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工学一体化背景下“建筑工程计量与计价”课程教学改革
1
作者
张佳顺
《中阿科技论坛（中英文）》
2020年第3期182-183,共2页
本文首先提出了工学一体化课程改革的必然性,然后在一体化背景下分析了“建筑工程计量与计价”教学改革中存在的问题,提出了适当的解决方案,最后讨论了改革的成果,并对之进行了总结。
关键词
工学结合
教学策略
改革成果
总结与反思
下载PDF
职称材料
题名
工学一体化背景下“建筑工程计量与计价”课程教学改革
1
作者
张佳顺
机构
湖南城建职业技术学院
出处
《中阿科技论坛（中英文）》
2020年第3期182-183,共2页
文摘
本文首先提出了工学一体化课程改革的必然性,然后在一体化背景下分析了“建筑工程计量与计价”教学改革中存在的问题,提出了适当的解决方案,最后讨论了改革的成果,并对之进行了总结。
关键词
工学结合
教学策略
改革成果
总结与反思
Keywords
Combination
of
work
and
learning
Teaching
strategies
reform
achivements
Summary
and
reflection
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU723.3-4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
工学一体化背景下“建筑工程计量与计价”课程教学改革
张佳顺
《中阿科技论坛（中英文）》
2020
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