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论红色文化资源的分类 被引量:70
1
作者 张泰城 《中国井冈山干部学院学报》 2017年第4期137-144,共8页
红色文化资源是干部教育培训的重要资源,研究红色文化资源对于干部教育培训具有重要的意义。红色文化资源的内涵是红色文化资源作为一个特殊的类区别于其它类的根本依据,同时也是将具有相同属性或特征的事物聚合起来的根本依据。从分类... 红色文化资源是干部教育培训的重要资源,研究红色文化资源对于干部教育培训具有重要的意义。红色文化资源的内涵是红色文化资源作为一个特殊的类区别于其它类的根本依据,同时也是将具有相同属性或特征的事物聚合起来的根本依据。从分类的视域分析,红色文化资源的属性和特征还有主题属性、学科属性、产业属性、文化遗产属性。红色文化资源的分类标准或原则主要有五个方面。本文从建设红色文化资源数据库的分类需要出发,将红色文化资源分为包含10个大类、114个二级子类的类目体系。 展开更多
关键词 红色资源 红色文化 红色文化资源 分类
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红色文化资源研究综述 被引量:70
2
作者 渠长根 闻洁璐 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2019年第2期179-187,共9页
红色文化因其特殊的内在价值,近年来受到了学术界的广泛关注。红色文化资源作为其重要载体,既能传承中华民族优良传统,也能为新时代中国特色社会主义思想的传播奠定良好基础,因此红色文化资源也成为了学术界的一个研究热点。为了把握当... 红色文化因其特殊的内在价值,近年来受到了学术界的广泛关注。红色文化资源作为其重要载体,既能传承中华民族优良传统,也能为新时代中国特色社会主义思想的传播奠定良好基础,因此红色文化资源也成为了学术界的一个研究热点。为了把握当前学术界关于红色文化资源的研究现状,通过对红色文化资源的内涵、特征、价值和类型四个方面的研究状况进行梳理和评述,探讨未来研究的方向,提出需要深入开展其理论研究,系统性地挖掘好、创新性地利用好、科学性地保护好红色文化资源的展望。以期文章对红色文化资源进一步研究提供借鉴。 展开更多
关键词 红色文化 红色文化资源 分类 研究综述
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论新时代红色文化资源的现实境遇与创新实践 被引量:57
3
作者 周琪 张珊 《重庆社会科学》 CSSCI 2020年第12期19-27,F0002,共10页
红色文化资源在中国共产党建党百年发展进程中不断丰富,一方面,在物质形态从实体化走向数字化、在精神形态从典型性走向圆融性,其资政育人功能凸显、内容谱系丰富发展。另一方面,红色文化资源面临历史虚无主义、网络碎片化传播的渗透和... 红色文化资源在中国共产党建党百年发展进程中不断丰富,一方面,在物质形态从实体化走向数字化、在精神形态从典型性走向圆融性,其资政育人功能凸显、内容谱系丰富发展。另一方面,红色文化资源面临历史虚无主义、网络碎片化传播的渗透和侵蚀。这需要立足红色文化资源发展的现实境遇,从红色文化资源内涵提升、红色文化资源保护性开发、红色文化资源传播效果提升、红色文化资源的教育传承四个方面予以建设。 展开更多
关键词 红色文化资源 样态 实践
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面向红色文化资源的图书馆阅读推广:价值、模式与路径 被引量:48
4
作者 赵发珍 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第14期87-94,共8页
红色文化资源是一种特殊的历史文化资源,图书馆开展红色文化资源的阅读推广对于增强文化自信、增进国家认同、促进社会稳定发展具有重要的引导作用。目前,红色文化资源阅读推广影响程度不够,主要表现在其推广资源数字化及整合程度不高... 红色文化资源是一种特殊的历史文化资源,图书馆开展红色文化资源的阅读推广对于增强文化自信、增进国家认同、促进社会稳定发展具有重要的引导作用。目前,红色文化资源阅读推广影响程度不够,主要表现在其推广资源数字化及整合程度不高、推广过程缺乏连贯性、推广内容呈碎片化且创新性不足、推广主体单一等。在红色文化资源阅读推广中,图书馆收集、挖掘及整理红色文化资源并形成有体系的红色文化文献信息资源、红色文化数字空间资源以及红色文化戏剧影视资源,进而实现红色文化资源知识的“浏览式-沉浸式-场景式”一体化阅读推广模式。为深化红色文化资源阅读推广,图书馆需统筹规划、加强联动,整合资源、综合开发,注重体验、强化互动,加强宣传、创新形式,从而推进红色文化资源阅读推广的协调力、竞争力、吸引力及影响力。 展开更多
关键词 阅读推广 红色文化资源 一体化阅读推广 阅读推广模式
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红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现途径 被引量:45
