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试析伪满学校教育制度及其特点
被引量:
2
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作者
杨家余
计国菊
《合肥师范学院学报》
2008年第1期29-34,共6页
在二十世纪三、四十年代,日本从实现其血腥的殖民统治利益出发,曾在伪满洲国制定和采用适应不同时期要求之学校教育制度。通过对日伪先后所制定和施行的学制进行分析,我们可以进一步揭示东北沦陷时期殖民教育的本质,戳穿日本右翼势力宣...
在二十世纪三、四十年代,日本从实现其血腥的殖民统治利益出发,曾在伪满洲国制定和采用适应不同时期要求之学校教育制度。通过对日伪先后所制定和施行的学制进行分析,我们可以进一步揭示东北沦陷时期殖民教育的本质,戳穿日本右翼势力宣扬的日本在中国东北统治"有功"之滥言。
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关键词
伪满时期
学校教育制度
特点
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职称材料
题名
试析伪满学校教育制度及其特点
被引量:
2
1
作者
杨家余
计国菊
机构
山东大学历史文化学院
合肥工业大学教务处
出处
《合肥师范学院学报》
2008年第1期29-34,共6页
文摘
在二十世纪三、四十年代,日本从实现其血腥的殖民统治利益出发,曾在伪满洲国制定和采用适应不同时期要求之学校教育制度。通过对日伪先后所制定和施行的学制进行分析,我们可以进一步揭示东北沦陷时期殖民教育的本质,戳穿日本右翼势力宣扬的日本在中国东北统治"有功"之滥言。
关键词
伪满时期
学校教育制度
特点
Keywords
puppet
manchuria
regime
period
school's
educational
system
features
分类号
G40-092.52 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试析伪满学校教育制度及其特点
杨家余
计国菊
《合肥师范学院学报》
2008
2
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