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英联邦高校混合学习质量保障审查工具探析
1
作者
陈勇
顾鑫城
许冬平
《黑龙江高教研究》
北大核心
2022年第11期57-63,共7页
在教育信息化与疫情防控的双重背景下,世界各地的高校已经从传统的学习方式转向混合学习方式。为提升高校混合学习的实施质量,“英联邦学习共同体”制定了面向实施混合学习的高校的质量保障审查工具,简称QA审查工具,已在23个高校中实施...
在教育信息化与疫情防控的双重背景下,世界各地的高校已经从传统的学习方式转向混合学习方式。为提升高校混合学习的实施质量,“英联邦学习共同体”制定了面向实施混合学习的高校的质量保障审查工具,简称QA审查工具,已在23个高校中实施。QA审查主要包括在线调查、现场审核和审查总报告等三个部分,基于对其构成、实施及特征的探析,我国高校混合学习质量保障工作应建立有效的质量保障机制,注重教师发展,重视对混合学习实施的研究。
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关键词
qa
审查工具
英联邦学习共同体
混合学习
质量保障
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题名
英联邦高校混合学习质量保障审查工具探析
1
作者
陈勇
顾鑫城
许冬平
机构
上海师范大学教育学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2022年第11期57-63,共7页
文摘
在教育信息化与疫情防控的双重背景下,世界各地的高校已经从传统的学习方式转向混合学习方式。为提升高校混合学习的实施质量,“英联邦学习共同体”制定了面向实施混合学习的高校的质量保障审查工具,简称QA审查工具,已在23个高校中实施。QA审查主要包括在线调查、现场审核和审查总报告等三个部分,基于对其构成、实施及特征的探析,我国高校混合学习质量保障工作应建立有效的质量保障机制,注重教师发展,重视对混合学习实施的研究。
关键词
qa
审查工具
英联邦学习共同体
混合学习
质量保障
Keywords
qa
review
tool
Commonwealth
of
Learning
blended
learning
quality
assurance
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
英联邦高校混合学习质量保障审查工具探析
陈勇
顾鑫城
许冬平
《黑龙江高教研究》
北大核心
2022
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