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专业学长制在口腔组织病理学开放性实验课中的应用 被引量:1
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作者 李五一 徐萌 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第2期96-98,共3页
比较传统开放性实验组(对照组)及专业学长制组(实验组)磨片制作的质量及开放性实验教学效果.结果显示将学长制引入口腔病理专业课开放性实验中,可有效缓解师资不足,提高牙齿磨片制作质量,学生自主学习和自我管理的能力,是教学改革中有... 比较传统开放性实验组(对照组)及专业学长制组(实验组)磨片制作的质量及开放性实验教学效果.结果显示将学长制引入口腔病理专业课开放性实验中,可有效缓解师资不足,提高牙齿磨片制作质量,学生自主学习和自我管理的能力,是教学改革中有益的尝试. 展开更多
关键词 专业学长制 口腔组织病理学 开放性实验
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