学生教学中以学生为中心结合儿科特点改革教学方法效果显著，对提高儿科实践学习效果有重要价值。 展开更多

关键词 儿科 临床实践教学 出科考试成绩

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论“生产力”标准和“三有利于”标准本质上是“实践的结果”标准

7

作者 王文东 《天水师范学院学报》 2001年第1期11-13,17,共4页

“生产力”标准和“三有利于”标准本质上都是“实践的结果”标准，生产力标准是“实践的结果”的根本标准和主要标准；“三有利于”标准是“实践的结果”标准在社会历史实践中的创造性运用和发展，它充实、丰富和深化了“实践的结果”... “生产力”标准和“三有利于”标准本质上都是“实践的结果”标准，生产力标准是“实践的结果”的根本标准和主要标准；“三有利于”标准是“实践的结果”标准在社会历史实践中的创造性运用和发展，它充实、丰富和深化了“实践的结果”标准，同时又为实践本身的检验提供了客观的依据． 展开更多

关键词 "实践的结果"标准 "生产力"标准 "三有利于"标准 实践标准 真理论

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关于建筑设计专业顶岗实习教学的思考 被引量：2

8

作者 周拥军 《山西建筑》 2007年第15期227-228,共2页

论述了在建筑设计专业顶岗实习教学过程中,应指导学生确定合理的实习步骤,选择恰当的实习内容,并在实习结束后提交实习成果与实习报告,开展师生共同交流的实习讨论等手段来加强实习效果,以确保实习按质按量地顺利完成。

关键词 顶岗实习 实习内容 实习步骤 交互讨论 实习效果

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鹤峰县茶产业高质量发展成效与做法 被引量：2

9

作者 田智仁 《中国茶叶》 2021年第1期64-67,共4页

鹤峰县立足自身资源禀赋,突出“绿色、生态、有机、富硒”四大特色,茶产业发展取得了明显成效。文章总结了鹤峰县采取市场主导、政府主推,企业主体、茶农主力共同参与的工作机制,通过抓源头管控、抓政策激励、抓主体培育、抓技术培训、... 鹤峰县立足自身资源禀赋,突出“绿色、生态、有机、富硒”四大特色,茶产业发展取得了明显成效。文章总结了鹤峰县采取市场主导、政府主推,企业主体、茶农主力共同参与的工作机制,通过抓源头管控、抓政策激励、抓主体培育、抓技术培训、抓品牌打造、抓宣传推介,全力推进茶叶“全域有机”高质量发展的经验,以期为茶叶区域公用品牌的建设和打造提供参考。 展开更多

关键词 茶产业 高质量发展 成效和做法

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关于真理标准问题的几点看法

10

作者 王来法 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期53-57,共5页

本文试图回答四个问题：1．应该如何理解实践是检验认识真理性的唯一标准？2．实践结果是检验认识真理性的唯一最终的尺度或标志，这是什么意思？3．实践结果何以能成真理的尺度或标志？4．在什么条件下，实践结果才能成为真理的尺度或... 本文试图回答四个问题：1．应该如何理解实践是检验认识真理性的唯一标准？2．实践结果是检验认识真理性的唯一最终的尺度或标志，这是什么意思？3．实践结果何以能成真理的尺度或标志？4．在什么条件下，实践结果才能成为真理的尺度或标志？ 展开更多

关键词 真理标准 实践结果 尺度或标志 条件

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现代多媒体教学在《运动解剖学》运动系统教学中的应用 被引量：6

11

作者 黄红梅 《体育科学研究》 2002年第3期65-67,共3页

针对《运动解剖学》运动系统章节教学的特点,在教学过程中应用现代多媒体教学手段,通过实验组与对照组的统计分析,显示多媒体教学手段应用在《运动解剖学》运动系统章节教学可获得较好的教学效果。

关键词 多媒体教学 《运动解剖学》 运动系统教学 教学效果 体育院系

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SPOC及CBL联合PBL在麻醉实践技能教学中的应用 被引量：4

12

作者 何士凤 孙振涛 +3 位作者 朱泽飞 杨贯宇 王宁 郑红雨 《中国继续医学教育》 2022年第9期66-69,共4页

目的对基于SPOC辅助的CBL联合PBL教学方法在麻醉实践技能教学中应用效果的评价。方法选取2020年2—10月郑州大学第一附属医院麻醉学专业学位硕士研究生作为研究对象,随机分为两组:对照组(C组)和试验组(S组)。C组采用传统教学方法,S组采... 目的对基于SPOC辅助的CBL联合PBL教学方法在麻醉实践技能教学中应用效果的评价。方法选取2020年2—10月郑州大学第一附属医院麻醉学专业学位硕士研究生作为研究对象,随机分为两组:对照组(C组)和试验组(S组)。C组采用传统教学方法,S组采取小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)辅助的案例教学(case-based learning,CBL)联合问题导向学习(problem-based learning,PBL)教学方法。比较两组各项学生实践技能考核成绩、带教老师及学生教学满意度评分。结果两组学生在年龄段、性别以及受高等教育程度上对比差异无统计学意义(P>0.05)。S组学生成绩、带教老师及学生教学满意度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论基于SPOC辅助的CBL联合PBL教学方法在麻醉实践技能教学中使用效果良好,且教学满意度较高,有助于提高专业学位硕士研究生的临床实践能力。 展开更多

