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工程教育背景下环境工程专业《排水管网工程》教学改革 被引量:6
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作者 王育来 汪宁欣 《广东化工》 CAS 2018年第12期258-259,共2页
工程教育专业认证是实现我国工程教育国际化的重要手段,也是实现我国高等教育大国走向高等教育强国的重要跨越。本文从工程教育专业认证的理念出发,尝试和探索了环境工程专业《排水管网工程》课程的教学改革,包括课程教学大纲的修订、... 工程教育专业认证是实现我国工程教育国际化的重要手段,也是实现我国高等教育大国走向高等教育强国的重要跨越。本文从工程教育专业认证的理念出发,尝试和探索了环境工程专业《排水管网工程》课程的教学改革,包括课程教学大纲的修订、课堂教学科学设计、工程实践教育强化、课程考核方式的改革、教学质量的持续改进等方面,在教学实践中取得了良好的效果。 展开更多
关键词 工程教育 改革与实践 持续改进 排水管网
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“水污染控制工程”实验教学中学生创新和实践能力的培养与提升
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作者 李晓丽 程修文 +1 位作者 刘琴 许银银 《教育教学论坛》 2024年第18期101-104,共4页
“水污染控制工程”实验是兰州大学环境科学本科专业开设的一门实践课程。通过学习“水污染控制工程”,使学生加深对水污染控制工程基础理论和各种废水处理技术的掌握,了解相应实验设备的操作,实验数据的处理和分析,污水处理构筑物的设... “水污染控制工程”实验是兰州大学环境科学本科专业开设的一门实践课程。通过学习“水污染控制工程”,使学生加深对水污染控制工程基础理论和各种废水处理技术的掌握,了解相应实验设备的操作,实验数据的处理和分析,污水处理构筑物的设计、运行和管理,污水处理方法的比选以及工艺流程的构建等,旨在通过实验培养学生运用基础理论知识和各种处理技术解决实际水污染问题的能力。为培养和提高具有创新意识和实践能力的实用与技术型专业人才,在教学内容、方法、手段、考核环节等方面进行了一系列探索和革新,在取得良好教学效果的同时,学生的综合能力得到大幅提升。 展开更多
关键词 水污染控制工程 实验教学 创新意识 实践能力 改革和探索
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师范类高校《世界古代史》课程教学的新实践 被引量:3
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作者 刘琳琳 《北华大学学报(社会科学版)》 2014年第5期148-150,共3页
《世界古代史》课程作为师范类高校历史学专业的基础必修课,在教学中起着重要作用。面对此课程在教学中存在的诸多客观问题,通过适当打破教材体系,配合学生的知识水平和学习习惯,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,请学生走上讲台、... 《世界古代史》课程作为师范类高校历史学专业的基础必修课,在教学中起着重要作用。面对此课程在教学中存在的诸多客观问题,通过适当打破教材体系,配合学生的知识水平和学习习惯,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,请学生走上讲台、锻炼学生的教师技能等方式,以学生为主体进行教学改革,提高了课程的教学质量,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 《世界古代史》课程 问题 改革与实践
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园艺植物营养诊断与矫治课程教学模式改革与实践 被引量:2
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作者 贾兵 郭国凌 +2 位作者 王友煜 叶振风 刘莉 《安徽农业科学》 CAS 2021年第20期273-276,282,共5页
园艺植物营养诊断与矫治是园艺、设施农业科学与工程专业实践性很强的选修课程,主要涉及园艺植物对矿质营养的需求,矿质元素的生理功能,园艺作物缺素症和过量症状及矫治方法,最终指导生产上科学、合理施肥实践。为了有效提高课堂教学和... 园艺植物营养诊断与矫治是园艺、设施农业科学与工程专业实践性很强的选修课程,主要涉及园艺植物对矿质营养的需求,矿质元素的生理功能,园艺作物缺素症和过量症状及矫治方法,最终指导生产上科学、合理施肥实践。为了有效提高课堂教学和实践教学质量,提升学生的应用能力,培养学生的创新意识,提高学生的专业技能与动手能力,通过改革教学内容和教学方式,加强实践教学的针对性和系统性,进一步挖掘课程教学的思政资源;在整个教学活动中,强化过程考核,通过课程改革与实践,使学生平均到课率、成绩合格率、满意度均有所提高,教学效果显著增强。 展开更多
关键词 园艺植物营养诊断与矫治 教学模式 改革与实践
