民办本科院校竞争力分析 被引量：13

1

作者 刘莉莉 张歆 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第1期71-74,共4页

民办高校"升本"之后进入了一个崭新的竞争平台,竞争对手的增加、竞争实力的上升,都迫使民办本科院校需要重新评估所处的竞争环境。本文借鉴波特的竞争模型,通过分析民办本科院校与竞争者之间的竞争态势,促进民办本科院校形成... 民办高校"升本"之后进入了一个崭新的竞争平台,竞争对手的增加、竞争实力的上升,都迫使民办本科院校需要重新评估所处的竞争环境。本文借鉴波特的竞争模型,通过分析民办本科院校与竞争者之间的竞争态势,促进民办本科院校形成竞争优势。 展开更多

关键词 民办本科院校 竞争环境 波特竞争模型

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2012中国民办本科院校科研竞争力评价研究报告 被引量：11

2

作者 汤建民 《高教发展与评估》 CSSCI 2013年第2期1-7,104,共7页

选择论文、课题、专利和奖励四个考察视角,对全国84所民办本科院校现时科研状况进行定量分析。近年来我国民办本科院校的科研工作进步很快,少数民办本科院校的科研已呈现出良好的发展态势;但校际之间发展差异较大,还有相当一部分院校的... 选择论文、课题、专利和奖励四个考察视角,对全国84所民办本科院校现时科研状况进行定量分析。近年来我国民办本科院校的科研工作进步很快,少数民办本科院校的科研已呈现出良好的发展态势;但校际之间发展差异较大,还有相当一部分院校的科研发展仍处于比较低的水平,主要表现为发表在国内核心期刊和国际期刊上的论文不多、高层次的课题不多、发明专利不多以及高层次的科技奖励不多。因此,建议民办院校要进一步重视科研工作,将科研视为高校的一项重要职能;要加强科研管理机构的建设,制定和完善相关制度,积极开展科研活动的组织、管理工作并尽快提高其水平;同时大力加强高端师资的引进和培养,争取先有局部的突破,然后激活并带动全局的发展。 展开更多

关键词 民办高等教育 民办本科院校 科研评价 大学评价 科学计量学

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我国民办本科高校的声誉困境及其提升策略 被引量：4

3

作者 袁浪华 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第1期1-7,共7页

声誉是高校最重要的无形资产,在很大程度上决定高校未来的发展。民办本科高校作为我国本科教育的重要组成部分,普遍存在社会不认可、公众不信任等问题,长期处于我国本科高校声誉系统的末端。导致民办本科高校声誉困境的原因主要有刻板... 声誉是高校最重要的无形资产,在很大程度上决定高校未来的发展。民办本科高校作为我国本科教育的重要组成部分,普遍存在社会不认可、公众不信任等问题,长期处于我国本科高校声誉系统的末端。导致民办本科高校声誉困境的原因主要有刻板效应的作用、信息传递的失真、政府行为的自利。提升我国民办本科高校声誉的策略主要有:一是民办本科高校要恪守契约精神、提高办学信誉;二是第三方评价机构要坚持客观公正、真实反映水平;三是政府管理部门要冲破政策壁垒、提高支持力度。 展开更多

关键词 民办本科高校 声誉困境 主要原因 提升策略

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民办本科院校大学生创新创业课程设计与实施——以翻转课堂教学模式为例

4

作者 周莹 《创新创业理论研究与实践》 2024年第9期85-88,共4页

该文主要探讨了民办本科院校大学生创新创业课程翻转课堂教学模式的实施,即提出了一套以翻转课堂教学模式为基础的民办本科院校大学生创新创业课程设计与实施方法。这种方法可以促进学生的主体性发展、提升其创新创业能力,并引导教师转... 该文主要探讨了民办本科院校大学生创新创业课程翻转课堂教学模式的实施,即提出了一套以翻转课堂教学模式为基础的民办本科院校大学生创新创业课程设计与实施方法。这种方法可以促进学生的主体性发展、提升其创新创业能力,并引导教师转变教学角色,为今后进一步探讨该方法在其他学科中的应用提供了理论支撑,并进一步完善该方法的评价体系和教学支持系统。 展开更多

关键词 民办本科院校 大学生 创新创业 课程设计 翻转课堂 创业课程

原文传递

民办本科院校教学师资队伍建设的问题与对策探究 被引量：1

5

作者 温丽芸 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2019年第6期145-147,共3页

国强重在人才,育人重在教师。教师质量是高等院校可持续发展的生命线。提高学校的办学质量的关键是如何提高教学师资队伍的建设问题。教学师资队伍的整体水平是否合理,标志着一所大学的办学水平是否达标;教学师资队伍质量是否满足人才... 国强重在人才,育人重在教师。教师质量是高等院校可持续发展的生命线。提高学校的办学质量的关键是如何提高教学师资队伍的建设问题。教学师资队伍的整体水平是否合理,标志着一所大学的办学水平是否达标;教学师资队伍质量是否满足人才培养目标,决定着高校教育教学质量是否得到根本性的保证;教学师资队伍建设是否满足教学需要,决定着是否能够培养高质量的学生。民办本科院校作为高素质应用型人才的培养基地,势必拥有一支高素质的教学师资队伍。本文从民办本科院校教学师资队伍建设的必要性,深入分析产生问题的原因以及针对问题提出解决民办本科院校教学师资队伍建设的对策三个方面进行探究。 展开更多

