扎根理论研究方法论：要素、研究程序和评判标准 被引量：354

1

作者 费小冬 《公共行政评论》 2008年第3期23-43,197,共22页

在过去的四十多年中,作为一套完整和独立的研究方法论,扎根理论在社会科学中被广泛应用于诸多研究领域。但是,基于世界各地的研究者对扎根理论的原始版本缺乏了解和掌握,所以往往用作定性数据分析的方法、而非研究方法论。本文在介绍和... 在过去的四十多年中,作为一套完整和独立的研究方法论,扎根理论在社会科学中被广泛应用于诸多研究领域。但是,基于世界各地的研究者对扎根理论的原始版本缺乏了解和掌握,所以往往用作定性数据分析的方法、而非研究方法论。本文在介绍和解释扎根理论研究方法论的不同版本及和其他方法论之比较的基础上。主要介绍原始版本的扎根理论之要素、研究程序和评判标准。本文的目的在于强调任何社会科学研究所应当遵从的"相关性"和"严谨性"及"研究方法论本身所隐含的学术态度和导向"。 展开更多

关键词 扎根理论研究方法论 社会科学研究方法 定性研究

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质性研究中的资料饱和及其判定 被引量：92

2

作者 杨莉萍 亓立东 张博 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期511-521,共11页

在质性研究中,资料饱和通常被用以评估研究资料的充足性。但在研究实践中,资料饱和却存在概念模糊及操作性问题。作为某项质性研究所抽取的样本量已满足研究需要的标志,按照在研究过程中判定时点的先后顺序,资料饱和可划分为数据饱和、... 在质性研究中,资料饱和通常被用以评估研究资料的充足性。但在研究实践中,资料饱和却存在概念模糊及操作性问题。作为某项质性研究所抽取的样本量已满足研究需要的标志,按照在研究过程中判定时点的先后顺序,资料饱和可划分为数据饱和、编码或主题饱和、意义饱和及理论饱和4种主要形式。4种形式的资料饱和各有其特定的内涵、评估方式和判定标准。研究认为,达到资料饱和的样本量标准不应统一设定,其检验需嵌入具体的研究过程;资料饱和存在逻辑上的不确定性,适度追加抽样有助于进一步确认;资料饱和作为考察研究质量的一项重要指标,并不适用于所有质性研究。 展开更多

关键词 质性研究 资料饱和 判别方式 判定标准

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自我民族志：质性研究方法的新探索 被引量：79

3

作者 蒋逸民 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期11-18,155,共8页

本文探讨了作为一种新的质性研究方法的自我民族志。自我民族志是一种将个人与文化相联系的自传式个人叙事,这种个人叙事对个人亲身经历进行了描述并对个人的文化经历进行了反思性说明。近年来,自我民族志已成为研究个人与文化问题的首... 本文探讨了作为一种新的质性研究方法的自我民族志。自我民族志是一种将个人与文化相联系的自传式个人叙事,这种个人叙事对个人亲身经历进行了描述并对个人的文化经历进行了反思性说明。近年来,自我民族志已成为研究个人与文化问题的首选工具。本文首先界定了自我民族志的内涵,并在此基础上对自我民族志的由来、后现代主义的思想渊源、四种表达方式以及主要的学术争论进行了探讨。最后,本文对自我民族志的优点和不足进行了评价,并对其社会应用价值进行分析。 展开更多

关键词 自我民族志 质性研究方法 “唤起式叙事” 后现代主义

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定性研究方法总论 被引量：59

4

作者 张梦中 马克.霍(MarcHozer) 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2001年第11期39-42,共4页

该文试图高度概括和总结社会科学研究中定性研究的主要方面以及定性研究与公共行政学的关系。该文回顾了定性研究方法的兴起与发展 ,定义了定性研究方法并探讨了定性研究方法的主要特征。作者认为 ,定性研究与定量研究应该看做是社会科... 该文试图高度概括和总结社会科学研究中定性研究的主要方面以及定性研究与公共行政学的关系。该文回顾了定性研究方法的兴起与发展 ,定义了定性研究方法并探讨了定性研究方法的主要特征。作者认为 ,定性研究与定量研究应该看做是社会科学中两个互补的研究方法 ,而不应该将它们对立起来。文章探讨了定性研究的主要战略和研究问题的类型并简要介绍了定性研究中资料收集与分析技术。最后 ,介绍了评价定性研究的标准。 展开更多

