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模糊商空间理论(模糊粒度计算方法) 被引量:207
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作者 张铃 张钹 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2003年第4期770-776,共7页
把商空间模型推广到模糊粒度世界,并给出了两个基本结论.一个结论是,下面4种提法等价:(1) 在论域X上给定一个模糊等价关系;(2) 给定X的商空间上的一个归一化等腰距离;(3) 给定X的一个分层递阶结构;(4) 给定一个X的模糊知识基.另一个结论... 把商空间模型推广到模糊粒度世界,并给出了两个基本结论.一个结论是,下面4种提法等价:(1) 在论域X上给定一个模糊等价关系;(2) 给定X的商空间上的一个归一化等腰距离;(3) 给定X的一个分层递阶结构;(4) 给定一个X的模糊知识基.另一个结论是,所有模糊粒度世界全体,构成一个完备半序格.这些结论为粒度计算提供了一个强有力的数学模型和工具. 展开更多
关键词 模糊商空间理论 人工智能 粒度计算 问题求解 粗糙集理论 模糊集理论 商空间模型
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聚焦解决模式在临床护理中的应用 被引量:267
2
作者 骆宏 叶志弘 王菊香 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2007年第6期568-570,共3页
聚焦解决模式(Solution Focused Approach)是由Steve de Shazer在20世纪70年代末提出,目前得到广泛应用的一种心理干预模式。该模式最初用于临床心理咨询和治疗,近年来已在国际临床护理领域得到越来越多的关注。为促进国内护理界对... 聚焦解决模式(Solution Focused Approach)是由Steve de Shazer在20世纪70年代末提出,目前得到广泛应用的一种心理干预模式。该模式最初用于临床心理咨询和治疗,近年来已在国际临床护理领域得到越来越多的关注。为促进国内护理界对该模式的了解和应用,本文就其相关内容及其对护理的意义作一介绍。 展开更多
关键词 聚焦解决模式 问题解决 临床护理研究
原文传递
Vague集之间的相似度量 被引量:191
3
作者 李凡 徐章艳 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2001年第6期922-927,共6页
分析了 Chen给出的一种度量 Vague集 (值 )之间相似程度的度量方法 ,指出了这种相似度量方法所存在的缺陷 .在此基础上 ,给出了一种新的相似度量方法 .由于该方法具有较好的性质 ,更具合理性 ,因而是一种较为理想的检测 Vague集 (值 )
关键词 Yague集 相似度量 集合论 隶属函数 模糊性
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有源滤波装置及其应用研究综述 被引量:148
4
作者 李战鹰 任震 杨泽明 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2004年第22期40-43,共4页
有源滤波器(Active Power Filter,APF)是近年来提出的新型无功、谐波补偿装置。文章介绍了有源滤波器的原理、结构,有源滤波装置的发展,各种有源滤波装置的特性及其在电力系统中的应用。目前有源滤波器研究工作的关键是进一步提高有源... 有源滤波器(Active Power Filter,APF)是近年来提出的新型无功、谐波补偿装置。文章介绍了有源滤波器的原理、结构,有源滤波装置的发展,各种有源滤波装置的特性及其在电力系统中的应用。目前有源滤波器研究工作的关键是进一步提高有源滤波器在生产实践中的应用水平,促进科研成果向工业成型产品的快速转化。 展开更多
关键词 有源滤波器 电力系统 无功 谐波补偿 APF 快速 成型 原理
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顿悟的大脑机制 被引量:149
5
作者 罗劲 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期219-234,共16页
自从柯勒 1917年提出顿悟的概念以来 ,这个问题一直吸引着心理学家的关注。但有关顿悟过程的精确的大脑机制却始终未被触及。从心理过程上看 ,顿悟是一个瞬间实现的、问题解决视角的“新旧交替”过程 ;它包含两个方面 ,一是新的有效的... 自从柯勒 1917年提出顿悟的概念以来 ,这个问题一直吸引着心理学家的关注。但有关顿悟过程的精确的大脑机制却始终未被触及。从心理过程上看 ,顿悟是一个瞬间实现的、问题解决视角的“新旧交替”过程 ;它包含两个方面 ,一是新的有效的问题解决思路如何实现 ,二是旧的无效的思路如何被抛弃 (即打破思维定势 )。我们以谜语作为材料 ,利用功能性磁共振成像 (fMRI)技术精确记录了人类的大脑在实现顿悟的一瞬间的活动状况。结果显示顿悟过程激活了包括额叶、颞叶、扣带前回以及海马在内的广泛脑区。根据各方面的综合证据 ,该文认为 :顿悟过程中 ,新异而有效的联系的形成依赖于海马 ,问题表征方式的有效转换依赖于一个“非语言的”视觉空间信息加工网络 。 展开更多
关键词 顿悟 事件相关fMRI 问题解决
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上海电网短路电流控制的现状与对策 被引量:133
6
作者 阮前途 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2005年第2期78-83,共6页
简要介绍了上海电网的总体情况,分析了1997~2004年上海电网短路电流的变化过程、产生原因,提出了相应的控制措施,探讨了该电网目前存在的问题及控制短路电流的方法,并根据上海电网的实际情况提出了一些对策和建议.
