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浅谈小学生课外阅读指导的意义与策略 被引量:18
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作者 管靖杰 《现代基础教育研究》 2013年第1期59-63,共5页
课外阅读既是课堂教学的延伸,又是对课本知识的补充和拓展,其对开拓学生视野、获得丰富知识、培养和提高学生读写能力,起着重要的作用。要引导小学生进行广泛阅读,教师就必须加强对小学生课外阅读的指导,激发小学生的阅读兴趣,尊... 课外阅读既是课堂教学的延伸,又是对课本知识的补充和拓展,其对开拓学生视野、获得丰富知识、培养和提高学生读写能力,起着重要的作用。要引导小学生进行广泛阅读,教师就必须加强对小学生课外阅读的指导,激发小学生的阅读兴趣,尊重小学生的阅读主体地位,创设良好的阅读环境,引导其养成良好的课外阅读习惯。文章从小学语文教师的角度,分析小学生课外阅读的现状,探讨对小学生进行课外阅读指导的意义及其策略,以促进小学生课外阅读的有效进行。 展开更多
关键词 指导 激发兴趣 尊重主体 创设环境
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优美的环境 和谐的空间——昆明动物园孔雀园规划设计 被引量:6
2
作者 程健 《中国园林》 2003年第7期42-43,共2页
昆明动物园孔雀园规划设计,立足于环境条件,结合孔雀放养生活习性、地域观赏植物资源,布置景观笼舍,将人与动物溶入环境之中,增加动物园游赏的参与性,体现人与自然和谐的设计思想。
关键词 昆明市 动物园 风景园林 规划设计 观赏植物 景观组织 孔雀
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关于学生对高校管理工作满意度的调研 被引量:2
3
作者 李宁 《黑龙江科学》 2024年第5期131-133,共3页
为了解学生对不同层面高校管理工作的满意度,随机抽取154名学生进行问卷调查。通过折半信度检验对问卷信度进行评估,发现该问卷具有非常好的信度,能够为结论提供数据支持。由描述性统计可知,大多数学生对高校管理效果非常满意,说明高校... 为了解学生对不同层面高校管理工作的满意度,随机抽取154名学生进行问卷调查。通过折半信度检验对问卷信度进行评估,发现该问卷具有非常好的信度,能够为结论提供数据支持。由描述性统计可知,大多数学生对高校管理效果非常满意,说明高校能够满足学生的合理需求,提高管理服务质量。一致性检验结果显示,高校管理团队在注重尊重关怀的前提下,学生对校园环境表现出更高的满意度。高校管理水平的提升可能会伴随着服务质量的提升,会对学生的整体满意度产生积极影响。线性回归分析证明,尊重关怀、校园环境、学校管理这三方面是影响高校管理服务质量评价的重要因素,为高校管理者提供了明确的改进方向。高校管理团队应更加注重对学生的尊重关怀,为其创造更宜人的校园环境。 展开更多
关键词 尊重关怀 校园环境 服务质量
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与“天香小筑”对话——苏州图书馆设计创作随笔 被引量:1
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作者 宋希民 《新建筑》 北大核心 2002年第6期11-14,共4页
利用仿古宅院“天香小筑”的环境,让图书馆新建筑与文物旧址对话,体现尊重历史、尊重环境。因地制宜,分散布局,围园建筑,创作具有苏州地域文化特色设计主题的建筑。
关键词 围园建筑 地域文化 苏州市 图书馆 建筑设计 地域文化
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美国造纸工业发展趋势——可供中国借鉴的经验教训 被引量:2
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作者 Richard B.Phillips 《中华纸业》 CAS 北大核心 2004年第10期52-57,共6页
论述了美国造纸工业,尤其是美国国际纸业公司近三十年来发展的经验教训,尊重环境, 尊重供求规律,尊重在职职工。从一个侧面反映了世界发达国家造纸工业发展的规律。
关键词 中国 造纸工业 经验教训 美国 供求规律 国际纸业公司 发展 尊重 侧面 借鉴
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校园人文环境与复杂现状下建筑设计的探索——以华东师范大学中山北路校区教育发展大楼设计为例 被引量:2
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作者 宋贝贝 《城市建筑》 2020年第21期54-55,67,共3页
在校园建筑设计日趋深化的背景下,建筑设计必须重视建筑与周边环境的融合、资源的可持续和使用效率的提升。在校园建筑设计中,需要确立系统化的设计原则,着重打造公共空间秩序,创造富于变化的形体组合和开放的空间节点、复合的交通流线... 在校园建筑设计日趋深化的背景下,建筑设计必须重视建筑与周边环境的融合、资源的可持续和使用效率的提升。在校园建筑设计中,需要确立系统化的设计原则,着重打造公共空间秩序,创造富于变化的形体组合和开放的空间节点、复合的交通流线,并充分尊重校园文脉发展和城市生长的基本规律。 展开更多
关键词 尊重环境 复合型校园建筑 开放包容
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尊重自然·利用自然·改造自然──南京中药学院规划设计 被引量:1