关键词 定性研究方法 公共行政学 定量研究 社会科学 资料收集方法 分析技术

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中国公共行政学案例研究:问题与挑战 被引量：49

5

作者 于文轩 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2020年第6期105-112,共8页

案例研究已经成为中国公共行政学实证研究的重要研究方法之一。本文从最能体现案例研究旨趣和优缺点的单案例研究入手,通过探讨单案例研究的评价标准,研究过程和方法论传统,揭示案例研究的研究旨趣和方法论问题。在此基础上,本文指出中... 案例研究已经成为中国公共行政学实证研究的重要研究方法之一。本文从最能体现案例研究旨趣和优缺点的单案例研究入手,通过探讨单案例研究的评价标准,研究过程和方法论传统,揭示案例研究的研究旨趣和方法论问题。在此基础上,本文指出中国公共行政案例研究需要对案例研究的美国传统和欧洲传统进行深入学习、研究和反思,构建兼具两个传统优点,又能反映中国行政文化、制度和行为以及中国社会科学研究路径特色的案例研究范式。为实现这一目标,中国公共行政学本科及研究生教学和人才培养体系都需要进行改革。 展开更多

关键词 定性研究方法 案例研究方法 案例方法论 中国公共行政学发展 社会科学研究方法

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定性访谈法在中医临床研究中的应用 被引量：34

6

作者 廖星 谢雁鸣 《中西医结合学报》 CAS 2008年第2期119-123,共5页

定性访谈法既可独立收集资料,又可和定量研究方法结合,起到补充和解释的作用。本文从定性访谈法的来源和定义、类别、基本规范、抽样、资料分析和报告撰写、质量评价以及在中医临床研究领域中的应用等方面对其进行阐述。

关键词 访谈法 定性研究 中医学 方法 临床研究

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教育研究中扎根理论的价值本真与方法祛魅 被引量：24

7

作者 朱德全 曹渡帆 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期67-76,共10页

扎根理论作为一种质性研究范式,自21世纪初被引至国内教育研究领域后,便得到广泛应用。就实践论、方法论、本体论三重逻辑而言,教育研究中扎根理论应然的价值表征为以价值与事实的勾连,化解教育研究危机;以定量方法和定性方法的调和,缓... 扎根理论作为一种质性研究范式,自21世纪初被引至国内教育研究领域后,便得到广泛应用。就实践论、方法论、本体论三重逻辑而言,教育研究中扎根理论应然的价值表征为以价值与事实的勾连,化解教育研究危机;以定量方法和定性方法的调和,缓冲教育研究的方法范式之争;以艺术与科学的融合,廓清教育学的本质属性。然而,在相关研究的实然样态下,扎根理论在实践论、方法论、本体论层面上分别暴露出应用形式桎梏、人文情怀缺位及扎根精神淡薄的问题。为此,教育研究者亟需对扎根理论进行祛魅,一要创生扎根理论的"时代风格",助推实践过程的"理论自觉";二要重塑扎根理论的"人文情怀",警惕方法层面的"花拳绣腿";三要重视研究过程的"扎根精神",回归扎根理论的"初心终旨",以实现扎根理论在我国教育研究中应然价值本真与实然价值追求的统一。 展开更多

关键词 教育研究方法 质性研究 扎根理论 方法祛魅 价值/事实

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内容分析方法及在人力资源管理研究中的运用 被引量：14

8

作者 颜士梅 《软科学》 CSSCI 2008年第9期133-139,共7页

基于以往文献系统分析了内容分析方法的内涵、适合的人力资源管理研究问题,运用过程中的关键环节和优势及局限,初步明确了内容分析方法的特征及在人力资源管理研究中的意义。

关键词 内容分析方法 人力资源管理 编码 质性研究方法

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心理学质性研究：历史、现状和展望 被引量：13

9

作者 何吴明 郑剑虹 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第4期1017-1023,共7页

心理学质性研究具有漫长的过去,却只有短暂的历史。心理学自诞生起就具有质性研究传统,但被主流所忽视。从组织机构、出版渠道和研究成果方面看,当前国内外心理学质性研究的发展态势暗示质性研究传统正在回归到主流当中。尽管仍存在误... 心理学质性研究具有漫长的过去,却只有短暂的历史。心理学自诞生起就具有质性研究传统,但被主流所忽视。从组织机构、出版渠道和研究成果方面看,当前国内外心理学质性研究的发展态势暗示质性研究传统正在回归到主流当中。尽管仍存在误解和急功近利等众多问题和困难需要克服,但是心理学质性研究方法在研究复杂心理现象和产生新的概念、新的理论方面展现了潜力。心理学质性研究的复兴正使心理学处于一个多元化转向的阶段。 展开更多

