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过程实在:时空与情感的审美变奏——李泽厚美学新论
1
作者
刘维邦
《中国美学》
2022年第2期185-196,共12页
过程实在是李泽厚人类学历史本体论的核心逻辑,主要包括内、外两个层面:第一,外逻辑是它的理论根据,包括历史主义、心理主义和审美主义三层含义;第二,内逻辑是一种内在于历史传统、人们行为之中的文化根据,包括巫术传统、情本体和时间...
过程实在是李泽厚人类学历史本体论的核心逻辑,主要包括内、外两个层面:第一,外逻辑是它的理论根据,包括历史主义、心理主义和审美主义三层含义;第二,内逻辑是一种内在于历史传统、人们行为之中的文化根据,包括巫术传统、情本体和时间性三层含义,它们通过文字命名开展出历史、存在和价值,由此形成一种具有历史性、情感性和审美性的文明特质。在过程哲学中生成的心理—情感本体和以时间性为标志的审美主义传统本质上是一种真在或实在,由此,美学便成了第一哲学。
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关键词
过程实在
李泽厚
人类学历史本体论
过程哲学
过程美学
原文传递
从“规范与教化”到“过程与实在”——生态道德信仰何以可能
被引量：
1
2
作者
袁祖社
董辉
《南开学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第6期84-93,共10页
当今人类所面临的诸多生态危机的实质是人类生存观念的危机,其根源在于自近代以来启蒙的哲学和伦理文化所倡导和推崇的狭隘的理性主义的世界观和价值理性意识,它忽视了现代人对自然应有的伦理责任和道德义务,导致了现代人与其生存环境...
当今人类所面临的诸多生态危机的实质是人类生存观念的危机,其根源在于自近代以来启蒙的哲学和伦理文化所倡导和推崇的狭隘的理性主义的世界观和价值理性意识,它忽视了现代人对自然应有的伦理责任和道德义务,导致了现代人与其生存环境的实质性分离,这是现代人道德信仰危机最为深刻的根源;怀特海的过程哲学强调人与其生存环境的有机关联,主张对生态的道德敬畏,从而在"生态整体性利益至上"的前提下,实现一种人与其周围环境的共在、共生和有序进化。它要求我们树立一种新的"生态道德信仰",在道德教育的路径选择上,真正实现从"规范与教化"到"过程与实在"的转变,将道德关怀的对象从人群共同体道德扩展到生态共同体道德,培养现代人所应有的生态世界观、生态道德观、生态社会观、生态价值观,最终实现一种现代文明所吁求的"理性生态人"的有效道德教育目标。
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关键词
规范与教化
过程与实在
生态道德信仰
原文传递
中小学生数学学习过程现实(RMLP):值得研究的重要课题
3
作者
郑庆全
《齐鲁师范学院学报》
2016年第4期1-9,共9页
基础教育数学课程改革经历了从关注三维目标到当前的核心素养的发展阶段,这也标志着进入了全面深入发展的阶段。在这一阶段中,学生数学学习过程的问题显得尤为重要,2011版义务数学课标和高中数学课标(实验版)都明确提到了学习过程问题...
基础教育数学课程改革经历了从关注三维目标到当前的核心素养的发展阶段,这也标志着进入了全面深入发展的阶段。在这一阶段中,学生数学学习过程的问题显得尤为重要,2011版义务数学课标和高中数学课标(实验版)都明确提到了学习过程问题。本研究针对学习过程提出如下一些问题:现实中的中小学生是怎么学习数学的?是什么决定了他们这样学习的?这样的学习会有什么结果?用什么样的方式能改进和优化这种学习?针对这些问题的特点,拟主要利用扎根理论等的质性研究方法,提出《基于扎根理论的中小学生数学学习过程现实(RMLP)及其优化的质性研究》这一课题,通过该课题的研究试图对这些问题做出与时俱进的动态回答。
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关键词
中小学生
数学学习过程现实
优化
扎根理论
质性研究
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职称材料
基于物理属性的虚拟装配过程
被引量：
7
4
作者
郑轶
宁汝新
王军成
《机械工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008年第7期195-201,共7页
针对虚拟装配系统中存在仿真程度不够高的缺点,提出基于物理属性的虚拟装配过程研究。通过分析虚拟装配过程对零部件物理属性的需求,建立零部件物理属性模型,给出确定零部件各物理属性以及自由运动状态的方法,分析碰撞响应对运动状态的...