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作者 龚蓉芬 《时代建筑》 1999年第1期28-30,共3页
本文结合南京中药学院校园的规划设计,从以下三个方面进行分析和探讨.第一.校园规划的创作同时是一个环境的创作;第二环境创作必须尊重自然环境保护地形地貌,利用自然环境,创造环境自然;第三,创作应富有个性。
关键词 自然环境 园林型 校园规划设计 中药学院
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浅析景观建筑设计的原创性
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作者 朱凯 汤辉 《山西建筑》 2007年第17期58-60,共3页
通过对景观建筑的原创性与中国传统建筑的关系、景观建筑的原创性与合理性的关系、对于在特定的环境中增添新的景观建筑怎样体现其原创性三方面进行的剖析,旨在打破狭隘传统观念的束缚,强调设计师运用新观念、新的技术材料进行真正具有... 通过对景观建筑的原创性与中国传统建筑的关系、景观建筑的原创性与合理性的关系、对于在特定的环境中增添新的景观建筑怎样体现其原创性三方面进行的剖析,旨在打破狭隘传统观念的束缚,强调设计师运用新观念、新的技术材料进行真正具有现代意义而又富有地方特色的景观建筑设计。 展开更多
关键词 现代景观建筑 原创性 合理性 尊重环境
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理解场地,尊重环境——世田谷区共生住宅生态设计方法解析 被引量:2
9
作者 刘京华 刘加平 《华中建筑》 2010年第8期15-17,共3页
该文首先介绍日本东京世田谷区共生住宅在理解场地基础上处理水、绿化等自然要素的方法,然后分析其在保护地球环境方面,如何有效使用能源和资源;在促进与周边环境和谐方面,如何改善建筑与户外空间关系、支持居民参与;以及在建设健康舒... 该文首先介绍日本东京世田谷区共生住宅在理解场地基础上处理水、绿化等自然要素的方法,然后分析其在保护地球环境方面,如何有效使用能源和资源;在促进与周边环境和谐方面,如何改善建筑与户外空间关系、支持居民参与;以及在建设健康舒适的居住环境方面,如何通过建筑规划形式,构建欣欣向荣的社区生活而采取的生态设计方法,希望为我国生态住区设计提供有益借鉴。 展开更多
关键词 理解场地 尊重环境 世田谷区 共生住宅 生态设计方法
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作为相互联系与相互作用的表征的建筑 被引量:1
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作者 克劳斯·茨威格 董书音 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2019年第10期27-33,共7页
与常规的技术解决方案发展的规律相似.建筑的发展也伴随着问题的产生。通过对历史案例的回顾,指出建筑与其限制因素间不可分割的联系,并发现应解决的问题从未改变,只是当前技术的无限可能性使我们日渐失去对行为约束的敏感性。
关键词 相互作用 生产者和消费者的责任 建筑关系 对自然、环境和经验的尊重
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传统建筑精神的现代化表达--张轲建筑作品赏析
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作者 芃妍 《建筑与文化》 2020年第5期210-211,共2页
张轲的建筑实践正越来越受到国内外建筑界的重视,当2017年度阿尔瓦·阿尔托奖授予中国建筑师张轲以及他主持的标准营造事务所时,中国建筑师所提出的试图打破建筑同质化的"中国性"破局之策,一定程度上为世界建筑发展提供... 张轲的建筑实践正越来越受到国内外建筑界的重视,当2017年度阿尔瓦·阿尔托奖授予中国建筑师张轲以及他主持的标准营造事务所时,中国建筑师所提出的试图打破建筑同质化的"中国性"破局之策,一定程度上为世界建筑发展提供了新的方向。笔者通过简析建筑师张轲主持设计的西藏娘欧码头、诺华上海园区5号楼以及北京"微杂院"三个建筑实践作品,以期能从张轲在对建筑尊重环境、善用灵活空间和城市更新的人文关怀的不断探索中得到更深刻的启发。 展开更多
关键词 张轲 尊重环境 灵活空间 人文关怀
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创造真正尊重人才的社会环境
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作者 贺春兰 李文 张吉明 《河北软件职业技术学院学报》 2008年第3期3-6,共4页
国家兴盛,人才为本。建设创新型国家,就要培养大批优秀人才,就要从战略的高度,充分认识人才是强国之本。在人才管理中要走出三个思维误区,摒弃嫉贤妒能、压制人才的不良风气,为人才健康成长创造良好的社会环境,形成尊重人才,鼓励人才干... 国家兴盛,人才为本。建设创新型国家,就要培养大批优秀人才,就要从战略的高度,充分认识人才是强国之本。在人才管理中要走出三个思维误区,摒弃嫉贤妒能、压制人才的不良风气,为人才健康成长创造良好的社会环境,形成尊重人才,鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会氛围,开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的局面。为全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,推进社会主义现代化,实现中华民族的伟大复兴做出贡献。 展开更多