关键词 质性心理学 质性研究 质性方法

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质化研究:超越小样本迈向更大研究意义之可能 被引量：12

10

作者 罗云 张雯闻 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2018年第6期21-30,共10页

本文从《质化研究方法》课堂上学生的现实困惑出发,陈述了任何个体皆为时空关系意义脉络中的社会存在,因此,在质化的小样本研究中,都并非局限于个体主义的就事论事,质化研究需要将样本放置到其所在脉络中展开,还原微观个体与宏观脉络的... 本文从《质化研究方法》课堂上学生的现实困惑出发,陈述了任何个体皆为时空关系意义脉络中的社会存在,因此,在质化的小样本研究中,都并非局限于个体主义的就事论事,质化研究需要将样本放置到其所在脉络中展开,还原微观个体与宏观脉络的实现关联,以此达致对现象的理解。也正因此,质化研究超越小样本迈向更大意义成为可能。超越小样本迈向更大意义如何实现?本文结合相关研究范例进行剖析并给出了原则性建议。 展开更多

关键词 质化研究方法 个案研究

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思想史视野中的质性研究:以方法意涵的构建为例 被引量：10

11

作者 罗祎楠 《社会》 CSSCI 北大核心 2019年第1期98-128,共31页

本文尝试从思想史视角反思质性研究方法,以揭示被结构视角遮蔽的研究过程,从而探讨一种直面内心的反思性社会科学研究方式。思想史视角强调回到文本去阐释书写者赋予研究方法以意涵的思想过程。本文以"推论""充分必要性&... 本文尝试从思想史视角反思质性研究方法,以揭示被结构视角遮蔽的研究过程,从而探讨一种直面内心的反思性社会科学研究方式。思想史视角强调回到文本去阐释书写者赋予研究方法以意涵的思想过程。本文以"推论""充分必要性"与"意义"等三种方法论立场中的方法意涵构建过程为例展现这样的思想过程:方法论如何引导了对特定研究方法的选择;当方法论与现实情况存在差距时,书写者如何在原有方法论立场中发展对质性方法新的理解以捍卫方法论的合理性;书写者如何在强调与其他立场的区分中发展对方法的理解。本文由此揭示了看似相同的方法背后所蕴含的巨大意涵和实践差异。一种围绕"意涵"展开的方法知识系统将有可能被建立起来。思想史视角为反思性的质性方法知识构建提供了可以付诸实践的路径。 展开更多

关键词 思想史视角 结构视角 意涵 质性研究方法 方法论

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云教室学习绩效的影响因素分析 被引量：10

12

作者 刘铭 马小强 徐永利 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第9期32-38,共7页

文章采用质性研究方法,通过访谈、现场观察和实物收集等手段,从学习者的视角挖掘了学习者参与云教室学习并取得绩效的影响因素,发现云教室的授课教师素养、学习者自我感知以及学习支持服务是否到位等因素对云教室学习绩效具有直接的影... 文章采用质性研究方法,通过访谈、现场观察和实物收集等手段,从学习者的视角挖掘了学习者参与云教室学习并取得绩效的影响因素,发现云教室的授课教师素养、学习者自我感知以及学习支持服务是否到位等因素对云教室学习绩效具有直接的影响。在此基础之上,文章采用扎根理论构建了云教室学习绩效影响因素模型,为后续研究奠定了基础。 展开更多

关键词 质性研究 云教室 学习绩效 影响因素

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定性地理信息系统及其在人文地理学研究中的应用 被引量：9

13

作者 张涵 朱竑 《世界地理研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期125-136,共12页

定性地理信息系统(Qualitative geographic information system)是一个相对较新的专业术语,注重多方面综合描述事物的发展、实践和思想演变,其关注的是定性研究或定性数据与GIS的集成;它是对1990s提出的GIS对主体表现的缺失、对主观能... 定性地理信息系统(Qualitative geographic information system)是一个相对较新的专业术语,注重多方面综合描述事物的发展、实践和思想演变,其关注的是定性研究或定性数据与GIS的集成;它是对1990s提出的GIS对主体表现的缺失、对主观能动性的忽视,以及基于实证主义的认识论等批判浪潮的响应,是将GIS立足于一些激进的认识论上,更多地与定量的技术、空间科学结合起来。它打破了GIS传统上只能处理定量数据的观点。本文通过回顾国内外学者的研究,讨论了公众参与式地理信息系统、女性主义地理信息系统与批判地理信息系统的研究范式,梳理了定性地理信息系统在人文地理学中的应用,讨论了定性地理信息系统在人文地理学研究中的优势,并提出研究展望。 展开更多