5
作者 王华敏 张玄益 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2018年第5期32-38,共7页
红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。红色文化资源作为红色文化的载体,蕴涵着丰富的大学生思想政治教育资源、拓展大学生思想政治教育载体、增强大学生思想政治教育生动性的价值。由于红色文化资源与大学生思想政治教育融... 红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。红色文化资源作为红色文化的载体,蕴涵着丰富的大学生思想政治教育资源、拓展大学生思想政治教育载体、增强大学生思想政治教育生动性的价值。由于红色文化资源与大学生思想政治教育融合创新不足、红色文化的宣传教育遭受网络领域多元挑战的冲击、大学生红色文化认同不足消解红色文化育人价值等现实困境,延滞了红色文化资源大学生思想政治教育价值的实现。为此,需要从教学阵地、网络阵地、思想阵地三个维度探索实现红色文化资源大学生思想政治教育价值的有效路径。 展开更多
关键词 红色文化资源 大学生 思想政治教育价值 实现路径
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红色文化资源融入高校思想政治教育的价值与实现维度 被引量:43
6
作者 张有武 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第6期32-35,共4页
红色文化资源是建党百年来形成的宝贵精神财富,已经成为了中国共产党和中国人民的精神密码,政治性、人民性、历史传承性是其鲜明的特征。将其融入高校思想政治教育中,能够树牢学生的马克思主义信仰,增强学生的文化自信,提升思想政治教... 红色文化资源是建党百年来形成的宝贵精神财富,已经成为了中国共产党和中国人民的精神密码,政治性、人民性、历史传承性是其鲜明的特征。将其融入高校思想政治教育中,能够树牢学生的马克思主义信仰,增强学生的文化自信,提升思想政治教育说服力、感染力与实效性。高校要在课堂教学、校园文化建设、文体活动、社会实践、智慧校园建设多角度全方位融入。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 红色文化资源 马克思主义信仰 文化自信 课堂教学 智慧校园 社会实践
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红色文化资源、旅游吸引与地区经济发展 被引量:31
7
作者 谭娜 万金城 程振强 《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第1期76-86,共11页
基于中国2000—2018年地市级行政单位面板数据,实证考察红色文化资源对地区经济发展的影响,并着重剖析旅游业在其中的渠道性作用。一般情况下红色文化资源对地区经济发展的提升作用有限,但当其形成集聚优势或比较优势时,这一拉动作用明... 基于中国2000—2018年地市级行政单位面板数据,实证考察红色文化资源对地区经济发展的影响,并着重剖析旅游业在其中的渠道性作用。一般情况下红色文化资源对地区经济发展的提升作用有限,但当其形成集聚优势或比较优势时,这一拉动作用明显增强。当将旅游业的渠道作用分离出来后发现,红色文化资源之所以对地区经济发展的带动作用有限,是因为其在旅游吸引上普遍存在"引流不引财"的问题。当红色文化资源形成集聚优势或比较优势后,才能产生"引流又引财"的旅游吸引力,进而带动地区经济发展。进一步机制检验表明,红色文化资源如果能与其他旅游资源融合发展,并予以良好的文化制度环境支撑,则有望提升自身旅游吸引力并有效带动地区经济发展。研究结果为红色文化资源的经济价值提供了经验性证据,并为各地因地制宜利用红色文化资源优势增强旅游吸引力、带动地区经济发展提供了切实可行的路径指导。 展开更多
关键词 红色文化资源 旅游 经济发展 文旅融合
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红色文化资源融入高校思想政治教育的原则和路径——以安徽红色文化资源为例 被引量:25
8
作者 孙兆静 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2020年第7期19-25,共7页
红色文化资源是高校思想政治教育的优质教育资源。安徽红色文化资源禀赋厚重,以安徽红色文化资源为例,充分挖掘并利用好红色文化资源,对于创新高校思想政治教育工作具有重要的意义。为了有效地实现红色文化资源融入高校思想政治教育,必... 红色文化资源是高校思想政治教育的优质教育资源。安徽红色文化资源禀赋厚重,以安徽红色文化资源为例,充分挖掘并利用好红色文化资源,对于创新高校思想政治教育工作具有重要的意义。为了有效地实现红色文化资源融入高校思想政治教育,必须坚持主导性和主体性相统一、理论性和实践性相统一、显性教育和隐性教育相统一的原则。把红色文化资源融入高校思想政治教育课程体系、实践教学活动、思想文化阵地建设和学生党建工作,发挥课程育人、实践育人、文化育人和组织育人作用,是实现红色文化资源融入高校思想政治教育的有效路径。 展开更多
