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北京市准放射医务人员岗前外周血淋巴细胞微核率分析 被引量:10
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作者 罗环 梁婧 《工业卫生与职业病》 CAS 2017年第3期186-189,共4页
目的了解准放射工作人员上岗前的微核率水平和分布特征。方法收集2013-2016年度上岗前职业健康检查的血中微核率样品共计1 329份,采用常规培养法检测,对检测结果进行统计分析。结果3.7%的人员其微核未检出;微核率≤5‰的人员占总人数的5... 目的了解准放射工作人员上岗前的微核率水平和分布特征。方法收集2013-2016年度上岗前职业健康检查的血中微核率样品共计1 329份,采用常规培养法检测,对检测结果进行统计分析。结果3.7%的人员其微核未检出;微核率≤5‰的人员占总人数的59.5%;微核率≤6‰的人员超过总人数的89.7%;属于观察对象微核率值>6‰的有136人,占总人数的10.2%。上岗前放射人员微核率范围为0~11‰(参考值为≤8‰),男女上岗前放射人员的微核率范围分别为0~9‰、0~11‰(参考值分别为≤7‰和≤9‰)。男女性别之间微核率无明显差异(P>0.05),不同年龄段间微核率存在明显的差异(P<0.05),且微核率随年龄的增加而增加,女性>40岁年龄组微核率明显高于其他年龄组。结论上岗前职业健康检查对保障职工及用人单位的合法利益有重要意义。 展开更多
关键词 放射医务人员 上岗前 外周血淋巴细胞微核率 职业健康检查
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专科医院新职工岗前培训的实施及探讨 被引量:10
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作者 张曼 杨旭 《中国继续医学教育》 2022年第11期169-172,共4页
医院的发展离不开人的发展,人才是医院发展的源泉。岗前培训是医院人才建设的重要方面,对医院的可持续发展具有重要意义。新入职的医护员工不仅需要面对疾病的治疗,还需要懂得医患的沟通和交流,医学生需要尽快进行角色转换。口腔专科医... 医院的发展离不开人的发展,人才是医院发展的源泉。岗前培训是医院人才建设的重要方面,对医院的可持续发展具有重要意义。新入职的医护员工不仅需要面对疾病的治疗,还需要懂得医患的沟通和交流,医学生需要尽快进行角色转换。口腔专科医院又拥有其独特的特殊性,部分护理人员要从大临床转变为口腔专科护理,因此需要学习和实践内容更加丰富,岗前培训的意义更加深远。本文结合口腔专科医院岗前培训的具体实践,从岗前培训的前期准备、组织实施、培训内容、重要意义等多个环节全方位的进行具体阐述,并深入探讨目前存在的问题,提出改进方法及建议。 展开更多
关键词 新职工 岗前 培训 医院 人力资源 培训效果
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Case Report: Unusual Complication Post Otoplasty
3
作者 Fatima Al Subhi 《Modern Plastic Surgery》 2018年第1期1-7,共7页
Otoplasty is very commonly used for the surgical correction of prominent ears. This procedure generally does not involve major complications. Pain and itching, hematoma and bleeding and infection are the most common c... Otoplasty is very commonly used for the surgical correction of prominent ears. This procedure generally does not involve major complications. Pain and itching, hematoma and bleeding and infection are the most common complications generally observed in post otoplasty patients. We present a case of a 13 years old boy who showed abnormal swelling from the pre- to the post-auricular area throughout the temporal region one day after the surgery. This case is distinct as the swelling was without the involvement of active bleeding but hematoma like complication at the site of surgery. The investigations were undertaken and the probable cause for these unusual observations were most likely related to lymphatic malformation. 展开更多
关键词 Otoplasty UNUSUAL COMPLICATION Swelling pre-post AURICULAR Area No Hematoma LYMPHATIC MALFORMATION
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Perceptions of the effectiveness of Advanced Practice Nurses on a neurosurgery unit in a Canadian Tertiary Care Centre:A pre-and-post implementation design 被引量:1
