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题名法国推进教育公平的政策举措与挑战解析
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作者
刘敏
李逸然
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机构
北京师范大学国际与比较教育研究院
北京师范大学国际交流与合作处
北京师范大学中法教育创新中心
北京外国语大学国际教育学院
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出处
《北外教育评论》
2022年第1期162-173,196-197,共14页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金外语类院校中外合作项目“内部质量管理体系探究”(2022JX034)的阶段性研究成果
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文摘
法国素来重视教育公平问题。近年来,法国政府出台了一系列政策和举措来改革学校教育,特别是改善由于家庭社会背景差异导致的教育不公平现象。研究重点关注了如下几方面的改革内容:将学前教育纳入义务教育,强化教育早期干预对于促进公平的作用;在初中逐步推行“在校完成作业”等举措强化个性化辅导;改革高中教育,推行新高中毕业会考,增加学生学业方向的选择权;持续投入并改进“教育优先区”,坚持“给匮者更多”的原则;缩小高等教育传统上的综合性大学和“大学校”的差距,鼓励“大学校”开展社会性开放运动。通过政策分析,可以看出法国政府的决策不断朝着科学化的方向发展,其做法也符合当前国际教育改革的总体发展方向。政府能够兼顾统筹、循序推进各类政策,但是,单纯以教育政策为抓手,通过改革学校教育促进教育公平是个艰难的任务,复杂的法国政治环境也让政策的推进和落地显得更为困难。
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关键词
教育公平
教育优先区
大学校
马克龙总统
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Keywords
Education Equity
Educational Priority Area
Grand School
president macron
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分类号
G556.5
[文化科学—教育学]
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