关键词 电网 短路电流 上海 对策和建议 问题 实际 总体
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基于模糊推理的分布式电力系统故障诊断专家系统 被引量:88
7
作者 周明 任建文 +1 位作者 李庚银 徐开理 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2001年第24期33-36,共4页
针对电力系统故障诊断问题存在的大量不确定性 ,提出了将模糊集和模糊推理方法结合专家系统进行故障诊断的新方案。同时 ,尝试将分布式问题求解方法用于电力系统故障诊断问题 ,开发了基于模糊推理的分布式电力系统故障诊断专家系统。为... 针对电力系统故障诊断问题存在的大量不确定性 ,提出了将模糊集和模糊推理方法结合专家系统进行故障诊断的新方案。同时 ,尝试将分布式问题求解方法用于电力系统故障诊断问题 ,开发了基于模糊推理的分布式电力系统故障诊断专家系统。为方便用户使用 ,开发了图形建模和模糊知识学习平台 ,以及故障信息管理系统。通过在某地区电网的测试表明 ,所提方案具有准确的诊断结果和很好的实用性。 展开更多
关键词 故障诊断 模糊推理 专家系统 分布式问题求解 故障信息管理 电力系统
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电力系统无功优化调度研究综述 被引量:122
8
作者 张勇军 任震 李邦峰 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2005年第2期50-56,共7页
较为全面地综述了国内外学术界对无功优化调度问题的研究状况。通过对静态和动态无功优化调度数学模型及各种优化算法的分析,总结了该项研究的五个关键问题,即寻优质量、离散变量处理、求解效率、动态优化调度及协同优化计算和控制等。... 较为全面地综述了国内外学术界对无功优化调度问题的研究状况。通过对静态和动态无功优化调度数学模型及各种优化算法的分析,总结了该项研究的五个关键问题,即寻优质量、离散变量处理、求解效率、动态优化调度及协同优化计算和控制等。提出采用多智能体(Agent)建模及其协同优化方法进行全局实时动态无功优化调度的计算和控制。最后指出了有待深入研究的问题,例如无功优化调度的控制次序和负荷模型等。 展开更多
关键词 无功优化 电力系统 动态优化调度 负荷模型 寻优 关键问题 离散变量 国内外 研究综述 效率
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南方交直流并联电网运行问题分析 被引量:122
9
作者 毛晓明 吴小辰 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2004年第2期6-9,13,共5页
南方电网是中国首个长距离大容量送电的交直流并联运行电网。本文介绍了电网概况,分析了电网运行中存在的弱阻尼、动态电压支撑能力不足等主要问题。 在分析电网现有相关技术策略的基础上,探讨了解决这些问题的方法和手段,并对将来的工... 南方电网是中国首个长距离大容量送电的交直流并联运行电网。本文介绍了电网概况,分析了电网运行中存在的弱阻尼、动态电压支撑能力不足等主要问题。 在分析电网现有相关技术策略的基础上,探讨了解决这些问题的方法和手段,并对将来的工作进行了展望。 展开更多
关键词 电力系统 直流输电 交流输电 稳定运行 南方电网
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复杂电网连锁故障模型评述 被引量:104
10
作者 孙可 韩祯祥 曹一家 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2005年第13期1-9,共9页
在复杂电网中,由微小扰动触发的电力系统连锁故障会导致电网大面积崩溃的灾难性后果,对连锁故障的理论建模是研究复杂网络连锁故障的基础和关键。文章在探讨电网连锁故障机理的基础上,分别从电力系统角度和复杂网络理论角度介绍和评述... 在复杂电网中,由微小扰动触发的电力系统连锁故障会导致电网大面积崩溃的灾难性后果,对连锁故障的理论建模是研究复杂网络连锁故障的基础和关键。文章在探讨电网连锁故障机理的基础上,分别从电力系统角度和复杂网络理论角度介绍和评述了已有电网连锁故障模型,分析了预防和控制连锁故障的几种可行方法,指出在进行连锁故障的预防分析时,对网络脆弱性的分析与评估是关键,而对故障传播的控制,多智能体系统可能是一条有效途径;并指出了今后值得注意的几个研究方向。 展开更多