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作者 Alanna M.Keenan Erin E.Mutterback +2 位作者 Kristi M.Velthuizen Monika E.Pantalone Kira L.Gossack-Keenan 《International Journal of Nursing Sciences》 2018年第2期138-143,共6页
Objectives:A framework for the advanced practice nurse(APN)role was developed in our Canadian Tertiary Care Centre,delineating five domains of advanced nursing practice:clinical practice,consultation,research,educatio... Objectives:A framework for the advanced practice nurse(APN)role was developed in our Canadian Tertiary Care Centre,delineating five domains of advanced nursing practice:clinical practice,consultation,research,education and leadership.The goal of this study was to evaluate perceptions of the effectiveness of the implementation of an innovative APN role on an in-patient Neurosurgery unit.Methods:A pre-and-post implementation design,incorporating both qualitative and quantitative data,was utilized.An innovative APN role was implemented within the Neurosurgery program focusing on the clinical domain and required the successful candidates to be NP prepared.This APN role was designed to improve patient flow,documentation,communication and patient and staff satisfaction.Three primary outcomes were measured:pre-implementation questionnaire(nurses),post-implementation questionnaire(nurses and residents)and number of pages to the on-call resident.Results:Survey scores by nurses and residents indicated improvement across all aspects studied.Average scores increased from 1.1 to 2.6,reflecting an overall statistically significant increase.The number of pages to the on-call resident also showed a decrease.Conclusion:Perceptions of patient care delivery and professional collaboration improved following implementation of the APN role.Responses indicated that APNs significantly impacted patient care and improved nurses and residents'job satisfaction. 展开更多
关键词 Advanced practice nursing Delivery of health care Patient care team pre-post tests Professional practice gaps
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Pre/Post Assessments Analysis in Training Electro-Technical Seafarers Experts
5
作者 E. A. Karagianni E. P. Apostolopoulou +4 位作者 I. M. Prousalidis I. K. Gyparis A. D. Tsigopoulos C. N. Vazouras Ai. E. Tsiakla 《Journal of Shipping and Ocean Engineering》 2019年第1期14-29,共16页
In maritime industry, personnel’s training is considered by shipping companies as a top priority matter on the list of factors affecting competitiveness in operating vessels. This paper presents the importance and th... In maritime industry, personnel’s training is considered by shipping companies as a top priority matter on the list of factors affecting competitiveness in operating vessels. This paper presents the importance and the effects of training