目的简化大学生生命质量评价专用量表(Questionnaire of Quality of Life of College Students, QOLCS-51),为快捷、动态地评价大学生生命质量提供参考。方法通过定性研究和2轮调查对量表进行简化和验证,用SPSS 22.0和Lisrel 9.20分析2...目的简化大学生生命质量评价专用量表(Questionnaire of Quality of Life of College Students, QOLCS-51),为快捷、动态地评价大学生生命质量提供参考。方法通过定性研究和2轮调查对量表进行简化和验证,用SPSS 22.0和Lisrel 9.20分析2次调查问卷的信度和效度。结果通过定性研究删减22个条目;第1轮调查后,删减6个条目;第2轮调查952名江苏、安徽、陕西大学生,显示大学生生命质量评价简明量表(QOLCS-23)的23个条目:难度系数0.44~0.68,均通过临界比率检验(P值均<0.01),题总相关系数均为0.33~0.60(P值均<0.01);78.26%的条目能敏感区分有无睡眠障碍的大学生。信度检验显示,各条目复测相关系数为0.71~0.86,简明量表Cronbachα为0.85;经探索性因子分析,形成6个因子,与理论框架基本吻合。效度检验显示,简明量表5个维度与原量表评价结果的相关系数均超过0.80。验证性因子分析显示,问卷效度好(χ^2/df=12.17,RMSEA=0.05,SRMR=0.07,GFI=0.84,AGFI=0.83,CFI=0.92,IFI=0.92,NFI=0.85,NNFI=0.91)。结论 QOLCS-51删减28个条目后,形成23个条目的大学生生命质量评价简明量表,评价生理、心理、行为、环境、社会支持5个维度,信度和效度均高,更便于快捷、动态评价大学生生命质量。展开更多
文摘目的简化大学生生命质量评价专用量表(Questionnaire of Quality of Life of College Students, QOLCS-51),为快捷、动态地评价大学生生命质量提供参考。方法通过定性研究和2轮调查对量表进行简化和验证,用SPSS 22.0和Lisrel 9.20分析2次调查问卷的信度和效度。结果通过定性研究删减22个条目;第1轮调查后,删减6个条目;第2轮调查952名江苏、安徽、陕西大学生,显示大学生生命质量评价简明量表(QOLCS-23)的23个条目:难度系数0.44~0.68,均通过临界比率检验(P值均<0.01),题总相关系数均为0.33~0.60(P值均<0.01);78.26%的条目能敏感区分有无睡眠障碍的大学生。信度检验显示,各条目复测相关系数为0.71~0.86,简明量表Cronbachα为0.85;经探索性因子分析,形成6个因子,与理论框架基本吻合。效度检验显示,简明量表5个维度与原量表评价结果的相关系数均超过0.80。验证性因子分析显示,问卷效度好(χ^2/df=12.17,RMSEA=0.05,SRMR=0.07,GFI=0.84,AGFI=0.83,CFI=0.92,IFI=0.92,NFI=0.85,NNFI=0.91)。结论 QOLCS-51删减28个条目后,形成23个条目的大学生生命质量评价简明量表,评价生理、心理、行为、环境、社会支持5个维度,信度和效度均高,更便于快捷、动态评价大学生生命质量。
