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1
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“社会治理”的理论内涵和实践路径 |
向德平
苏海
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《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
103
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2
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脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接:内在逻辑、实践路径和机制构建 |
贾晋
尹业兴
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《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
92
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3
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乡村振兴战略下农村基层党组织建设的理与路 |
霍军亮
吴春梅
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《西北农林科技大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
83
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4
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共同富裕的发展逻辑、科学内涵与实践进路 |
张占斌
吴正海
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《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
78
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5
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习近平总书记关于新质生产力重要论述的理论逻辑与实践进路 |
胡洪彬
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《经济学家》
北大核心
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2023 |
65
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6
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共同富裕与社会保障的逻辑关系及福利中国建设实践 |
郑功成
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《社会保障评论》
CSSCI
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2022 |
61
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7
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国家治理体系现代化制度供给的理论基础与实践路径 |
易承志
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
46
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8
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数字化时代职业教育“三教”改革的政策理路与实践进路 |
邹宏秋
许嘉扬
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
38
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9
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“实习式”翻译实践教学模式探索与思考 |
王爱琴
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《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2011 |
38
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10
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走出社区的迷思:当前中国社区建设的两难抉择 |
黄锐
文军
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《社会科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
34
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11
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新时代老年教育服务体系构建的价值导向与实践路径 |
吴遵民
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《中国远程教育》
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2023 |
29
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12
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大学英语课程思政发展:可为、应为与何为 |
战双鹃
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《当代外语研究》
CSSCI
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2022 |
31
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13
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“三全育人”的生态主义理论阐释与实践路径探索 |
余嘉云
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
32
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14
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试论实践教学质量监控的主要途径 |
文星跃
董廷旭
张萍
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《实验科学与技术》
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2006 |
29
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15
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体育与健康核心素养引领下的大单元教学现实之需、价值定位与实践进路 |
周珂
张伯伦
乔石磊
曹美娟
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2023 |
25
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16
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乡村生态环境的精细化治理:逻辑维度与实践进路 |
金太军
薛婷
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《理论探讨》
CSSCI
北大核心
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2020 |
26
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17
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师范生实践性知识及其有效教学途径探析 |
魏善春
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2009 |
21
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18
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韧性城市理论与实践研究进展 |
闫水玉
唐俊
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《西部人居环境学刊》
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2020 |
23
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19
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高等教育高质量发展的理论意涵与实践进路 |
王晓茜
张珏
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《高校教育管理》
北大核心
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2023 |
15
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20
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数字化时代“三教”改革助推高等职业教育高质量发展的实践进路 |
徐兰
贺茉莉
易熙琼
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《成人教育》
北大核心
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2023 |
14
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