关键词 红色文化资源 高校思想政治教育 原则 路径
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红色文化资源融入“课程思政”的价值意蕴与实现路径 被引量:24
9
作者 朱丽 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2020年第4期145-149,共5页
红色文化资源是在长期革命建设中形成的,蕴含革命精神和革命传统,具有原生性和衍生性等特征的历史遗存。将红色文化资源融入“课程思政”,有助于大学生树立正确的价值取向、弘扬工匠精神、树立文化自信。但是由于历史背景的变迁、社会... 红色文化资源是在长期革命建设中形成的,蕴含革命精神和革命传统,具有原生性和衍生性等特征的历史遗存。将红色文化资源融入“课程思政”,有助于大学生树立正确的价值取向、弘扬工匠精神、树立文化自信。但是由于历史背景的变迁、社会环境的变化、教育受众的代际更新等原因,使得红色文化资源与“课程思政”有效融合遇到了难点或障碍。高校应从加强师资队伍建设,提升教师红色文化素养,构建红色校园文化体系,完善协同育人机制等方面探索红色文化资源融入“课程思政”的实现路径。 展开更多
关键词 红色文化资源 课程思政 价值意蕴 实现路径
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新时代高校图书馆红色文化资源开发探索与实践--从四川大学“学习书屋”谈起 被引量:22
10
作者 党跃武 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期84-87,53,共5页
为把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,四川大学图书馆以习近平新时代中国特色社会主义思想服务专区“学习书屋”为示范,立足“大资源”,构建“大平台”,取得“大成效”,走出了一条新时代高校图书馆红色文化资源开发... 为把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,四川大学图书馆以习近平新时代中国特色社会主义思想服务专区“学习书屋”为示范,立足“大资源”,构建“大平台”,取得“大成效”,走出了一条新时代高校图书馆红色文化资源开发的新路子。 展开更多
关键词 高校图书馆 红色文化资源 文化资源开发 四川大学 学习书屋
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红色文化资源的教育价值与功能研究综述 被引量:19
11
作者 张泰城 王文礼 《红色文化资源研究》 2017年第2期206-215,共10页
近年来国内学者主要从以下几个方面进行红色文化资源的教育价值与功能研究:红色文化资源是进行思想政治教育的优质资源,红色文化资源是理想信念教育的优质资源,红色文化资源是爱国主义教育的优质资源,红色文化资源是进行社会主义核心价... 近年来国内学者主要从以下几个方面进行红色文化资源的教育价值与功能研究:红色文化资源是进行思想政治教育的优质资源,红色文化资源是理想信念教育的优质资源,红色文化资源是爱国主义教育的优质资源,红色文化资源是进行社会主义核心价值观的优质资源。以上研究对我们进一步认识红色文化资源的教育教学的重要价值具有重要意义,但是,还需要广大学者进一步从多个视角加强深入研究,从而更好地发挥红色文化资源的教育价值与功能。 展开更多
关键词 红色文化资源 教育价值 教育功能
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公共图书馆红色文化空间建设与利用研究 被引量:17
12
作者 徐佳 刘倩 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2022年第8期87-92,共6页
建设红色文化空间是新时代背景下公共图书馆实现高质量、个性化、多样化发展的必然要求。文章基于网络调查法对我国公共图书馆的红色文化空间建设与利用情况进行了调研,并针对当前红色文化空间建设过程中存在的问题,提出应探索与社会力... 建设红色文化空间是新时代背景下公共图书馆实现高质量、个性化、多样化发展的必然要求。文章基于网络调查法对我国公共图书馆的红色文化空间建设与利用情况进行了调研,并针对当前红色文化空间建设过程中存在的问题,提出应探索与社会力量合作共建的机制、促进红色资源的共建共享、建立持续推广机制等建议,以期为全国各地公共图书馆红色文化空间建设提供有益借鉴。 展开更多
关键词 公共图书馆 红色文化空间 红色文化资源
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广西红色文化资源空间格局及旅游开发模式 被引量:16
13
作者 欧阳舒静 邹芷嫣 +1 位作者 张浩 储德平 《资源开发与市场》 CAS 北大核心 2022年第7期876-882,共7页