Electro-Technical Experts in the context of latest developments, particularly the advent of the “Electric Ship” and the “Communicative Ship” analyzing the feedback received from several relevant two-days seminars for “Ship Electrical and Electronic Systems for Electro-Technical Officers”, in North East European countries. The pre-test and post-test self assessment method that has been used for more efficient interaction between trainers and trainees is analyzed using t-statistics. The attendees have had diverse basic backgrounds, yet company experts Fleet Engineers on merchant or war ships. The training’s effectiveness and gain is discussed in this paper and further proposals for the Electrical and Electronic training are presented through the valuable feedback for improvement. 展开更多
关键词 Electro-technical officers maritime education and TRAINING pre/post testing SELF-ASSESSMENT standards of TRAINING certification and watch keeping t-test TRAINING experts
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岗前心理干预对护生实习效果的影响及分析
6
作者 田红英 《医学信息》 2010年第22期4155-4156,共2页
目的探讨岗前心理干预对护生实习效果的影响。方法实习效果用理论考试与技能评价来评价。结果实验组护生实习效果明显优于对照组。结论岗前心理干预能明显增强护生实习效果,各医院对护生要进行正确的心理干预。
关键词 护生 心理干预 岗前 结果 分析
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11个省市1004名护理管理者岗前培训需求调查 被引量:37
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作者 苏兰若 郑瑾 +1 位作者 王爱平 李晓波 《中华医院管理杂志》 北大核心 2006年第2期130-132,共3页
目的调查我国护理管理者岗前培训需求。方法采用自制的护理管理人员岗前培训调查表和未来5年护理管理人员管理技能问卷,对全国11个省市77家医院1 004名护理管理者进行问卷调查。结果被调查对象中有45.8%的护理部主任和54.2%的护士长上... 目的调查我国护理管理者岗前培训需求。方法采用自制的护理管理人员岗前培训调查表和未来5年护理管理人员管理技能问卷,对全国11个省市77家医院1 004名护理管理者进行问卷调查。结果被调查对象中有45.8%的护理部主任和54.2%的护士长上岗前未参加岗前培训;有94.5%的被调查者认为护理管理者上岗前进行培训十分必要。讨论护理管理应进行岗前培训,其培训应分层次、有重点、按需求并逐渐形成制度化、规范化和系统化。 展开更多
关键词 护理管理者 岗前培训 需求调查
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医院新职工岗前培训的实践与思考 被引量:34
8
作者 李丽娟 唐蔚蔚 +1 位作者 叶玉琴 胡冰水 《中国医院》 2010年第8期32-34,共3页
新职工岗前培训是医院加强人才建设的重要途径,结合医院岗前培训工作实践,从岗前培训的对象、目标、形式、维度、效果、意义等方面进行总结和论述,并从岗前培训工作制度化、提升培训效果、培训效果量化评估、加强和完善培训后续工作、... 新职工岗前培训是医院加强人才建设的重要途径,结合医院岗前培训工作实践,从岗前培训的对象、目标、形式、维度、效果、意义等方面进行总结和论述,并从岗前培训工作制度化、提升培训效果、培训效果量化评估、加强和完善培训后续工作、新职工全员化培训等方面提出思考与建议。 展开更多
关键词 新职工 岗前培训 人力资源
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SMS水动力学软件 被引量:19
9
作者 张明进 张华庆 《水道港口》 2006年第1期57-59,共3页
简要介绍了水动力学软件SMS的基本功能,并用简单实例对其前后处理功能做了展示。
关键词 SMS 网格生成 前后处理 数值模拟
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新护士规范化岗前培训的方法与效果 被引量:20
10
作者 祁晓磊 杨丽 高艳红 《护理管理杂志》 2009年第5期36-37,共2页
目的完善新护士的岗前培训,提高护理队伍的整体水平。方法将2008年应届毕业的70名新毕业护士随机分成两组,对照组和实验组,每组35人,对照组采用我院传统方法进行培训,实验组采用修改后规范化培训方法;对两组护士的考试成绩和一次... 目的完善新护士的岗前培训,提高护理队伍的整体水平。方法将2008年应届毕业的70名新毕业护士随机分成两组,对照组和实验组,每组35人,对照组采用我院传统方法进行培训,实验组采用修改后规范化培训方法;对两组护士的考试成绩和一次通过率进行比较,并对两组护士培训的满意度进行调查。结果实验组护士的理论考核成绩、实践考核成绩、礼仪形象考核成绩及考核平均成绩、考核一次性通过率明显高于对照组(P〈0.05);实验组护士对培训的理论知识、实践操作的满意程度及对上岗前心理准备的满意程度优于对照组(P〈0.05)。结论规范化岗前培训模式调动了新护士的积极性,提高新护士理论知识与实践操作技能,有利于新护士的培养。 展开更多