针对虚拟装配系统中存在仿真程度不够高的缺点,提出基于物理属性的虚拟装配过程研究。通过分析虚拟装配过程对零部件物理属性的需求,建立零部件物理属性模型,给出确定零部件各物理属性以及自由运动状态的方法,分析碰撞响应对运动状态的影响。研究虚拟装配系统中装配对象间的交互过程,使用多刚体系统动力学分析方法对零部件装配过程中的动力学以及运动学进行分析,给出装配对象的运动学与动力学方程。通过把抽象的约束关系转换为基本约束方程表达运动副约束,并把运动副约束用于装配对象的运动分析。提出基于碰撞与静力学的稳态分析方法研究零部件达到稳定状态的条件。应用实例表明上述方法有效可行。
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关键词
虚拟装配
物理属性模型
装配过程
动力学
运动学
虚拟现实
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职称材料
题名
过程实在:时空与情感的审美变奏——李泽厚美学新论
1
作者
刘维邦
机构
河南大学哲学学院
出处
《中国美学》
2022年第2期185-196,共12页
文摘
过程实在是李泽厚人类学历史本体论的核心逻辑,主要包括内、外两个层面:第一,外逻辑是它的理论根据,包括历史主义、心理主义和审美主义三层含义;第二,内逻辑是一种内在于历史传统、人们行为之中的文化根据,包括巫术传统、情本体和时间性三层含义,它们通过文字命名开展出历史、存在和价值,由此形成一种具有历史性、情感性和审美性的文明特质。在过程哲学中生成的心理—情感本体和以时间性为标志的审美主义传统本质上是一种真在或实在,由此,美学便成了第一哲学。
关键词
过程实在
李泽厚
人类学历史本体论
过程哲学
过程美学
Keywords
process
-
reality
Li Zehou
Anthropological Historical Ontology
process
Philosophy
process
Aesthetics
分类号
B83-0 [哲学宗教—美学]
原文传递
题名
从“规范与教化”到“过程与实在”——生态道德信仰何以可能
被引量：
1
2
作者
袁祖社
董辉
机构
陕西师范大学政治经济学院
出处
《南开学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第6期84-93,共10页
基金
教育部"新世纪优秀人才支持计划"资助项目(NCET-05-0863)
文摘
当今人类所面临的诸多生态危机的实质是人类生存观念的危机,其根源在于自近代以来启蒙的哲学和伦理文化所倡导和推崇的狭隘的理性主义的世界观和价值理性意识,它忽视了现代人对自然应有的伦理责任和道德义务,导致了现代人与其生存环境的实质性分离,这是现代人道德信仰危机最为深刻的根源;怀特海的过程哲学强调人与其生存环境的有机关联,主张对生态的道德敬畏,从而在"生态整体性利益至上"的前提下,实现一种人与其周围环境的共在、共生和有序进化。它要求我们树立一种新的"生态道德信仰",在道德教育的路径选择上,真正实现从"规范与教化"到"过程与实在"的转变,将道德关怀的对象从人群共同体道德扩展到生态共同体道德,培养现代人所应有的生态世界观、生态道德观、生态社会观、生态价值观,最终实现一种现代文明所吁求的"理性生态人"的有效道德教育目标。
关键词
规范与教化
过程与实在
生态道德信仰
Keywords
Norms and Cultivation
process
and
reality
Ecological Moral Belief
分类号
B82-058 [哲学宗教—伦理学]
原文传递
题名
中小学生数学学习过程现实(RMLP):值得研究的重要课题
3
作者
郑庆全
机构
齐鲁师范学院基础教育课程研究中心
出处
《齐鲁师范学院学报》
2016年第4期1-9,共9页
文摘
基础教育数学课程改革经历了从关注三维目标到当前的核心素养的发展阶段,这也标志着进入了全面深入发展的阶段。在这一阶段中,学生数学学习过程的问题显得尤为重要,2011版义务数学课标和高中数学课标(实验版)都明确提到了学习过程问题。本研究针对学习过程提出如下一些问题:现实中的中小学生是怎么学习数学的?是什么决定了他们这样学习的?这样的学习会有什么结果?用什么样的方式能改进和优化这种学习?针对这些问题的特点,拟主要利用扎根理论等的质性研究方法,提出《基于扎根理论的中小学生数学学习过程现实(RMLP)及其优化的质性研究》这一课题,通过该课题的研究试图对这些问题做出与时俱进的动态回答。
关键词
中小学生
数学学习过程现实
优化
扎根理论
质性研究
Keywords
Primary and middle school students
Mathematics learning
process
on
reality
Optimization
Grounded theory
Qualitative research
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于物理属性的虚拟装配过程
被引量：
7
4
作者
郑轶
宁汝新
王军成
机构
山东省科学院海洋仪器仪表研究所
北京理工大学机械与车辆工程学院
出处
《机械工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008年第7期195-201,共7页
基金
国家自然科学基金(50475162)
文摘
针对虚拟装配系统中存在仿真程度不够高的缺点,提出基于物理属性的虚拟装配过程研究。通过分析虚拟装配过程对零部件物理属性的需求,建立零部件物理属性模型,给出确定零部件各物理属性以及自由运动状态的方法,分析碰撞响应对运动状态的影响。研究虚拟装配系统中装配对象间的交互过程,使用多刚体系统动力学分析方法对零部件装配过程中的动力学以及运动学进行分析,给出装配对象的运动学与动力学方程。通过把抽象的约束关系转换为基本约束方程表达运动副约束,并把运动副约束用于装配对象的运动分析。提出基于碰撞与静力学的稳态分析方法研究零部件达到稳定状态的条件。应用实例表明上述方法有效可行。
关键词
虚拟装配
物理属性模型
装配过程
动力学
运动学
虚拟现实
Keywords
Virtual assembly Physically-based model Assembly
process
Dynamics Kinematics Virtual
reality
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
过程实在:时空与情感的审美变奏——李泽厚美学新论
刘维邦
《中国美学》
2022
0
原文传递
2
从“规范与教化”到“过程与实在”——生态道德信仰何以可能
袁祖社
董辉
《南开学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
1
原文传递
3
中小学生数学学习过程现实(RMLP):值得研究的重要课题
郑庆全
《齐鲁师范学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
基于物理属性的虚拟装配过程
郑轶
宁汝新
王军成
《机械工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008
7
下载PDF
职称材料
已选择
0
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