关键词 连锁故障 复杂网络 脆弱性 多智能体 电力系统
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建构良好的数学认知结构的教学策略 被引量:78
11
作者 何小亚 《数学教育学报》 2002年第1期24-27,85,共5页
良好的数学认知结构的特征是:有足够多的观念;具备稳定而又灵活的产生式;具有层次分明的概念网络结构以及一定的问题解决策略的观念.建构良好的数学认知结构的教学策略包括:熟悉学生原有的数学认知结构;创设良好的问题情境;突出数学思... 良好的数学认知结构的特征是:有足够多的观念;具备稳定而又灵活的产生式;具有层次分明的概念网络结构以及一定的问题解决策略的观念.建构良好的数学认知结构的教学策略包括:熟悉学生原有的数学认知结构;创设良好的问题情境;突出数学思想方法的教学;注意整体性教学. 展开更多
关键词 数学认知结构 特征 教学策略 问题解决 建构 整体性教学 数学思想方法
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从调度角度分析8.14美加大停电 被引量:96
12
作者 刘永奇 谢开 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2004年第8期10-15,45,共7页
文章从调度的角度介绍了8.14美加大停电的过程,详细分析了事故中调度员在处理紧急事故,控制中心的自动化系统以及各级控制中心的协调中存在的问题,提出了在事故发展的各个阶段调度员可以采取控制事故的措施,指出若调度员采取有效措施,... 文章从调度的角度介绍了8.14美加大停电的过程,详细分析了事故中调度员在处理紧急事故,控制中心的自动化系统以及各级控制中心的协调中存在的问题,提出了在事故发展的各个阶段调度员可以采取控制事故的措施,指出若调度员采取有效措施,可以避免这次大停电事故。文章还总结了我们应从本次事故中汲取的教训。 展开更多
关键词 电力系统 电网调度 停电 美国 加拿大 输电线路
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风险条件下供电公司最优购电问题研究 被引量:79
13
作者 郭金 江伟 谭忠富 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2004年第11期18-22,共5页
一个开放的电力市场,通常在售电侧存在着类似于期货交易的长期市场和类似于现货交易的短期市场的结构,供电公司通常要在两个市场中进行购电以满足用户的需求,但两市场的购电价格和风险是不相同的。因此,目前供电公司急待解决的问题就是... 一个开放的电力市场,通常在售电侧存在着类似于期货交易的长期市场和类似于现货交易的短期市场的结构,供电公司通常要在两个市场中进行购电以满足用户的需求,但两市场的购电价格和风险是不相同的。因此,目前供电公司急待解决的问题就是如何寻找到在两个市场中最优的购电组合,从而使自己的收益最大而风险最低。作者根据投资风险理论中的Markowitz理论建立了双目标数学模型,采用K-T条件对其进行求解,得出了该问题的解析解,并对其进行了算例仿真。 展开更多
关键词 电力工业 供电企业 供电公司 电力市场 投资风险理论 电价 最优购电
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改进粒子群优化算法在负荷经济分配中的应用 被引量:70
14
作者 杨俊杰 周建中 +1 位作者 吴玮 刘芳 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2005年第2期1-4,共4页
提出了一种求解电力系统负荷经济分配问题的改进粒子群优化算法。该算法考虑了机组的爬坡约束、出力限制区约束、非光滑费用函数曲线等非线性特性,用保留可行解的方法处理负荷平衡约束条件,用自适应罚函数法处理爬坡和出力限制区约束条... 提出了一种求解电力系统负荷经济分配问题的改进粒子群优化算法。该算法考虑了机组的爬坡约束、出力限制区约束、非光滑费用函数曲线等非线性特性,用保留可行解的方法处理负荷平衡约束条件,用自适应罚函数法处理爬坡和出力限制区约束条件,加快了算法的收敛速度,对不活动粒子的处理使算法避免了“早熟”现象。仿真计算表明,改进粒子群优化算法是一种求解负荷经济分配问题的有效方法。 展开更多