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基于机电类专业需求的《电工学》教学研究 被引量:1
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作者 冯磊 孟红秀 杨翠平 《邢台职业技术学院学报》 2014年第1期14-16,共3页
《电工学》是理工类院校非电专业重要的一门基础课程。针对于《电工学》课程教学存在着多方面的问题,提出对高职院校机电类专业《电工学》课程的教学改革与实践进行有益的探索。
关键词 机电类专业 电工学 教学改革与实践
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创建实验教学新体系培养学生创新能力 被引量:98
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作者 王吉会 赵乃勤 +2 位作者 李宝银 韩雅静 李群英 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第3期8-10,共3页
针对实验教学的现状和问题,介绍了在材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过三届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的创新能力有较大的促进作用。
关键词 实验教学 创新能力 改革与实践 材料科学与工程专业
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基于微课特点的大学计算机实验教学改革实践 被引量:43
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作者 卢行伟 李庆 田茂毅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第1期175-177,180,共4页
将微课这种新型的教学手段引入计算机实验教学,进行改革与实践。首先,创建微视频、知识点图谱、微教材、微素材等微课内容;其次,改变以教为主的模式,要求学生提前进入学习状态,利用微课实现泛化学习、团队学习;然后,以任务式实验、成果... 将微课这种新型的教学手段引入计算机实验教学,进行改革与实践。首先,创建微视频、知识点图谱、微教材、微素材等微课内容;其次,改变以教为主的模式,要求学生提前进入学习状态,利用微课实现泛化学习、团队学习;然后,以任务式实验、成果展示和多元化全方位考核等方式来进一步促进学生学习,并建立反馈机制,随时反馈问题;最终把教师从繁琐的实验教学中解脱出来,转换为对学生进行实验思路的指导和实验重点问题的解答。全国计算机等级考试的过级率统计结果证明该实验教学改革实践有效。 展开更多
关键词 微课 计算机实验教学 改革实践
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模拟电子技术课程改革的研究与实践 被引量:32
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作者 孟秀玲 薛海鹰 徐学航 《电气电子教学学报》 2004年第4期11-14,21,共5页
通过对当前模拟电子技术课主要问题的分析 ,提出了本课程改革需实现教学观念的“五个转变”和应遵循的“四个原则”;并结合自身实践 ,介绍了“九个方面”的教学内容改革、“一贯通 ,两缩小 ,三转换、十演化”等教学方法和“五个结合”... 通过对当前模拟电子技术课主要问题的分析 ,提出了本课程改革需实现教学观念的“五个转变”和应遵循的“四个原则”;并结合自身实践 ,介绍了“九个方面”的教学内容改革、“一贯通 ,两缩小 ,三转换、十演化”等教学方法和“五个结合”的教学手段。 展开更多
关键词 模拟电子技术课 教学观念 教学内容 教学方法和手段 改革与实践
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高分子专业实验教学改革与思维创新能力培养研究 被引量:30
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作者 李青山 杨庆祥 +2 位作者 张士良 于金库 王明智 《高分子通报》 CAS CSCD 2008年第12期80-84,共5页
针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工... 针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工程实践能力有较大的促进作用。提出了思维创新系统工程学的概念、思维创新成果形式及对各形式的特点进行了概括与总结。 展开更多
关键词 实验教学 创新能力 改革与实践 高分子材料科学与工程专业 思维创新
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应用型本科院校创新实验教学体系的构建与实践 被引量:27
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作者 潘宏利 卢超 赵登攀 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期28-30,34,共4页