关键词 新护士 岗前培训 规范化
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口腔修复中可塑纤维桩与预成纤维桩的应用效果的比较研究 被引量:19
11
作者 吴贤艺 《中国医学创新》 CAS 2015年第35期56-59,共4页
目的:对可塑纤维桩和预成纤维桩在口腔修复治疗中的应用效果进行分析与比较,为临床上纤维桩的选择提供一定的指导意义。方法:选取2012年12月-2014年12月在本院口腔科接受义齿修复治疗的患者82例,并按照入院先后顺序将其随机平均分为试... 目的:对可塑纤维桩和预成纤维桩在口腔修复治疗中的应用效果进行分析与比较,为临床上纤维桩的选择提供一定的指导意义。方法:选取2012年12月-2014年12月在本院口腔科接受义齿修复治疗的患者82例,并按照入院先后顺序将其随机平均分为试验组和对照组,每组41例。对照组采用可塑纤维桩进行修复治疗,试验组采用预成纤维桩进行修复治疗。比较两组患者的修复效果、患牙修复情况、单颗纤维桩所需时间、并发症发生情况及患者满意度。结果:试验组患者的修复成功率97.56%明显高于对照组的70.73%,试验组患者的患牙修复成功率93.33%明显高于对照组的60.78%,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组的单颗纤维桩所需时间为(68.23±17.06)min,明显短于对照组的(107.44±26.86)min,并发症发生率4.88%明显低于对照组的31.71%,患者满意度97.56%明显高于对照组的73.17%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:预成纤维桩在口腔修复治疗中具有较高的临床应用价值,患牙修复有效率明显增加,修复成功人数也显著提高,临床效果优于可塑纤维桩,安全性好,患者满意度高,值得临床推广。 展开更多
关键词 可塑纤维桩 预成纤维桩 口腔修复 应用效果
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新护士岗前专科培训的改革与效果 被引量:19
12
作者 刘新凤 《护理管理杂志》 2005年第4期31-32,共2页
目的为了完善新护士的岗前专科培训,提高护理队伍的整体水平。方法经过“三基”培训后,结合专科护理制定新护士岗前专科培训计划,培训内容与临床病例结合,实行参与式教学、双向考核、轮流带教方式,培养评判性思维能力,开展最满意带教老... 目的为了完善新护士的岗前专科培训,提高护理队伍的整体水平。方法经过“三基”培训后,结合专科护理制定新护士岗前专科培训计划,培训内容与临床病例结合,实行参与式教学、双向考核、轮流带教方式,培养评判性思维能力,开展最满意带教老师问卷调查。结果通过目标明确、计划严谨、系统的培训,实现了新护士岗前专科培训程序化和科学管理。新护士考核成绩明显优于以往传统带教。结论新的培训模式为今后的新护士岗前专科培训提供了经验。 展开更多
关键词 新护士 岗前培训 专科培训
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对新护士实施夜班准入制的效果观察 被引量:19
13
作者 张庆 陶艳玲 管玉梅 《护理学报》 2007年第10期31-33,共3页
目的了解实施夜班准入制度对新护士工作能力自我评价和同事评价的影响,为夜班准入制的实施提供参考依据。方法将2006年10月-2007年4月工作的14名新护士作为观察组,实施夜班准入制度,2006年6-9月工作的14名新护士作为对照组,采用传统的... 目的了解实施夜班准入制度对新护士工作能力自我评价和同事评价的影响,为夜班准入制的实施提供参考依据。方法将2006年10月-2007年4月工作的14名新护士作为观察组,实施夜班准入制度,2006年6-9月工作的14名新护士作为对照组,采用传统的跟班制。使用自编问卷对两组新护士进行自我评价和同事满意度调查。结果观察组在病情观察、危重症抢救配合、抢救仪器的使用、患者安全管理、沟通技巧、突发事件处理方面的自我评价均高于对照组,P<0.01,两组差异有统计学意义;同事对新护士的满意度评价中,观察组的评分高于对照组(P<0.001)。结论实施夜班准入制度,可以有效提高新护士业务素质和工作能力,保证夜间护理工作质量和安全。 展开更多
关键词 夜班准人制度 新护士 岗前培洲 护理管理
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颈椎前路植骨融合内固定术围手术期的护理 被引量:19
14
作者 金敏华 蒋美琴 《现代护理》 2001年第12期1-2,共2页
目的 观察颈椎前路植骨融合内固定手术的护理效果。方法 颈椎前路植骨融合内固定手术前后给予完善的围手术治疗及护理。结果  12例手术患者均获得成功 ,术后骨性融合达到 10 0 %。结论 对颈椎前路植骨融合内固定术围手术期护理应重... 目的 观察颈椎前路植骨融合内固定手术的护理效果。方法 颈椎前路植骨融合内固定手术前后给予完善的围手术治疗及护理。结果  12例手术患者均获得成功 ,术后骨性融合达到 10 0 %。结论 对颈椎前路植骨融合内固定术围手术期护理应重点做好术前的充分准备 ,术后的颈椎稳定性、各项生命指标的观察、监测与处理 。 展开更多
关键词 颈椎前路植骨 内固定术 围手术期 护理
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顶岗实习:建构主义视域下我国职前教师教育新模式的探索 被引量:17
15
作者 戴建兵 苗培周 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期82-86,共5页
建构主义以其新的知识观、学习观、教学观为我国职前教师教育改革提供了有益的启示,是"顶岗实习"的重要理论支撑点。作为一种行动参与式、实践体验式的职前教师教育新模式,顶岗实习必将对我国整个教师教育体系改革产生重要的... 建构主义以其新的知识观、学习观、教学观为我国职前教师教育改革提供了有益的启示,是"顶岗实习"的重要理论支撑点。作为一种行动参与式、实践体验式的职前教师教育新模式,顶岗实习必将对我国整个教师教育体系改革产生重要的推动作用。 展开更多