关键词 负荷经济分配 电力系统 粒子群优化算法 出力 机组 非线性特性 有效方法 约束 自适应 可行解
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电力信息系统安全体系设计方法综述 被引量:70
15
作者 胡炎 谢小荣 +1 位作者 韩英铎 辛耀中 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2005年第1期35-39,共5页
电力信息系统是由众多复杂异构的子系统组成的超大规模、广域分布和分级递阶的大系统,它的安全是多因素和多维的。为此,需要一种系统化和结构化的设计方法以及相应的辅助工具设计电力信息系统的安全体系。文章阐述了电力信息系统安全体... 电力信息系统是由众多复杂异构的子系统组成的超大规模、广域分布和分级递阶的大系统,它的安全是多因素和多维的。为此,需要一种系统化和结构化的设计方法以及相应的辅助工具设计电力信息系统的安全体系。文章阐述了电力信息系统安全体系设计方法的研究现状,并从安全需求的不确定性和系统的动态、分布特征等方面深入分析了信息系统安全体系设计中可能存在的问题,最后明确提出了对电力信息系统安全体系设计方法的要求。 展开更多
关键词 安全体系 电力信息系统 体系设计 大规模 不确定性 安全需求 动态 异构 设计方法 信息系统安全
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基于卷积神经网络的输电线路区内外故障判断及故障选相方法研究 被引量:88
16
作者 魏东 龚庆武 +4 位作者 来文青 王波 刘栋 乔卉 林刚 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2016年第S1期21-28,共8页
在分析深度学习模型之一——卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)的结构及原理的基础上,提出基于卷积神经网络的输电线路区内外故障判断及故障选相新方法。提出了采用两个softmax分类器的CNN网络结构,用同一CNN网络同时解... 在分析深度学习模型之一——卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)的结构及原理的基础上,提出基于卷积神经网络的输电线路区内外故障判断及故障选相新方法。提出了采用两个softmax分类器的CNN网络结构,用同一CNN网络同时解决了区内外故障判断和故障选相两类非独立分类问题,实现了两种非独立分类问题的权值共享。数字仿真实验和实际现场故障数据测试结果表明:文中构建的数学模型,能同时实现区内外故障判断和故障选相,对采样率要求低,不需要整定任何参数,不受系统频率、故障位置、负荷电流、过渡电阻等因素的影响,结果准确可靠。 展开更多
关键词 深度学习 卷积神经网络 区内外故障判断 故障选相 权值共享 错误率
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分布计算的遗传算法在无功优化中的应用 被引量:55
17
作者 潘哲龙 张伯明 +1 位作者 孙宏斌 程亮 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2001年第12期37-41,共5页
为了快速有效地求解电力系统无功优化问题 ,提出了一种分布式并行计算的遗传算法。它采用主从方式来组织局域网内的多台机器进行并行计算——由 1台主机进行选择和遗传操作 ,并根据负荷均衡的原则调度多台从机计算潮流以给出个体适应值... 为了快速有效地求解电力系统无功优化问题 ,提出了一种分布式并行计算的遗传算法。它采用主从方式来组织局域网内的多台机器进行并行计算——由 1台主机进行选择和遗传操作 ,并根据负荷均衡的原则调度多台从机计算潮流以给出个体适应值。根据无功优化的特点 ,为了增加算法并行度 ,就编码方案、基于多目标函数的适应度求解和遗传操作等方面对遗传算法进行了详尽的设计。文中还着重分析了并行处理效率的相关问题。算例表明该方法不仅取得了较好的优化效果 。 展开更多
关键词 并行计算遗传算法 无功优化 分布计算 电力系统