关键词 定性地理信息系统 人文地理学 质性研究 混合路径

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论开源情报的渊源、变革及其影响 被引量：9

14

作者 梅建明 刘明辉 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第12期1-7,102,共8页

[研究目的]信息化时代,由于信息的载体形式和技术手段等方面因素的影响,传统的开源情报的地位和作用发生了巨大变化,深入研究开源情报对于理解新时代情报的变革意义重大。[研究方法]依据有关文献研究,采用定性研究方法探讨了开源情报的... [研究目的]信息化时代,由于信息的载体形式和技术手段等方面因素的影响,传统的开源情报的地位和作用发生了巨大变化,深入研究开源情报对于理解新时代情报的变革意义重大。[研究方法]依据有关文献研究,采用定性研究方法探讨了开源情报的概念、起源发展、知识基础、技术动力和现实影响等问题。[研究结论]数据和信息作为情报的知识基础、基础来源和原始载体极大丰富,人工智能技术等信息化技术改变了传统的情报工作作业方式,开源情报价值得以提升。开源情报已经或将要在国家安全情报思想和理论、情报组织结构、情报工作机制、情报力量建设与资源配置、情报工作技术手段、反情报工作等诸多重大方面产生深刻影响。 展开更多

关键词 情报 开源情报 人工智能 大数据 国家安全 国家安全情报 情报工作 定性研究方法

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中医医案临床证据应用与疗效评价体系探索 被引量：8

15

作者 施逸凡 范志朔 +4 位作者 陈腾飞 闫雨蒙 赵国桢 李博 刘清泉 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2022年第12期9-15,共7页

个案研究是中医临床实践的常见研究形式,中医医案更是中医著作的重要组成部分,医案蕴含的丰富思想对指导中医临床及科研具有重要意义。目前,中医医案临床证据应用与疗效评价缺乏成体系的研究路径和方法学指导,导致大量中医医案中的宝贵... 个案研究是中医临床实践的常见研究形式,中医医案更是中医著作的重要组成部分,医案蕴含的丰富思想对指导中医临床及科研具有重要意义。目前,中医医案临床证据应用与疗效评价缺乏成体系的研究路径和方法学指导,导致大量中医医案中的宝贵临床经验难以转化为临床实践可参考的循证证据。为此,本文基于对中医医案和病例报告研究特点的分析,提出中医医案临床证据应用与疗效评价体系,即确立筛选标准、分类提取信息、综合应用实践的数据三级分析体系,并对中医医案学术研究提出相应建议,以期为中医医案在中医临床与科研中发挥更重要的作用提供借鉴。 展开更多

关键词 中医医案 病例报告 临床证据 疗效评价 质性研究 混合方法研究

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话语分析方法综述:开辟LIS研究新视野 被引量：8

16

作者 杨絮 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2018年第3期59-67,共9页

本文系统介绍话语分析质性研究方法的发展历程、理论基础、分支流派,并分类梳理话语分析三大流派在图书馆情报学领域的应用现状,最后从发展起源、理论来源、关注焦点、研究路径、应用方向五个方面对各流派话语分析的应用进行总结归纳。... 本文系统介绍话语分析质性研究方法的发展历程、理论基础、分支流派,并分类梳理话语分析三大流派在图书馆情报学领域的应用现状,最后从发展起源、理论来源、关注焦点、研究路径、应用方向五个方面对各流派话语分析的应用进行总结归纳。旨在还原图书馆情报学界对话语分析的应用图谱,为其他学者利用话语分析质性研究方法提供借鉴。 展开更多

