期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
仿真头颅模型在口腔修复学临床前期教学中的应用 被引量:20
1
作者 周永胜 江泳 +1 位作者 徐军 冯海兰 《中华医学教育杂志》 2006年第3期74-76,共3页
仿真头颅模型教学系统为口腔修复学临床前期教学提供了一个模拟临床操作的平台。本文结合我院长期的教学经验对该系统在口腔修复学教学中的特点、应用、优缺点、改进措施以及未来的扩展应用进行了全面的阐述。同时指出,口腔医学教育带... 仿真头颅模型教学系统为口腔修复学临床前期教学提供了一个模拟临床操作的平台。本文结合我院长期的教学经验对该系统在口腔修复学教学中的特点、应用、优缺点、改进措施以及未来的扩展应用进行了全面的阐述。同时指出,口腔医学教育带教教师应当紧密结合临床实践克服该系统的缺点,使其在教学中能够最大程度地模拟临床实际,提高口腔医学生临床前期的实践技能,实现向临床实习的平稳过渡。该系统还为口腔修复学临床前期的标准化教学打下了基础。 展开更多
关键词 仿真头颅模型 修复学 临床前期教学 临床操作技能
原文传递
口腔修复学临床前期教学的初步改革与实践 被引量:9
2
作者 周永胜 江泳 +5 位作者 张苹 杨亚东 刘玉华 徐军 冯海兰 张丽君 《中华医学教育杂志》 2006年第6期73-75,共3页
本文旨在探讨口腔修复学临床前期教学改革实践的方法和效果。采取的方法包括重新编写实习手册以规范教学内容;采用标准的教学模具及教学方法;实行规范化、分阶段考核评分系统等。结果表明,对临床前期实习施行上述教学改革不仅有利于提... 本文旨在探讨口腔修复学临床前期教学改革实践的方法和效果。采取的方法包括重新编写实习手册以规范教学内容;采用标准的教学模具及教学方法;实行规范化、分阶段考核评分系统等。结果表明,对临床前期实习施行上述教学改革不仅有利于提高教学质量,而且也有利于教学管理和教学质量评估的进行。改革后的教学效果受到教学督导组和学生的肯定。 展开更多
关键词 口腔修复学 临床前期教学 教学改革
原文传递
仿真头颅模型用于口腔内科窝洞制备教学的效果评价 被引量:6
3
作者 王玉良 李言君 +1 位作者 王芳 侯玉东 《医学教育探索》 2008年第12期1263-1266,共4页
目的探讨与传统的临床前期教学相比,仿真头颅模型教学是否提高口腔内科窝洞制备的质量。方法对滨州医学院口腔系接受过仿真头颅模型教学并在附属医院口腔内科实习的2002级学生发放问卷调查;并对该组学生和只接受过传统实验室教学的1998... 目的探讨与传统的临床前期教学相比,仿真头颅模型教学是否提高口腔内科窝洞制备的质量。方法对滨州医学院口腔系接受过仿真头颅模型教学并在附属医院口腔内科实习的2002级学生发放问卷调查;并对该组学生和只接受过传统实验室教学的1998级学生的初次窝洞制备质量评价记录进行比较研究。结果绝大多数学生对仿真头颅模型在教学中的作用给予了肯定;额外接受过仿真头颅模型教学训练的学生较只接受过传统实验室教学的学生初次窝洞制备质量有差异。结论仿真头颅模型系列教学提高了口腔内科窝洞制备教学质量;但仍存在一定的不足,需进一步改进和推广。 展开更多
关键词 仿真头颅模型 临床前期教学 口腔内科学 窝洞制备
下载PDF
口腔修复学临床前期实习中学生固定义齿牙体预备训练效果的研究 被引量:1
4
作者 姚蔚 《中华医学教育杂志》 2009年第5期103-104,共2页
目的研究五年制口腔医学专业学生在临床前期实习中固定义齿全冠牙体预备时的牙体预备组数、不同牙位与效果之间的关系,为口腔修复学教学改革提供参考。方法随机抽取2003级五年制口腔医学专业6名学生,每人依次预备3组模型,每组灌有右... 目的研究五年制口腔医学专业学生在临床前期实习中固定义齿全冠牙体预备时的牙体预备组数、不同牙位与效果之间的关系,为口腔修复学教学改革提供参考。方法随机抽取2003级五年制口腔医学专业6名学生,每人依次预备3组模型,每组灌有右上颌中切牙、第一前磨牙、第一磨牙标准人工牙各1枚,用阴模复位法制作临时冠,测量相应位置临时冠厚度得出预备量,计算学生牙体预备量与设定标准之间的差值,并计算此差值与标准预备量的比值,既预备量偏差,分析组别、牙位与预备量偏差的关系。结果比较所有学生预备的3组模型之间的牙体预备量偏差,第一组模型、第二组模型与第三组模型之间具有统计学意义,而3个牙位之间无统计学差异。结论为学生提供至少3组标准牙训练可以达到令人满意的效果,为学生临床实习奠定良好基础。 展开更多
关键词 修复学 临床前期教学 牙体预备
原文传递
猪唇裂模拟实验在口腔颌面外科临床前期教学中的应用 被引量:1
5
作者 陆小慧 魏魁杰 +1 位作者 刘秀华 卢东民 《湖州师范学院学报》 2012年第1期116-119,共4页
通过在临床前期实验教学中增设猪唇裂动物模拟实验,改变常规教学模式,以学生在实体动物上亲自模拟人体唇裂的设计、定点、修复等的方式,不仅可以激发学生的学习积极性,而且提高了学生的理论知识和动手操作能力.
关键词 唇裂 猪唇裂模拟 口腔颌面外科 临床前期教学
下载PDF
弹性人工牙龈模型在口腔修复学临床前期教学中的应用 被引量:1
6
作者 佟岱 侯振刚 冯海兰 《医学教育》 2005年第6期66-67,共2页
以往口腔医学生临床前期实习使用模型的牙龈部分用无弹性的石膏制作,不能很好地模拟患者口腔内的真实情况,影响了学生对口腔修复学理论的理解和基本技能的训练,是教学中一个亟待解决的难题。采用弹性人工牙龈材料改进了实习模型,解决了... 以往口腔医学生临床前期实习使用模型的牙龈部分用无弹性的石膏制作,不能很好地模拟患者口腔内的真实情况,影响了学生对口腔修复学理论的理解和基本技能的训练,是教学中一个亟待解决的难题。采用弹性人工牙龈材料改进了实习模型,解决了这个问题,有效地提高了学生的实际操作能力。此方法对口腔修复学及其他口腔修复学科实习教学均有帮助,值得推广。 展开更多
关键词 临床前期实习 模型 人工牙龈 口腔修复学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部