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对天水师范学院公共体育教学实施新课程的探讨 被引量:1
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作者 秦婕 宋永红 《天水师范学院学报》 2004年第5期108-109,112,共3页
对天水师范学院公共体育课程实施新课程教学过程中学生的学习表现、教师的备授课情况、课程内容设置及场地安排、器材分配和学生课后练习情况进行分析探讨和统计研究发现,在公共体育课程教学实践中应该提倡基本技术授课以系为单元按项... 对天水师范学院公共体育课程实施新课程教学过程中学生的学习表现、教师的备授课情况、课程内容设置及场地安排、器材分配和学生课后练习情况进行分析探讨和统计研究发现,在公共体育课程教学实践中应该提倡基本技术授课以系为单元按项目统一安排,并配以专项教师带课;选项课采用每学期选项法;理论课分增和补充到相应的技术课中,不再单独设置;场馆不分节假日定时开放,并向学生提供租借器材的服务,以丰富公共体育课程的教学内容。 展开更多
关键词 公共体育课程 天水师范学院 新课程 教师 公共体育教学 学生 技术课 授课 专项 补充
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高校公共体育球类选项课教学模式研究 被引量:14
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作者 李承维 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第2期125-126,共2页
介绍了公共体育球类选项课教学改革的步骤和方法,认为分层次教学是高校公共体育选项课的基本教学模式,过程评价和终结评价相结合的综合评价是较为科学的评价方法。
关键词 高校 公共体育课 球类选项课 教学模式
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