关键词 小规模限制性在线课程 案例教学 导向学习 实践技能考核成绩 教学满意度 专业型研究生教育

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改革高职学院实训模式 提高实训效果——借鉴香港职前与在职训练的成功经验 被引量：1

13

作者 熊建武 周进 +2 位作者 熊芊 张建安 徐铁辉 《中国西部科技》 2007年第16期90-92,65,共4页

香港职业训练局是香港政府设立的专业职业教育培训和就业推广的法定机构。本文介绍了香港职业训练局的法定职能、下属的教育与训练机构、职前和在职训练的特色和成功经验,提出了改进高职学院实训模式、提高实训效果的几点建议。

关键词 香港职业训练局 职前和在职训练 成功经验 实训模式 实训效果

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探讨及时教学法在ICU的临床护理带教效果 被引量：1

14

作者 胡婷 《中国继续医学教育》 2020年第26期34-37,共4页

目的探讨应用及时教学法在ICU临床护理带教中的实践效果。方法选择2017年10月—2019年10月于本院ICU实习的72名护生作为研究对象,依据不同护理带教方法分为对照组与研究组,对照组应用传统ICU临床带教方法,研究组应用及时教学法教学,对... 目的探讨应用及时教学法在ICU临床护理带教中的实践效果。方法选择2017年10月—2019年10月于本院ICU实习的72名护生作为研究对象,依据不同护理带教方法分为对照组与研究组,对照组应用传统ICU临床带教方法,研究组应用及时教学法教学,对比两组护生的学习效果。结果研究组护生的出科理论知识、实操技能考核成绩、自我管理能力、学习合作能力以及学习动机均要优于对照组(P <0.05)。结论及时教学法在ICU临床护理带教中具有较为理想的实践效果,可显著改善教学质量。 展开更多

关键词 及时教学法 ICU 临床护理带教 出科理论知识 实操技能考核成绩 自我管理能力

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对化学课问题研讨法的探讨

15

作者 周嘉 《宁德师范学院学报（自然科学版）》 1999年第1期77-79,82,共4页

介绍了中学化学课堂教学采用问题研讨法的实施过程。

关键词 问题导学 问题研讨 问题训练 实践效果

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关于芦山地震地点预测判定的讨论

16

作者 黄圣睦 董瑞英 《四川地震》 2014年第2期34-37,共4页

许多强震震例总结表明,在大地震前往往出现多种先兆性地震活动异常,可以作为强震危险区预测的重要依据[1,2]。回顾芦山地震前存在的地震活动图像异常有：川滇2008年开始新一轮大震活跃幕;沿E103°线分布的川滇东缘带是近期大地震的... 许多强震震例总结表明,在大地震前往往出现多种先兆性地震活动异常,可以作为强震危险区预测的重要依据[1,2]。回顾芦山地震前存在的地震活动图像异常有：川滇2008年开始新一轮大震活跃幕;沿E103°线分布的川滇东缘带是近期大地震的主体活动带;历史上川北M≥6级地震的原地复发,已出现4对,1327年天全地震离逝时间已680余年;1500~2007年中国南北地震带东缘带（银川—通海）M≥7.7级地震空段内（康定—武都）,在2008年发生了汶川8级地震,北东向单侧破裂约300 km,但南段（映秀—天全）并未破裂,原缺震＂空段＂尚余一半;川滇几次中强以上地震后芦山—大邑均发生响应性诱发地震;中等地震月频次异常出现在2012年4月、7月和2013年2月;2013年2月18日四川盆地内三台—盐亭间先发生4.7级地震;四川及邻区大地震后5年左右的晚期强余震及后续强震活动;地震活动性参数b值异常等。这些异常图像的分析和应用有助于芦山地震的总结。 展开更多

关键词 地震活动图像异常 强震重复性 中等、中强以上地震的相关性 科研成果与地震预测相结合 会商机制

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化学用语教学中提高学生记忆效果的几点尝试

17

作者 马朝阳 《金华职业技术学院学报》 2002年第3期116-117,115,共3页

记忆是学习的基础,学生的记忆效果直接影响学生的学习成绩和学生学习化学的兴趣。本文从兴趣、理解、利用多种形式的练习、让学生充满信心地进行记忆、及时复习五个方面论述提高学生的记忆效果。

关键词 化学教学 学生 记忆 成绩 兴趣 智力 理解 心理

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我国企业ERP实施的能力成熟度分析 被引量：27

18

作者 王惠芬 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期60-64,共5页

本文通过总结国内外对ERP实施的成功因素法 ,借鉴软件开发过程的能力成熟度模型 ,提供企业一个基于过程改进的“ERP实施的能力成熟度模型” ,把企业ERP实施的能力成熟度用原始级、可重复级、已定义级、可管理级和优化级来区分 ,以求ERP... 本文通过总结国内外对ERP实施的成功因素法 ,借鉴软件开发过程的能力成熟度模型 ,提供企业一个基于过程改进的“ERP实施的能力成熟度模型” ,把企业ERP实施的能力成熟度用原始级、可重复级、已定义级、可管理级和优化级来区分 ,以求ERP应用企业、ERP软件公司、ERP咨询公司重视对ERP实施的能力成熟度评估 ,使得项目成员能够按照ERP实施步骤预料实施结果与计划的吻合程度 ,促进企业针对实施标准进行持续的过程改进 ,提高ERP软件实施的质量 ,促进企业管理模式的更新 ,使得企业按时、按预算。 展开更多

关键词 企业 ERP系统 ERP实施 企业资源计划 能力成熟度 企业管理

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