关键词 创造 尊重人才 社会环境
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浅谈建筑与环境
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作者 任函 李楠 《山西建筑》 2008年第12期49-50,共2页
与环境结合紧密的建筑总是能给人留下更深刻的印象,若能再结合中国传统特色创造出新的时代精神,这样的建筑设计将更加具有活力、富于生命力。
关键词 尊重环境 传统特色 时代精神
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建筑·环境·文化·科技——花溪迎宾馆工程设计的个性与特色 被引量:4
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作者 罗德启 《建筑学报》 北大核心 2005年第9期34-37,共4页
贵阳花溪迎宾馆设计在特定的自然环境条件下,因地制宜采取分散式布局,体现山地建筑特色;同时借鉴与融合地方文化,展示建筑的地域特征;采用绿色环保的适用技术,充分体现了尊重环境、保护环境的设计理念。
关键词 贵阳花溪迎宾馆 山地建筑 地域特征 尊重与保护环境 自然环境条件 建筑特色 宾馆设计 地方文化 工程设计 个性 科技 因地制宜 地域特征
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Organization of Propaganda Forums (Such as COP21) by Some Heads of State Seriously Disturbs Scientific Debates on Real Causes of Climate Global Changes
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作者 César Mbane Biouele 《Atmospheric and Climate Sciences》 2016年第1期123-128,共6页
Faced with many problems (practically insoluble) that call them politicians lie (to save their careers), claiming that they are resolutely interested to earth’s environment protection. Unnecessary (for some) and outr... Faced with many problems (practically insoluble) that call them politicians lie (to save their careers), claiming that they are resolutely interested to earth’s environment protection. Unnecessary (for some) and outrageously expensive (for others) organization of COP21 is part of this logic of distracting the “international community” by (for example) making believe that the reduction of CO<sub>2</sub> emissions is something reachable for humans and that this reduction can weaken the harmful effects of global warming such as: floods, endless droughts, melting glaciers, upsurge of hurricanes or tornadoes, etc. Can the “binding” commitments taken during COP21 be effective? Our objective and immediate answer is: No. Because those who have made commitments, ignore completely how the CO<sub>2</sub> (main object of their attentions) or sulfur dioxide (SO<sub>2</sub>) behave with respect to some predominant elements of the atmosphere such as clouds. Moreover, a significant number of the propaganda forums’ stakeholders ignores that earth’s atmosphere is considerably affected by the radiation from the sun and that the intensity of solar radiation received at the surface of the earth mainly depends