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中国专业公共卫生机构人员现状及配置公平性 被引量：38
1
作者 王媛媛 王楠 +5 位作者 贾金忠 郭伟龙 张驰 吴珂 王志锋 段丽萍 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期1430-1433,共4页
目的了解中国专业公共卫生机构人员的数量、质量和配置公平性及人才队伍的现存问题,为政府部门制定公共卫生人才队伍建设策略提供基础依据。方法描述性分析中国2005年和2012年各类专业公共卫生机构公共卫生人员的数量、学历、职称、年... 目的了解中国专业公共卫生机构人员的数量、质量和配置公平性及人才队伍的现存问题,为政府部门制定公共卫生人才队伍建设策略提供基础依据。方法描述性分析中国2005年和2012年各类专业公共卫生机构公共卫生人员的数量、学历、职称、年龄等基本情况,采用基尼系数评价中国2012年专业公共卫生机构人员按人口及地理面积的配置公平性。结果 2012年,中国专业公共卫生机构人员66.7万人,公共卫生执业(助理)医师数量10.8万人,比2005年分别下降24%和17.6%。2012年,公共卫生执业(助理)医师人员中本科及以上学历比例低(26.7%),中级以上职称比例不足半数(43.7%),人才结构呈现老龄化趋势。专业公共卫生机构各省级行政区间配置水平存在差异;按人口分布基尼系数均小于0.2,公平性好;按地理面积配置基尼系数均超过0.6,高度不公平。结论中国专业公共卫生机构人员的数量、质量及配置公平性上仍存在不足。 展开更多
关键词 专业公共卫生机构人员 数量 质量 配置公平性
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应用德尔菲法构建公共卫生人员核心能力评价指标体系 被引量：16
2
作者 郭妤洁 于迪迪 +2 位作者 黄学敏 于村 程苏云 《中国公共卫生管理》 2016年第6期771-773,共3页
目的应用德尔菲法建立公共卫生人员核心能力评价指标体系,为进一步加强公共卫生人员能力建设提供依据。方法综合文献研究和专家讨论拟定评价指标体系初稿,选择专家采用Delphi法对公共卫生人员应具备的核心能力进行两轮专家咨询。结果专... 目的应用德尔菲法建立公共卫生人员核心能力评价指标体系,为进一步加强公共卫生人员能力建设提供依据。方法综合文献研究和专家讨论拟定评价指标体系初稿,选择专家采用Delphi法对公共卫生人员应具备的核心能力进行两轮专家咨询。结果专家积极性较高,两轮问卷回收率分别为91.3%和90.5%,权威系数为0.88和0.85,专家意见协调系数为0.194和0.181（P〈0.05）,各评价指标的变异系数为0.05~0.23。建立了由业务能力、科研能力和综合能力3个一级指标及23个二级指标构成的公共卫生人员核心能力评价指标体系。结论建立的评价指标体系较稳定可靠,专家意见较集中,为公共卫生人员核心能力评价提供了参考依据,从而有助于进一步提高公共卫生人员综合素质。 展开更多
关键词 公共卫生人员 核心能力 评价体系 德尔菲法
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疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型构建 被引量：9
3
作者 刘秀颖 赵欣宇 +3 位作者 薛恩慈 聂玲 孟璐璐 庞星火 《中华预防医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第7期916-920,共5页
目的了解北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力要素,构建北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型,为公共卫生人才队伍的培养和建设以及人力资源管理的科学化和规范化提供依据。方法采用横断面调查研究方法,通过文献研究... 目的了解北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力要素,构建北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型,为公共卫生人才队伍的培养和建设以及人力资源管理的科学化和规范化提供依据。方法采用横断面调查研究方法,通过文献研究法,职能分析法并参考Hay集团胜任力词典和麦克利兰胜任力词典,经课题组统一讨论建立岗位胜任力词典。设计《北京地区疾病预防控制机构专业人员胜任力要素调查表》并采取分层整群抽样方式对北京地区疾病预防控制中心的相关技术人员进行线上调查,并对调查数据结果进行因子分析。结果北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型由“公共卫生实践操作技能与规范”“公共卫生应急处理思辨和演绎归纳能力”“职业素养和职业道德”“沟通、协调能力与团队精神”“医学、人文知识”“健康管理与指导”等6个因子构成。结论本研究所构建的北京地区疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力模型基本符合疾病预防控制中心专业人员岗位职责所需,但仅能反映北京地区疾病预防控制中心中初、中级专业技术人员在既往实践工作中所运用的岗位胜任素质能力,属于基本胜任力范畴。 展开更多