关键词 民办本科院校 教学师资队伍建设 对策探究

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民办本科院校应用型人才培养方式比较——兼论广东培正学院物流管理专业的培养方式 被引量：1

6

作者 王健 《广东培正学院学报》 2009年第1期21-24,共4页

简评部分民办高校应用型人才培养方式,认为民办高校人才培养的质量是民办高校可持续发展的一个关键问题。高质量的人才来源于有效的人才培养方式,民办高校可以根据自己的特点创造性地提出人才培养方式,广东培正学院物流管理专业的培养... 简评部分民办高校应用型人才培养方式,认为民办高校人才培养的质量是民办高校可持续发展的一个关键问题。高质量的人才来源于有效的人才培养方式,民办高校可以根据自己的特点创造性地提出人才培养方式,广东培正学院物流管理专业的培养方式可以作为一个尝试。 展开更多

关键词 民办本科院校 人才培养方式 物流管理专业

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民办本科院校班级学生干部队伍建设——以三亚学院为例

7

作者 林玫 《科教导刊》 2015年第05Z期177-178,共2页

结合民办本科院校目前的实际情况,需要一套完整的班级学生干部管理结构体系支撑班级各项工作的有效开展。笔者从分析学生特点、学生干部建设存在问题,进而提出班级学生干部的组织框架、职务分析以及班级学生干部的考核方式,分析与阐述... 结合民办本科院校目前的实际情况,需要一套完整的班级学生干部管理结构体系支撑班级各项工作的有效开展。笔者从分析学生特点、学生干部建设存在问题,进而提出班级学生干部的组织框架、职务分析以及班级学生干部的考核方式,分析与阐述了民办本科院校班级干部管理的相关经验和方法。 展开更多

关键词 民办本科院校 班级学生干部 队伍建设

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基于专业教育的应用型民办本科院校创新创业机制研究 被引量：1

8

作者 周攀攀 《湖北开放职业学院学报》 2019年第22期7-8,共2页

随着社会就业压力的不断加大,就业需求和岗位要求之间的矛盾不断激化,对于社会的稳定维系较为不利,为实质性的控制解决这一问题,需要培养应用型人才。本文主要研究的内容为基于专业教育的应用型民办本科院校创新创业机制构建。

关键词 专业教育 应用型民办本科院校 创新创业机制

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互联网环境下学生民办本科院校自主学习能力培养与评价体系实证研究 被引量：1

9

作者 王娜 邓克英 《佳木斯职业学院学报》 2018年第10期260-260,共1页

随着我国社会进入信息时代,网络资源成为了大众普及的资源,民办本科院校的学生自主学习能力层次不齐,本文基于互联网环境,探讨民办本科院校中学生的自主学习能力,由此针对性的提出了民办高校的网络环境下自主学习的评价体系,以期为学生... 随着我国社会进入信息时代,网络资源成为了大众普及的资源,民办本科院校的学生自主学习能力层次不齐,本文基于互联网环境,探讨民办本科院校中学生的自主学习能力,由此针对性的提出了民办高校的网络环境下自主学习的评价体系,以期为学生的发展和民办院校的师生质量提供帮助。 展开更多

关键词 互联网 民办本科院校 自主学习

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民办本科院校特色体育教学模式研究

10

作者 赖锦松 《广东培正学院学报》 2008年第3期67-70,共4页

运用文献资料、问卷调查、观察、访谈等方法,对当前民办本科院校的4种体育教学模式进行分析,发现当前体育教学模式都有其优点和不足,并在此基础上探讨民办本科院校体育教学模式的发展趋势,旨在探讨构建具有民办本科院校特色的体育教学... 运用文献资料、问卷调查、观察、访谈等方法,对当前民办本科院校的4种体育教学模式进行分析,发现当前体育教学模式都有其优点和不足,并在此基础上探讨民办本科院校体育教学模式的发展趋势,旨在探讨构建具有民办本科院校特色的体育教学模式。 展开更多

关键词 民办本科院校 特色体育教学 模式

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教学评估与民办本科高校建设

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作者 张仲秋 高辅卿 《广东培正学院学报》 2008年第3期16-20,共5页

接受教育部本科教学工作水平评估是今后几年各民办本科高校面临的一项重要任务。民办本科高校的发展需要教学评估,教学评估为进一步促进民办本科高校发展提供了极好的机遇。民办本科高校要以教学评估为契机和发展动力,实现新条件下的新... 接受教育部本科教学工作水平评估是今后几年各民办本科高校面临的一项重要任务。民办本科高校的发展需要教学评估,教学评估为进一步促进民办本科高校发展提供了极好的机遇。民办本科高校要以教学评估为契机和发展动力,实现新条件下的新跨越。 展开更多

关键词 教学评估 民办本科高校建设 机遇

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