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青岛理工大学基于SCI论文的文献计量学分析 被引量：6
1
作者 张福俊 周忠学 +2 位作者 尹燕霞 黄嫣然 贾芳华 《青岛理工大学学报》 CAS 2013年第4期115-119,共5页
以网络版ISI Web of Science数据库为依据,以地址和出版年为关键词,对青岛理工大学自1992年以来发表的论文被SCI收录和引用的情况,进行多角度的统计分析,并按出版年、作者、来源出版物、学科类别和基金资助机构做了较为详细的分析.通过... 以网络版ISI Web of Science数据库为依据,以地址和出版年为关键词,对青岛理工大学自1992年以来发表的论文被SCI收录和引用的情况,进行多角度的统计分析,并按出版年、作者、来源出版物、学科类别和基金资助机构做了较为详细的分析.通过这些基本面的分析,对青岛理工大学基础研究能力有一个宏观的侧面了解,为学校学科建设规划提供思路. 展开更多
关键词 文献计量学 SCI 青岛理工大学 科技论文 统计分析
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理性与浪漫相融——青岛理工大学黄岛新校区规划设计实践 被引量：5
2
作者 程然 郝赤彪 王贵杰 《规划师》 北大核心 2011年第9期94-97,101,共5页
通过从环境层面和地域文化层面的综合分析,青岛理工大学黄岛新校区规划设计提出了理性与浪漫相"融"的思路。在理性层面上,规划重点解决校园的交通组织、功能布局等问题;在此基础上,规划在"浪漫融入"层面,重点从校... 通过从环境层面和地域文化层面的综合分析,青岛理工大学黄岛新校区规划设计提出了理性与浪漫相"融"的思路。在理性层面上,规划重点解决校园的交通组织、功能布局等问题;在此基础上,规划在"浪漫融入"层面,重点从校园的规划立意、景观体系、公共开放系统、建筑形象方面,彰显校园的文化气质,实现理性与浪漫的融合。 展开更多
关键词 校园规划 理性秩序 浪漫意境 青岛理工大学
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揽海营学——青岛理工大学建筑学专业教学模式略要 被引量：2
3
作者 郝赤彪 许从宝 +1 位作者 王少飞 解旭东 《城市建筑》 2015年第16期123-129,共7页
青岛理工大学建筑学专业历经27年发展,逐渐形成了密切联系地域特色的较为完整的专业教学体系架构。文章从办学背景、办学理念、课程体系、教学组织、主干课程结构与内容等方面,对专业教学进行了系统梳理,并对"导师组负责制"... 青岛理工大学建筑学专业历经27年发展,逐渐形成了密切联系地域特色的较为完整的专业教学体系架构。文章从办学背景、办学理念、课程体系、教学组织、主干课程结构与内容等方面,对专业教学进行了系统梳理,并对"导师组负责制"教学模式的组织、管理和成效进行了较详尽的分析。文章认为,基于自身特色,与国内外建筑院校的广泛交流学习是专业教育水平提升的重要途径。 展开更多
关键词 青岛理工大学 建筑学专业教育特色 专业教学体系 导师组负责制
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《青岛理工大学学报》载文及引文定量分析 被引量：4
4
作者 王佳飞 周忠学 王惠翔 《青岛理工大学学报》 CAS 2011年第2期118-123,共6页
运用文献计量学方法,通过对"十一五"期间(2006—2010年)《青岛理工大学学报》的载文(包括载文及基金论文数量、载文作者的系统及单位、载文作者的地区、载文作者的合作度、合作率与合作类型分布)及引文(包括引文的数量、文种... 运用文献计量学方法,通过对"十一五"期间(2006—2010年)《青岛理工大学学报》的载文(包括载文及基金论文数量、载文作者的系统及单位、载文作者的地区、载文作者的合作度、合作率与合作类型分布)及引文(包括引文的数量、文种、类型、时间、期刊和自引量分布)的调查统计与定量分析,客观揭示学报作者的结构构成特点及引用参考文献的一般规律. 展开更多
关键词 青岛理工大学学报 载文调查 引文分析
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《青岛理工大学学报》载文被引定量分析 被引量：1
5
作者 赵金环 周忠学 《青岛理工大学学报》 CAS 2011年第3期114-117,125,共5页
以中国知网(CNKI)为依据,利用中国学术文献网络出版总库的引文检索与中国引文数据库中《青岛理工大学学报》数据,运用引文分析法对学报载文被引频次、被引作者分布、被引年代分布及被引期刊分布等进行统计分析,为解评学报的学术水平和... 以中国知网(CNKI)为依据,利用中国学术文献网络出版总库的引文检索与中国引文数据库中《青岛理工大学学报》数据,运用引文分析法对学报载文被引频次、被引作者分布、被引年代分布及被引期刊分布等进行统计分析,为解评学报的学术水平和办刊质量提供一定的依据. 展开更多
关键词 被引分析 青岛理工大学学报 CNKI数据库
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职业标准导向下市场营销专业教学内容体系研究
6
作者 张原康 《当代教研论丛》 2018年第7期13-14,共2页
为适应未来职业发展需要,提升学生就业竞争力。文章围绕职业标准的市场营销专业教学内容体系构建,以青岛理工大学琴岛学院市场营销专业学生为主要对象,同时通过校友会实施问卷调查"职业资格证书—营销师认证书"对职业晋升资... 为适应未来职业发展需要,提升学生就业竞争力。文章围绕职业标准的市场营销专业教学内容体系构建,以青岛理工大学琴岛学院市场营销专业学生为主要对象,同时通过校友会实施问卷调查"职业资格证书—营销师认证书"对职业晋升资格的认证的意愿,完善学院的继续教育中"订单式人才培养"的合作,以期逐步完善相关的课程体系建设。 展开更多
关键词 职业标准 市场营销专业 青岛理工大学琴岛学院
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