介绍近年来根据应用型人才培养目标对实验教学体系所进行的改革、创新与实践。实践证明,由于目标明确、理念先进、架构科学、符合实际,新的实验教学体系有力地推动了实验教学改革和实验教学质量的提高,对提升学生创新精神和实践能力培... 介绍近年来根据应用型人才培养目标对实验教学体系所进行的改革、创新与实践。实践证明,由于目标明确、理念先进、架构科学、符合实际,新的实验教学体系有力地推动了实验教学改革和实验教学质量的提高,对提升学生创新精神和实践能力培养发挥了关键作用。 展开更多
关键词 实验教学体系 机制 创新 改革实践
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地方高校计算机专业实践教学体系改革 被引量:26
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作者 郭银章 徐玉斌 《计算机教育》 2010年第13期130-133,共4页
本文在分析了我国目前地方高等工科院校计算机专业人才培养现状和存在问题的基础上,针对社会对计算机专业人才实践能力的需求,阐述了我院构建的计算机专业实践教学体系,并对突出工程实践特色的教学培养方案制定,验证性、设计性课程实验... 本文在分析了我国目前地方高等工科院校计算机专业人才培养现状和存在问题的基础上,针对社会对计算机专业人才实践能力的需求,阐述了我院构建的计算机专业实践教学体系,并对突出工程实践特色的教学培养方案制定,验证性、设计性课程实验的设置,毕业实习、设计手段的改革以及实践教学环节的管理考核体系进行了详细论述。实践证明,整个实践教学体系对提高学生实践能力是十分有效的。 展开更多
关键词 地方高等院校 计算机科学与技术专业 实践教学体系 改革与实践
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机械类专业应用型本科实践教学模式改革与建设的探讨 被引量:25
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作者 明兴祖 唐川林 +1 位作者 周静 杨子军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期18-21,24,共5页
实践教学是机械类专业应用型本科教育的重要内容。在实践教学模式改革基本原则的基础上,构建了机械类专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行了实践教学基地、实践教学师资队伍和实践教学教材的"三加强"建设与实践,取得了... 实践教学是机械类专业应用型本科教育的重要内容。在实践教学模式改革基本原则的基础上,构建了机械类专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行了实践教学基地、实践教学师资队伍和实践教学教材的"三加强"建设与实践,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 机械类专业 实践教学模式 改革与实践
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“课程思政”视域下民族声乐教学模式的创新改革与实践 被引量:24
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作者 杨瑞 孟然 《高教学刊》 2021年第3期47-50,共4页
全国高校思想政治会议提出的“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”以及“立德树人”贯穿教学全过程的强调,给高校各类课程向“课程思政”方向的改革指明了方向。“课程思政”有机融入音乐教育的做法日益引起音乐类高校的重视。... 全国高校思想政治会议提出的“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”以及“立德树人”贯穿教学全过程的强调,给高校各类课程向“课程思政”方向的改革指明了方向。“课程思政”有机融入音乐教育的做法日益引起音乐类高校的重视。民族声乐课程是各高校音乐学专业的重要课程,它在“课程思政”教学中承担对音乐专业学生思想政治教育的任务。文章基于高校“课程思政”改革理念,以某地方本科院校音乐学院民族声乐教学为研究个案,提出高校民族声乐“课程思政”教学目标的定位、教学体系的构筑以及声乐教学与“思政”融通的实践活动等创新改革实践措施,以期对其他学科的“课程思政”教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 民族声乐教学 改革实践
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物理实验课不同考核方式的改革与实践——操作考试的积极效应最为明显 被引量:23
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作者 李林 施芸城 钟宏杰 《大学物理》 北大核心 2010年第2期43-46,共4页
通过对我校光电专业05、06、07级3届学生普通物理实验课程考核方式的改革与实践,总结得出:实验课的期末考核十分必要;操作与笔答相结合的考核方式较为适宜;特别是操作考试的积极效应最为明显.