以广西为案例地,从空间整合视角,运用ArcGIS、网格维数模型等方法分析其红色文化资源空间分布格局,探索区域红色文化资源旅游开发模式。结果表明:①广西红色文化资源主要分布于左右江流域、湘江流域、中越边境地带,整体呈现“多中心、... 以广西为案例地,从空间整合视角,运用ArcGIS、网格维数模型等方法分析其红色文化资源空间分布格局,探索区域红色文化资源旅游开发模式。结果表明:①广西红色文化资源主要分布于左右江流域、湘江流域、中越边境地带,整体呈现“多中心、小分散”的空间格局,具有“西北多、东南少”的显著特征。②资源分形结构复杂,主要围绕山区、乡村等地理要素发生组织演化。③基于红色文化资源空间格局,提出了以空间为依托的中心外围模式,以产业为依托的融合开发模式,以渊源为依托的联动开发模式和多元主体参与的政府主导—社区参与—市场推动模式等4种旅游开发模式。 展开更多
关键词 红色文化资源 ARCGIS 网格维数模型 旅游开发模式 广西
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红色文化资源融入高校思想政治教育理论研究综述 被引量:16
14
作者 杨帆 张泰城 《红色文化资源研究》 2018年第2期205-216,共12页
近年来,关于红色文化资源融入高校思想政治教育的理论探索,学界从学理、功能作用、融入的途径方式以及难题破解等方面进行了深入研究。红色文化资源融入高校思想政治教育的学理研究主要围绕马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、... 近年来,关于红色文化资源融入高校思想政治教育的理论探索,学界从学理、功能作用、融入的途径方式以及难题破解等方面进行了深入研究。红色文化资源融入高校思想政治教育的学理研究主要围绕马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、历史学、教育学等学科开展;红色文化资源的思想政治教育功能作用研究主要围绕坚定大学生理想信念、培育社会主义核心价值观、增强文化自信、提高品德修养开展;红色文化资源融入高校思想政治教育的途径方式研究主要围绕融入原则、红色资源进教材进课堂、育人实践基地建设及红色校园文化构建开展;红色文化资源融入高校思想政治教育的难题破解研究主要围绕创新教育教学理念、探寻教育教学规律、培训师资队伍、完善制度保障开展。 展开更多
关键词 红色文化资源 融入 高校 思想政治教育 理论研究
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红色文化资源融入高校思政课的策略研究 被引量:16
15
作者 张慧中 高邓 《红色文化资源研究》 2019年第1期99-107,共9页
红色文化资源是开展教育活动的富矿,赋予高校思政课极大的开发利用空间和创新发展平台。因此,充分攫取红色文化资源教育因素是思政课教学的重要课题。在分析红色文化资源及其在思政课教学中的运用价值基础上,进一步探究红色文化资源融... 红色文化资源是开展教育活动的富矿,赋予高校思政课极大的开发利用空间和创新发展平台。因此,充分攫取红色文化资源教育因素是思政课教学的重要课题。在分析红色文化资源及其在思政课教学中的运用价值基础上,进一步探究红色文化资源融入思政课教学过程中,所面临的与思政课的深度融合不够、受到网络多元文化的冲击的困境;从整合教育内容、创新教学方式、建设巩固课堂三个维度,思考大学生思政课教育教学过程中如何高效能整合利用红色文化资源,助推红色文化资源进教材、进课堂、进学生头脑。 展开更多
关键词 红色文化资源 思政课 实践教学
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新时代应尤其注重维护国家文化资源安全——学习习近平总书记总体国家安全观关于文化资源安全的重要思想 被引量:14
16
作者 胡惠林 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2018年第22期68-79,107,共13页
资源安全始终是人类社会进化发展中面临的最大的安全问题,是习近平总书记总体国家安全观思想的重要组成部分。资源存在作为一种供给的有限性与人类需求的无限性构成了人类社会发展永恒的矛盾。文化资源安全是这种永恒的矛盾在文化领域... 资源安全始终是人类社会进化发展中面临的最大的安全问题,是习近平总书记总体国家安全观思想的重要组成部分。资源存在作为一种供给的有限性与人类需求的无限性构成了人类社会发展永恒的矛盾。文化资源安全是这种永恒的矛盾在文化领域里的反映和表现。文化资源安全的可持续发展构成了人类社会文化可持续发展的永恒主题。坚守红色文化资源正义性是新的历史特点下维护国家文化资源安全的伟大斗争。今天的文化资源安全问题,直接影响和决定了从现在起到2050年中华民族伟大复兴的实现。以人民的安全为宗旨建立国家文化资源安全保障,应该成为我国国家安全战略与政策的重要选择。 展开更多
关键词 文化资源安全 国家文化安全 红色文化资源 可持续发展
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“五红育人”:红色文化资源融入高校思想政治教育的重要理路 被引量:14
