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基于思政基因的液压与气动技术课程探索 被引量：7
1
作者 赵磊 《石家庄职业技术学院学报》 2021年第4期74-77,共4页
液压与气动技术是机械类学生的必修课程,探索如何将思政基因从课程目标、课程设计与课程内容、课程评价等要素全方位融入该课程,在传授知识技能的同时,引导学生树立正确的人生观、价值观,增加爱国热情,产生民族自豪感,培育新时代"... 液压与气动技术是机械类学生的必修课程,探索如何将思政基因从课程目标、课程设计与课程内容、课程评价等要素全方位融入该课程,在传授知识技能的同时,引导学生树立正确的人生观、价值观,增加爱国热情,产生民族自豪感,培育新时代"红色工匠". 展开更多
关键词 思政基因 液压与气动技术 “红色工匠”
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“红色工匠”引领下的课程思政实践育人载体研究——基于湖州职业技术学院工业过程自动化专业(群)的分析
2
作者 盛强 《湖州职业技术学院学报》 2023年第3期37-40,80,共5页
课程思政实践育人载体是高职院校提高职业教育人才培养质量和学生职业素质与素养的重要平台,有助于高职院校培养有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的技术技能型人才。以湖州职业技术学院工业过程自动化专业(群)为例,针对目前高... 课程思政实践育人载体是高职院校提高职业教育人才培养质量和学生职业素质与素养的重要平台,有助于高职院校培养有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的技术技能型人才。以湖州职业技术学院工业过程自动化专业(群)为例,针对目前高职院校在课程思政实践育人过程中未能有效地将职业教育所需的工匠精神有机融入专业课程的现状,以及未能充分发挥专业课程的课程思政在引导学生技能成才、技能报国及厚植家国情怀等方面的作用,提出建设基于基础课程、专业课程、课后实践以及融合社会主义核心价值观的网络育人载体,并开展了基于该载体的课程思政教学实践,达到了预期效果。 展开更多
关键词 课程思政 “红色工匠” 工匠精神 实践育人
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基于CDIO理论的应用型高校机械类专业课赛融合机制研究与实践
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作者 黄强 高朋 +2 位作者 宋士华 张幼明 丁志华 《科教文汇》 2023年第6期95-98,共4页
该文贯穿立德树人总要求,以“红工匠”精神为引领,将CDIO理论与课程建设、课程思政、学科竞赛有机融合,提出适用于地方应用型大学人才培养的课赛融合“五位一体”教学改革新模式,体现了新工科对人才综合素养的要求,培育了学生的理想人格... 该文贯穿立德树人总要求,以“红工匠”精神为引领,将CDIO理论与课程建设、课程思政、学科竞赛有机融合,提出适用于地方应用型大学人才培养的课赛融合“五位一体”教学改革新模式,体现了新工科对人才综合素养的要求,培育了学生的理想人格,提升了学生的政治素养,为提高机械类应用型人才的创新能力、团队协作能力和工程实践能力提出了一种新途径。 展开更多
关键词 红工匠 CDIO 课程建设 学科竞赛 工程实践
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