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中小学教师科研存在的问题与对策研究——基于长春市十五个县市区的调查分析
被引量：
1
1
作者
赵铁瑛
《吉林工程技术师范学院学报》
2021年第1期46-49,共4页
教育科研是教师专业发展的重要途径之一,我国的中小学教育科研还存在着教师研究热情不高、研究方法不当、研究成果推广不足等问题。通过对长春地区的6332名中小学教师的抽样调查,就教师的科研意识、教师的科研方法的运用、教师的科研培...
教育科研是教师专业发展的重要途径之一,我国的中小学教育科研还存在着教师研究热情不高、研究方法不当、研究成果推广不足等问题。通过对长春地区的6332名中小学教师的抽样调查,就教师的科研意识、教师的科研方法的运用、教师的科研培训需求等方面进行分析,发现了其中存在的问题,有针对性的提出了加强科研投入、完善科研体系、增强区域联动、提高教师科研能力、增强教师科研培训的实效性等具体措施。
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关键词
中小学教师
科研
调查研究
问题
对策
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题名
中小学教师科研存在的问题与对策研究——基于长春市十五个县市区的调查分析
被引量：
1
1
作者
赵铁瑛
机构
长春教育学院
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2021年第1期46-49,共4页
文摘
教育科研是教师专业发展的重要途径之一,我国的中小学教育科研还存在着教师研究热情不高、研究方法不当、研究成果推广不足等问题。通过对长春地区的6332名中小学教师的抽样调查,就教师的科研意识、教师的科研方法的运用、教师的科研培训需求等方面进行分析,发现了其中存在的问题,有针对性的提出了加强科研投入、完善科研体系、增强区域联动、提高教师科研能力、增强教师科研培训的实效性等具体措施。
关键词
中小学教师
科研
调查研究
问题
对策
Keywords
primary
nd
secondary school
teachers
Scientific
Research
Investigation
a
nd
Research
Problems
Countermeasures
分类号
G526.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学教师科研存在的问题与对策研究——基于长春市十五个县市区的调查分析
赵铁瑛
《吉林工程技术师范学院学报》
2021
1
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