关键词 公共卫生专业人员 因子分析 专业能力
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突发公共卫生事件应急处置护理培训课程的开发与应用 被引量：9
4
作者 胡韵 蒋璐璐 +5 位作者 胡静超 陶幸娟 李楠楠 练佳琪 方琼 杨艳 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2022年第6期489-495,共7页
目的开发切实可行、系统、有效的应急处置护理培训课程,探索该课程的实施效果。方法以医学教育课程开发六步法为指导,以胜任力为导向进行突发公共卫生事件应急处置护理培训课程的开发和应用。通过文献回顾确定问题,调研评估学习者需求,... 目的开发切实可行、系统、有效的应急处置护理培训课程,探索该课程的实施效果。方法以医学教育课程开发六步法为指导,以胜任力为导向进行突发公共卫生事件应急处置护理培训课程的开发和应用。通过文献回顾确定问题,调研评估学习者需求,通过专家咨询确认胜任力指标体系为导向的学习目的,进而针对性地进行教学策略的开发(课程为66学时),实施混合式教学,通过突发公共卫生事件应急知识调查、在线课程评估、线下案例教学与演练评估进行课程评估与反馈。结果共有532名学员完成了培训课程,396名学员突发公共卫生事件应急知识得分为(3.92±0.71)分。在线答题测试平均成绩≥84.88分,得分最高和最低的分别是心理应激反应与突发公共卫生事件的监测、报告。学员对课程内容整体反馈良好,条目均分为(3.92±0.42)分;39名遴选的培训教师认为案例教学与演练可培养团队合作与整体实战能力。学员反馈意见主要包括在线课程的时长较长、趣味性不足、参与度不够、演练情景的代入感不足等。结论基于六步法设计的突发公共卫生事件应急处置护理课程符合护理预备队队员的需求,对提高其应急护理处置的能力具有有效性,但也需对课程进一步优化。 展开更多
关键词 教育 公共卫生专业 护理人员 课程
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三城市公共卫生人员对气候变化健康影响的知识、态度、行为调查 被引量：6
5
作者 苏丽琴 程义斌 +5 位作者 辛鹏举 陈晨 刘静怡 吴珍 李成橙 金银龙 《环境卫生学杂志》 北大核心 2013年第6期507-509,514,共4页
目的了解我国公共卫生专业人员气候变化相关知识、态度和行为的现状。方法采用分层整群抽样的方法,抽取3个不同地理纬度城市28家公共卫生机构的795名业务科室工作人员作为调查对象,开展自我管理式问卷调查。结果气候变化知晓率84.4%,但... 目的了解我国公共卫生专业人员气候变化相关知识、态度和行为的现状。方法采用分层整群抽样的方法,抽取3个不同地理纬度城市28家公共卫生机构的795名业务科室工作人员作为调查对象,开展自我管理式问卷调查。结果气候变化知晓率84.4%,但对气候变化这一公共卫生问题的关注率仅为43.5%。69.1%可回答3项以上热浪期间慢病患者的注意事项;58.6%可回答5项及以上中暑发生的影响因素;71.1%可回答2项及以上中暑的急救措施。75%以上的调查对象对气候变化相关工作均持肯定态度,其中84.4%认为对公众开展适应气候变化的相关健康教育很重要,但仅38.5%调查对象曾经参加过适应气候变化保护人群健康的相关活动,55%曾在热浪期间宣传慢病防治知识。大众媒体是获取气候变化及健康影响相关知识的主要途径,专业培训及会议仅占35.8%。结论我国公共卫生人员在适应气候变化保护公众健康的能力方面亟待提高,适应气候变化保护人群健康方面的工作有待进一步加强。 展开更多
关键词 气候变化 知识 态度 行为 公共卫生人员
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我国专业公共卫生机构人员积极性影响因素及对策分析 被引量：19
6
作者 白玥 孟宪鹏 +3 位作者 许玲 李峰 黄凯 李雨波 《中国社会医学杂志》 2016年第3期201-203,共3页