关键词 物理实验 考核方式 操作考试 改革与实践
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基于教研融合的《医学实验动物学》课程教学改革探索与实践 被引量:22
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作者 罗小泉 舒坤 +5 位作者 徐伟 黄云 李中炼 张洁 刘志勇 章常华 《医学教育研究与实践》 2021年第1期106-108,117,共4页
为适应国家对高等医学创新性人才的需求,医学院校相继为研究生及本科生开设了医学实验动物学课程,这对学生搭建实验动物知识框架、夯实实验动物学理论、提高实验动手能力起到了一定的作用。但离教育部对本科教育及研究生教育要突出创新... 为适应国家对高等医学创新性人才的需求,医学院校相继为研究生及本科生开设了医学实验动物学课程,这对学生搭建实验动物知识框架、夯实实验动物学理论、提高实验动手能力起到了一定的作用。但离教育部对本科教育及研究生教育要突出创新性的要求有不小差距。基于此,笔者在实验动物学的教学过程中本着以“科研带教育,以教育促科研”的指导原则,采用教学与科研相结合。在理论教学中注重培养学生的科研意识,重点强调实验动物福利及动物实验伦理;在实验教学中让学生全程参与科研实验,构建“教研共同体”。通过教研融合教学改革大大提高了学生的学习兴趣及学生的实验动手能力和科研创新能力,在教学中收到较好的教学效果。 展开更多
关键词 教研融合 实验动物学 科研创新 改革与实践
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环境工程微生物学实验教学改革与实践 被引量:22
16
作者 吕绿洲 林海 +1 位作者 陈秀枝 李天昕 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第10期2149-2153,共5页
阐述了环境工程微生物学实验教学的改革实践,通过对课程设置、教学内容、教学方式、教学手段及考核方式等方面进行不断的改革与完善,很大地提高了教学质量。
关键词 环境工程微生物学 实验教学 改革实践
原文传递
多媒体教学在环境化学课程中的改革与实践 被引量:21
17
作者 王强 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期178-181,共4页
分析总结了多媒体在《环境化学》教学中的优点以及不足之处,提出了进一步改革和完善多媒体在《环境化学》教学中的方法和措施.
关键词 多媒体教学 环境化学 改革与实践
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金融数学专业人才培养模式的改革与探索 被引量:19
18
作者 刘永辉 方勇 沈春根 《上海金融学院学报》 2012年第5期114-120,共7页
立足金融行业的实际需求,探索金融数学人才培养的若干模式与路径,包括在数学分析等学科基础课中融入经济金融背景;在金融数学专业课中培养学生运用数学解决经济金融问题的能力;鼓励学生考取各种从业资格证书;大力推行案例教学、讨论课... 立足金融行业的实际需求,探索金融数学人才培养的若干模式与路径,包括在数学分析等学科基础课中融入经济金融背景;在金融数学专业课中培养学生运用数学解决经济金融问题的能力;鼓励学生考取各种从业资格证书;大力推行案例教学、讨论课教学、实验和实践教学等。 展开更多
关键词 金融数学专业 人才培养模式 改革与探索
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水处理技术的综合性设计性实验 被引量:17
19
作者 张可方 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第8期966-968,共3页
该文主要介绍给水排水工程专业必修课水处理实验技术教学改革与实践的一些做法,使给水排水工程专业学生在学习基本实验技术的同时,又能了解和掌握目前国内外先进的水处理实验技术,学会分析问题、提出问题、解决问题的能力,以开阔学生的... 该文主要介绍给水排水工程专业必修课水处理实验技术教学改革与实践的一些做法,使给水排水工程专业学生在学习基本实验技术的同时,又能了解和掌握目前国内外先进的水处理实验技术,学会分析问题、提出问题、解决问题的能力,以开阔学生的视野和思路。 展开更多
关键词 实践教学 改革与实践 水处理 实验技术
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新时代课程思政下大学物理课程的改革与实践 被引量:17
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作者 眭晓红 靳晶晶 许丽萍 《教育教学论坛》 2020年第25期103-104,共2页
基于新时代课程思政教育理念,探讨大学物理教学中课程思政的必要性,针对传统教学模式下学生被动学习的问题和高校教师所面临的课程思政意识缺乏的现状,制定了课程思政在大学物理课程中的实施方案,希望打造专属于大学物理所特有的课程思政。
关键词 课程思政 大学物理 改革与实践
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