关键词 顶岗实习 建构主义 职前教师教育 新模式
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改良Peycon四步教学法在新入职护士岗前操作培训中的应用 被引量:18
16
作者 王平凡 闫春林 +3 位作者 赵静 吴子帅 王春娥 葛建云 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第2期63-66,共4页
目的提高新入职护士岗前护理操作技能培训效果。方法选取2019年度新入职护士32人作为对照组,将2020年度新入职护士30人作为观察组,对照组采用传统方法进行护理操作培训,观察组采用改良Peycon四步教学法进行护理操作培训。结果对照组护... 目的提高新入职护士岗前护理操作技能培训效果。方法选取2019年度新入职护士32人作为对照组,将2020年度新入职护士30人作为观察组,对照组采用传统方法进行护理操作培训,观察组采用改良Peycon四步教学法进行护理操作培训。结果对照组护理操作考核成绩(90.63±1.27)分,观察组为(96.03±1.35)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01);观察组临床实践能力及培训满意度各项目得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论对新入职护士采用改良Peycon四步教学法进行岗前护理操作培训,有利于调动新入职护士学习积极性和主动性,提高护理操作培训效果,同时提升新入职护士的培训体验满意度。 展开更多
关键词 护士 改良Peycon四步教学法 岗前培训 护理操作 临床实践能力
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新护士岗前培训模式的探讨 被引量:18
17
作者 王惠芬 谭文勇 +1 位作者 夏桂兰 陈惠芳 《护理管理杂志》 2007年第9期48-50,共3页
目的完善新护士岗前培训的相关内容,建立新的岗前培训模式。方法在传统培训方法的基础上,增加角色扮演、游戏、情景剧、家庭作业、放松训练等方法;培训内容增加医院文化、护理理念、沟通技巧等;并对培训时间、考核形式等方面进行了改进... 目的完善新护士岗前培训的相关内容,建立新的岗前培训模式。方法在传统培训方法的基础上,增加角色扮演、游戏、情景剧、家庭作业、放松训练等方法;培训内容增加医院文化、护理理念、沟通技巧等;并对培训时间、考核形式等方面进行了改进。结果新的岗前培训模式改变了新护士的认知,增强了自信心。结论新的岗前培训模式有利于新护士的培养。 展开更多
关键词 新护士 岗前培训 自信心
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开展实习生岗前培训 提高临床实习质量 被引量:16
18
作者 柴志欣 冯平锋 +1 位作者 芮勇宇 郑磊 《中国医学教育技术》 2010年第3期305-308,共4页
通过建立实习前岗前培训制度,以多种形式、从多个角度介绍检验科实习相关内容,使学生经过岗前培训后,尽快实现角色转变,调动其学习积极性和主动性,从而为提高检验专业实习生的实习质量打下坚实的基础。
关键词 岗前培训 实习质量 检验专业
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以胜任力为目标的岗前培训对骨科新护士胜任力的影响 被引量:14
19
作者 王晓庆 罗存珍 +3 位作者 张玉莲 刘洁 徐璐 郭雄 《护理管理杂志》 2015年第9期665-666,共2页
目的探讨以胜任力为目标的岗前培训对提高骨科新护士胜任力的效果。方法成立骨科新护士培训管理小组,以胜任力为目标制订培训大纲,设计课程,理论培训1个月,临床实践培训2个月。培训结束后进行基础知识、基本技能、骨科理论知识、操作技... 目的探讨以胜任力为目标的岗前培训对提高骨科新护士胜任力的效果。方法成立骨科新护士培训管理小组,以胜任力为目标制订培训大纲,设计课程,理论培训1个月,临床实践培训2个月。培训结束后进行基础知识、基本技能、骨科理论知识、操作技能和骨科护理能力考核。结果骨科新护士的专科理论知识和操作技能以及骨科护理胜任力得分均提高(P<0.01)。结论以胜任力为目标的岗前培训对骨科新护士的胜任力提高显著,值得推广使用。 展开更多
关键词 骨科 新护士 胜任力 岗前培训
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微格教学法在新入职护士岗前操作培训中的应用效果 被引量:14
20
作者 张洋 王慧 +2 位作者 吴文静 王静 冯润 《中华现代护理杂志》 2017年第6期869-872,共4页
目的 探讨微格教学法在新入职护士岗前操作培训中的应用效果及短期保持的情况.方法 选取中日友好医院2015年新入职护士30名为试验组,采取微格教学法进行岗前操作培训,对照组为30名2014年新入职护士,采取传统教学法进行岗前操作培训.比... 目的 探讨微格教学法在新入职护士岗前操作培训中的应用效果及短期保持的情况.方法 选取中日友好医院2015年新入职护士30名为试验组,采取微格教学法进行岗前操作培训,对照组为30名2014年新入职护士,采取传统教学法进行岗前操作培训.比较两组护士培训后1个月和3个月的成绩差异,并对培训效果进行评价.结果 培训后1个月试验组CPR操作成绩为(96.20±2.33)分,高于对照组的(93.90±3.14)分,差异有统计学意义(P〈0.05);培训后3个月CPR成绩两组比较,差异无统计学意义(P〉0.05).试验组对技能培训方式更为满意,且对提高语言表达沟通能力、培养批判性思维能力、提高自身形象、提高自我表现意识方面的满意度高于对照组,差异有统计学意义(χ^2值分别为7.772、6.700、6.758、6.667、6.670;P〈0.05).结论 微格教学技能培训效果优于传统教学法,在提升新护士创新思维能力、培养批判性思维和沟通能力等方面效果更为明显,且在培训短期效果更好. 展开更多
关键词 护士 微格教学法 岗前培训 操作培训
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