随着深化医改、公共卫生与基层医疗卫生事业单位绩效工资改革的推进,专业公共卫生机构面临着日益突出的财政投入不足、绩效工资核定额度低且总额封顶、绩效分配难以操作、人员收入过低、积极性降低、人才流失严重等问题。为调动专业公... 随着深化医改、公共卫生与基层医疗卫生事业单位绩效工资改革的推进,专业公共卫生机构面临着日益突出的财政投入不足、绩效工资核定额度低且总额封顶、绩效分配难以操作、人员收入过低、积极性降低、人才流失严重等问题。为调动专业公共卫生人员的工作积极性,提高机构的整体活力,从而保证提供公共卫生服务的质量与效率,应采取加大政府财政补助,提高人员工资待遇,设立奖励性绩效工资,对超额、应急等工作予以合理性补偿,盘活人才选录机制,建立可上可下的职称与职务聘任制度等措施。 展开更多
关键词 专业公共卫生机构 人员 积极性 对策
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以实践技能提高为导向的公共卫生硕士专业学位“卫生事业管理学”教学实践及探讨 被引量：5
7
作者 李晶华 张馨遥 +3 位作者 张秀敏 李文君 李卉 刘娅 《高校医学教学研究（电子版）》 2019年第1期34-37,共4页
公共卫生硕士(master of public health,MPH)专业学位教育注重人才的实际应用能力和职业技能的培养,这是MPH专业学位培养面临的核心瓶颈问题,尤其在理论教学环节中,如何贯穿"实践技能和职业能力"培养理念,避免理论与实践的脱... 公共卫生硕士(master of public health,MPH)专业学位教育注重人才的实际应用能力和职业技能的培养,这是MPH专业学位培养面临的核心瓶颈问题,尤其在理论教学环节中,如何贯穿"实践技能和职业能力"培养理念,避免理论与实践的脱节,更是MPH学位教育十分重要但却常常被忽视的重要问题。本研究以吉林大学全日制MPH学生"卫生事业管理学"课程教学为例,总结了关于课程教学的五大要点,为提高MPH理论教学质量提供参考和建议。 展开更多
关键词 公共卫生硕士专业学位 “卫生事业管理学”课程 教学实践经验
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公共卫生专业大学生艾滋病知信行现状研究 被引量：5
8
作者 张娟妮 王学良 党少农 《中国医学伦理学》 2012年第3期365-367,共3页
目的研究公共卫生专业医学生艾滋病相关知识、态度和伦理问题。方法采取整群抽样的方法抽取412名公共卫生专业大学生进行艾滋病相关知识、态度基线调查。结果该专业大学生对于艾滋病基本知识、传播途径知识得分较高,但对于非传播途径,... 目的研究公共卫生专业医学生艾滋病相关知识、态度和伦理问题。方法采取整群抽样的方法抽取412名公共卫生专业大学生进行艾滋病相关知识、态度基线调查。结果该专业大学生对于艾滋病基本知识、传播途径知识得分较高,但对于非传播途径,个别知识有待于进一步提高。对于艾滋病患者/感染者,89.6%的大学生感到恐惧,45.8%的大学生愿意对艾滋病患者/感染者进行治疗。结论公共卫生专业大学生对艾滋病的认识仍有误区,有必要进一步开展相关知识和职业道德及伦理学教育。 展开更多
关键词 公共卫生专业大学生 艾滋病 生命伦理学 艾滋病防治
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面向农村 面向基层 培养实用型医学人才 被引量：8
9
作者 刘进中 李枫 《安徽卫生职业技术学院学报》 2009年第1期7-9,共3页
探讨卫生职业技术教育问题。通过调查研究阜阳市农村基层卫生人力现状,提出面向农村基层,培养实用型医学人才,并提出了农村实用人才培养的原则和方式。
关键词 职业教育 医学人才 农村卫生实用人才
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北京协和医学院公共卫生教育先驱兰安生与《公共卫生学》
10
作者 胡广宇 王宗欣 《中华医学教育杂志》 2022年第11期1052-1056,共5页
兰安生(1890-1962)是北京协和医学院公共卫生教育的开创者,在任教期间创建了公共卫生系,编写了公共卫生教科书,推动了近代中国城乡公共卫生的实践两大范例——北平第一卫生事务所和河北定县农村卫生实验区的建立与发展。本文简要回顾了... 兰安生(1890-1962)是北京协和医学院公共卫生教育的开创者,在任教期间创建了公共卫生系,编写了公共卫生教科书,推动了近代中国城乡公共卫生的实践两大范例——北平第一卫生事务所和河北定县农村卫生实验区的建立与发展。本文简要回顾了兰安生的生平事迹,介绍了1930年中文版兰安生《公共卫生学》的主要内容,论述了他对近代早期北京协和医学院公共卫生教育实践的历史性贡献。 展开更多
关键词 北京协和医学院 公共卫生专业教育 公共卫生管理 历史 兰安生
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