关键词 话语分析 质性研究方法 图书馆情报学

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情感化设计定性研究方法评析 被引量：8

17

作者 许梦阳 《设计》 2019年第20期126-128,共3页

为了完善和发展情感化设计领域的研究,对于情感研究的定性方法进 行对比和分析,从而科学的评估用户与产品的情感关系。通过对多种定性方 法的文献梳理,包括观察法、有声思维法、问卷调查法、日记法和访谈法,对这 些方法进行了详细的分析... 为了完善和发展情感化设计领域的研究,对于情感研究的定性方法进 行对比和分析,从而科学的评估用户与产品的情感关系。通过对多种定性方 法的文献梳理,包括观察法、有声思维法、问卷调查法、日记法和访谈法,对这 些方法进行了详细的分析,讨论了在情感化设计研究领域的适用性和优缺点, 以及这些方法对情感、情绪研究的影响。研究证明多种定性研究方法运用在 情感化设计领域的有效性。根据研究分析,建议使用2~3种方法相结合的方式 提高研究数据的准确性和科学性。 展开更多

关键词 情感化设计 定性研究方法

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“以患者为中心药物研发”中患者体验数据的收集技术要点 被引量：2

18

作者 史梦龙 张晨瑶 +5 位作者 吴晓蕾 马毓聪 杜亮 刘炳林 曹璐佳 张俊华 《中国循证医学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期478-483,共6页

患者作为药物临床试验的受试者和医疗实践的参与者,最能体会自身病情、了解自身需求。基于此,美国食品药品监督管理局(FDA)提出“以患者为中心的药物研发”并发布系列指导原则,希望将患者的体验、观点、需求和偏好纳入药物的研发和评估... 患者作为药物临床试验的受试者和医疗实践的参与者,最能体会自身病情、了解自身需求。基于此,美国食品药品监督管理局(FDA)提出“以患者为中心的药物研发”并发布系列指导原则,希望将患者的体验、观点、需求和偏好纳入药物的研发和评估过程。如何识别患者重要信息,需要建立收集和提取患者体验数据的方法。本文基于FDA指导原则二,重点介绍患者体验数据收集方法中定性研究、定量研究和混合研究的特点、常见方法及注意事项,以期为收集患者体验数据提供参考。 展开更多

关键词 以患者为中心药物研发 患者体验数据 定性研究 定量研究 混合研究

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现象图析学及其理论基础——兼谈与其他质性研究方法的异同 被引量：6

19

作者 王伟宾 丁邦平 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期97-104,共8页

现象图析学是瑞典哥德堡大学教育系马飞龙研究团队提出的一种教育研究方法论,主要探讨教育学科中有关教与学的效果与质量等诸多问题,已经在英国、澳大利亚等国家和地区的教育研究中得到广泛应用。现象图析学强调"非二元本体论"... 现象图析学是瑞典哥德堡大学教育系马飞龙研究团队提出的一种教育研究方法论,主要探讨教育学科中有关教与学的效果与质量等诸多问题,已经在英国、澳大利亚等国家和地区的教育研究中得到广泛应用。现象图析学强调"非二元本体论"立场,通过以观念为中心来描述人们体验、概念化、感知和理解周围现实世界本质上不同的方式,具有关系性、体验性、内容指向性和质性的特点,形成了其独特的本体论、认识论和方法论特征。现象图析学与现象学、扎根理论、民族志和叙事研究等其他质性研究方法有一定差异,通过它们之间的比较,有助于对现象图析学研究的深入理解。 展开更多

关键词 现象图析学 本体论 认识论 方法论 质性研究

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后疫情时代基层公共卫生应急管理的反思与建议——基于J区访谈文本的编码分析 被引量：6

20

作者 艾晓倩 乔学斌 徐爱军 《中国农村卫生事业管理》 2021年第8期586-591,共6页

目的反思基层作为疫情防控最前端关口在新冠肺炎疫情防控中暴露出的一系列问题,为基层公共卫生应急管理体系的治理现代化提供新思路。方法2020年6—8月,对J区卫生健康委员会和医疗卫生机构的26名相关人员进行半结构式访谈,将访谈资料转... 目的反思基层作为疫情防控最前端关口在新冠肺炎疫情防控中暴露出的一系列问题,为基层公共卫生应急管理体系的治理现代化提供新思路。方法2020年6—8月,对J区卫生健康委员会和医疗卫生机构的26名相关人员进行半结构式访谈,将访谈资料转化为文本后运用NVivo12进行质性研究。结果我国基层公共卫生应急体系在应急保障、管理体制、医防融合和监测预警等四大方面存在不同程度的问题。结论通过完善应急物资保障,创新政府管理方式,加强医防融合和提高动态监测预警能力从防、治、控等方面提升我国基层的综合应急能力,促进基层公共卫生应急管理体系的治理现代化。 展开更多

关键词 质性研究方法 NVivo软件 突发公共卫生事件 基层卫生 应急管理

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