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综合与实践:从主题活动到项目学习 被引量:86
18
作者 郭衎 曹一鸣 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期9-13,共5页
新一轮的义务教育课程标准全面强调了课程的综合性与实践性,“综合与实践”领域是数学课程中沟通课程学习和实践应用的桥梁,也是该次数学课标中课程内容修订较大的部分.回顾综合与实践在义务教育数学课程标准中设置的历史,从主题活动到... 新一轮的义务教育课程标准全面强调了课程的综合性与实践性,“综合与实践”领域是数学课程中沟通课程学习和实践应用的桥梁,也是该次数学课标中课程内容修订较大的部分.回顾综合与实践在义务教育数学课程标准中设置的历史,从主题活动到项目学习全面介绍和解释《义务教育数学课程标准(2022年版)》中综合与实践的修订变化,进而从主题选取、任务设置、教师指导、支架作用、展示评价等方面提出综合与实践的设计实施建议.以期广大数学教育工作者有效开展综合与实践活动,提升教师教学专业能力,促进学生问题解决能力发展和核心素养达成. 展开更多
关键词 课程标准 综合与实践 主题活动 项目式学习 问题解决
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电力系统机组组合问题的改进粒子群优化算法 被引量:60
19
作者 赵波 曹一家 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2004年第21期6-10,共5页
机组组合问题是一个大规模的非线性混合整数规划问题。文章首先对机组组合问题的 0、1 变量进行松弛,应用罚函数方法将此问题转化为一个非线性连续变量的规划问题,并应用改进粒子群优化算法求解。该算法在标准的粒子群优化算法的基础上... 机组组合问题是一个大规模的非线性混合整数规划问题。文章首先对机组组合问题的 0、1 变量进行松弛,应用罚函数方法将此问题转化为一个非线性连续变量的规划问题,并应用改进粒子群优化算法求解。该算法在标准的粒子群优化算法的基础上,每个粒子速度和位置的更新不仅考虑自身个体极值和全局极值的信息,还考虑其它粒子所包含的信息。通过收敛性分析可知,若合适地选择算法的控制参数,该算法能较好地收敛到最优解。算例表明文章所提出的算法具有解的质量高、收敛速度快的优点。 展开更多
关键词 机组组合 电力系统 粒子群优化算法 算例 混合整数规划 控制参数 优点 大规模 明文 收敛性分析
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建构主义理论运用于科学教学的15条原则 被引量:49
20
作者 袁维新 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第10期57-62,共6页
随着建构主义理论在科学教育领域中的运用与逐渐流行,一种基于建构主义的新的科学教学模式正在兴起。这种教学模式要求在科学教学中,应把科学知识的学习看作是学生主动建构知识的过程;应把科学探究作为学生建构科学知识的最重要的学习方... 随着建构主义理论在科学教育领域中的运用与逐渐流行,一种基于建构主义的新的科学教学模式正在兴起。这种教学模式要求在科学教学中,应把科学知识的学习看作是学生主动建构知识的过程;应把科学探究作为学生建构科学知识的最重要的学习方式;应充分发挥学生在学习中的自主性,视学生为科学知识的主动建构者;承认学生的原有知识经验在学习中的重要性,了解并正确处理学生的前概念;运用概念转变策略,帮助学生实现概念转变;引发学生的认知冲突,激起学生科学探究的欲望;发挥教师的指导作用,为学生的知识建构提供支持条件;提供真实的情境,让学生获得经验,在情境中建构知识的理解;鼓励学生发问,提出开放性问题,让学生在问题解决中建构知识;开展多种形式的对话,在对话中建构知识;鼓励学生合作与交流,为知识的社会建构提供机会;鼓励学生反省,学会自主监控学习过程;重视学习方法指导,为学生知识建构提供认知工具与策略;提供学习资源,让学生参与寻找用于解决问题的信息;采用形成性评价,强调学生在学习过程中的表现。 展开更多
关键词 建构主义 科学教学 科学探究 前概念 概念转变 问题解决 对话 合作
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