on the Earth-Sun distance and the precession angle of the earth relative to its orbit. Earth-Sun distance and precession angle of the Earth’s orbit vary in space and time: this Physical law must be constantly present in our minds. Teaching the fundamentals of Atmospheric Physics allows solar radiation and its derivative forms (e.g.: winds, snow or rains) to cease to be a mystery in the mind of the international community. 展开更多
关键词 Earth’s environment Protection Propaganda Forums Earth-Sun Distance Precession Angle of the Earth CO2 or Sulfur Dioxide (SO2) Behave with respect to Clouds
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《山海经》与上古医学 被引量:1
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作者 胡静 《新余学院学报》 2011年第5期56-58,共3页
《山海经》记载了上古先民预防保健和疾病治疗的经验,体现了疾病治疗与预防保健、地域环境、心理调节相结合的辨证施治原则。《山海经》对生命的尊重意识以及兼顾社会环境与人民健康的主张是宝贵的医学思想遗产。
关键词 《山海经》 医学经验 辨证施治 生命意识 社会环境
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基于“尊重情景”的初中生成长教育实践探索 被引量:1
17
作者 刘永刚 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期81-85,共5页
如何促进初中学生的成长一直是基础教育的难点与重点。我们基于"尊重情景"开展初中学生成长教育,即以尊重教育规律和学习心理规律的教育教学行动与积极评价相统一的基础上所形成的文化场来促进学生发展的一种教育实践,它是基... 如何促进初中学生的成长一直是基础教育的难点与重点。我们基于"尊重情景"开展初中学生成长教育,即以尊重教育规律和学习心理规律的教育教学行动与积极评价相统一的基础上所形成的文化场来促进学生发展的一种教育实践,它是基于教育现状与学生心理活动特点,融合尊重与成长教育理念,以系统行动为方法所开展的一种初中学生成长教育。 展开更多
关键词 尊重情景 初中学生 成长教育
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培养学生自尊之我见 被引量:1
18
作者 刘淑贤 《黑龙江教育学院学报》 2005年第1期24-25,共2页
自尊是一种自我意识,是对自己价值的判断。帮助学生建立良好的自尊是每位教育工作者责无旁贷的职责。教师要树立"教育平等观念",营造和谐、协调、全面发展的良好教学环境, 促进学生健康成长、勇于进取。
关键词 尊重学生 培养自尊 环境 成长
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尊重自然 创造环境——重庆黔江联合镇北门片区规划 被引量:1
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作者 崔海洋 《新建筑》 2000年第5期33-36,共4页
在尊重自然、创造环境原则指导下,坚持以人为本,利用地形,通过对比与统一的手法使重庆黔江北门片区规划设计的自然环境与人工环境密切结合,创造出优质人居环境。
关键词 新生自然 人工环境 规划结构 黔江北门片区
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论福克纳小说《熊》的生态伦理观念 被引量:1
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作者 王钢 《南京邮电大学学报(社会科学版)》 2018年第2期95-101,共7页
《去吧,摩西》中的短篇小说《熊》在看似简单明晰的文本背后,蕴含着丰富的生态伦理观念。尤其是带有强烈议论性质的第四部分,其叙事不仅暗示了小说审美风格的转变,而且体现了福克纳小说人学救赎观念与生态伦理思想的交汇融合。强调自然... 《去吧,摩西》中的短篇小说《熊》在看似简单明晰的文本背后,蕴含着丰富的生态伦理观念。尤其是带有强烈议论性质的第四部分,其叙事不仅暗示了小说审美风格的转变,而且体现了福克纳小说人学救赎观念与生态伦理思想的交汇融合。强调自然生态环境是人存在的重要组成部分,表达对自然生态环境宗教般虔诚的敬畏情怀构成了小说《熊》的生态伦理观念的第一层内涵。强烈批判人类中心主义思想和现代工业文明对荒野和自然的破坏,深化宗教人学意义上的罪恶与救赎的观念构成了《熊》生态伦理观念的第二层内涵。此外,《熊》还传达出了福克纳强烈的拯救与重建人的本质的愿望。 展开更多
关键词 威廉·福克纳 《熊》 生态敬畏 人类中心主义批判 人的本质重建
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