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浙江省高校公共体育教师继续教育现状调研 被引量：6
1
作者 庄永达 《浙江体育科学》 2012年第1期36-40,共5页
在知识经济时代,为提高教师的知识和技能存量,推进教师的专业化发展,以适应新时期对教师素质的新要求,教师队伍的继续教育显得尤为迫切。文章以高校公共体育教师的继续教育状况为研究对象,主要采用问卷调查、专家访谈等研究方法对浙江... 在知识经济时代,为提高教师的知识和技能存量,推进教师的专业化发展,以适应新时期对教师素质的新要求,教师队伍的继续教育显得尤为迫切。文章以高校公共体育教师的继续教育状况为研究对象,主要采用问卷调查、专家访谈等研究方法对浙江省高校公共体育教师继续教育现状进行了较为深入的调查与分析,在了解其基本状况和存在问题的基础上,提出了针对性的建议,为改善其继续教育现状,造就一支符合时代需求的高素质高校公共体育教师队伍提供理论和实践上的参考。 展开更多
关键词 高校公共体育教师 继续教育 现状 建议 浙江省
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对普通高校公共课体育教师职业社会地位因素的心理学分析 被引量：3
2
作者 昌羽绂 耿菲 《理论观察》 2007年第5期159-160,共2页
从心理学的角度对公共课体育教师职业困惑的社会因素进行分析,提出了提高普通高校公共课体育教师职业社会地位的对策,目的增强公共课体育教师的敬业精神和献身体育事业的责任感,充分调动公共课体育教师的工作热情和积极性。
关键词 普通高校 公共课体育教师 社会地位 焦虑
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