17
作者 张蓉 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2021年第5期536-544,共9页
红色文化资源是高校思想政治教育的重要资源。为充分发挥不同类型红色文化资源的育人优势,推动红色文化资源与高校思想政治教育有机融合,从红色文化资源的文化特质以及思想政治教育的要求出发,聚焦五类红色文化资源,即红色人物、红色故... 红色文化资源是高校思想政治教育的重要资源。为充分发挥不同类型红色文化资源的育人优势,推动红色文化资源与高校思想政治教育有机融合,从红色文化资源的文化特质以及思想政治教育的要求出发,聚焦五类红色文化资源,即红色人物、红色故事、红色器物、红色历史、红色精神,探索在高校开展"五红育人"。以五类红色文化资源为"点",用"五红育人"之"线"将之串联,从何为"五红育人"、为何开展"五红育人"出发,阐释"五红育人"的内涵与内容,探究其融入高校思想政治教育的必要性以及具体融入路径。研究认为:"五红育人"运用于高校思想政治教育,有助于呈现高校思想政治教育的政治高度、理论深度和情感温度,是红色文化资源融入高校思想政治教育的重要理路。在高校思想政治教育教学实践中,要明确立德树人根本任务,立足课堂教学、校园活动、社会实践三方面,开展"五红育人",进一步发挥红色文化资源育人价值,用红色文化资源育人育心。 展开更多
关键词 “五红育人” 红色文化资源 高校 思想政治教育
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江苏红色文化资源在高校思想政治教育中的应用 被引量:14
18
作者 陶厚勇 《扬州大学学报(高教研究版)》 2020年第5期86-91,共6页
红色文化资源,实质上是中国共产党领导中国人民在长期的革命和社会主义建设实践中创造的一切形式的先进文化的总和。江苏大地拥有丰富的红色文化资源,数量多、分布广、层次高、品牌价值高,这为高校尤其是本土高校开展思想政治教育提供... 红色文化资源,实质上是中国共产党领导中国人民在长期的革命和社会主义建设实践中创造的一切形式的先进文化的总和。江苏大地拥有丰富的红色文化资源,数量多、分布广、层次高、品牌价值高,这为高校尤其是本土高校开展思想政治教育提供了优质的教学资源。充分挖掘、利用江苏本土红色文化资源,有助于推动青年大学生更加坚定理想信念,凝聚思想共识;增进政治认同,涵养爱党情感;厚植爱国情怀,提升道德品质。红色文化资源融入高校思想政治教育的途径主要有:加强红色文化课堂教学建设,建立健全红色文化课堂教学体系;加强校园红色文化建设,营造红色文化传播与教育的浓厚氛围;强化红色文化资源社会实践,拓展红色文化课外活动等。 展开更多
关键词 思想政治教育 红色文化资源 教学资源
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红色文化资源的大学生党史教育价值及实现——以井冈山地区为例 被引量:14
19
作者 陈端春 王方国 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2018年第4期103-106,共4页
红色文化资源具有群众性、民族性、科学性、社会历史性和先进性,是大学生党史教育的文化根基、天然载体和不竭源泉。井冈山地区的成功经验启示要挖掘多形态的教育资源,打造多主体的教育队伍,探索多形式的教育方法,推动红色文化资源党史... 红色文化资源具有群众性、民族性、科学性、社会历史性和先进性,是大学生党史教育的文化根基、天然载体和不竭源泉。井冈山地区的成功经验启示要挖掘多形态的教育资源,打造多主体的教育队伍,探索多形式的教育方法,推动红色文化资源党史教育价值的实现。 展开更多
关键词 红色文化资源 大学生 党史教育 实现路径
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西北根据地红色文化资源开发利用中存在的问题及解决对策 被引量:14
20
作者 万生更 《陕西教育学院学报》 2010年第1期42-46,共5页
西北革命根据地红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的,其独有的品牌价值、精神教育价值、经济开发价值使其成为陕西文化重要的软实力。然而,西北根据地红色文化资源的开发利用却存在着缺少宣传,历史见证... 西北革命根据地红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的,其独有的品牌价值、精神教育价值、经济开发价值使其成为陕西文化重要的软实力。然而,西北根据地红色文化资源的开发利用却存在着缺少宣传,历史见证价值不为人知;缺少整体开发,精神教育价值没有充分实现;产业化开发尚未启动,经济发展价值没有实现等问题。采取有力的措施开发利用西北根据地丰厚的红色文化资源,对于陕西社会的思想文化建设以及经济社会发展都有非常重要的功用。 展开更多
关键词 西北根据地 红色文化资源 开发利用
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