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《实用新闻学》作者休曼生平考 被引量:2
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作者 芮必峰 张冰清 《新闻春秋》 2017年第3期21-25,共5页
商务印书馆1913年出版的《实用新闻学》一书是国内出版的最早的几本新闻学著作之一,也是第一本译自英语的新闻学著作。但对其作者生平,至今尚无详细的考证。笔者查阅大量资料,考证了《实用新闻学'》一书作者休曼的生平,包括其家族... 商务印书馆1913年出版的《实用新闻学》一书是国内出版的最早的几本新闻学著作之一,也是第一本译自英语的新闻学著作。但对其作者生平,至今尚无详细的考证。笔者查阅大量资料,考证了《实用新闻学'》一书作者休曼的生平,包括其家族历史、求学经历、工作情况,以及婚姻生活等。休曼不仅终生从事新闻出版工作,从排字、印刷干到主笔、主编,而且是最早讲授新闻学课程并最早出版新闻学教程的人。从新闻教育史看,他和普利策一样,是美国新闻教育的开拓者。如果说普利策是新闻教育的积极倡导者,那么休曼则是新闻教育的躬身践行者。 展开更多
关键词 《实用新闻学》 埃德温·卢埃林·休曼 《新闻工作入门》
原文传递
关于新时期“应用型新闻人才”的思考 被引量:6
2
作者 杨凯 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第5期24-27,共4页
随着中国社会经济和新闻事业的蓬勃发展,新时期的中国新闻教育事业也取得了长足的进步,在办学规模、专业建设、师资队伍以及新闻教育理念等方面不断进取。本文立足于现代新闻人才观,对“应用型新闻人才”进行了探讨,指出其在新时期的合... 随着中国社会经济和新闻事业的蓬勃发展,新时期的中国新闻教育事业也取得了长足的进步,在办学规模、专业建设、师资队伍以及新闻教育理念等方面不断进取。本文立足于现代新闻人才观,对“应用型新闻人才”进行了探讨,指出其在新时期的合理性,并赋予其新的内涵。 展开更多
关键词 新时期 应用型新闻人才 内涵
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2006年《实用医药杂志》载文与引文分析 被引量:6
3
作者 王宣 李炳汝 +2 位作者 羡秋盛 王军红 杨冉 《实用医药杂志》 2007年第9期1124-1126,共3页
为进一步提高期刊质量,笔者分析了2006年《实用医药杂志》的载文特点,引文数量特征及其蕴含的情报价值。结果显示2006年该刊共14个栏目,载文1141篇;合作论文占载文总数的78.35%;平均出版时滞4.96个月;平均引文量为4.08条,引文率66.61%;... 为进一步提高期刊质量,笔者分析了2006年《实用医药杂志》的载文特点,引文数量特征及其蕴含的情报价值。结果显示2006年该刊共14个栏目,载文1141篇;合作论文占载文总数的78.35%;平均出版时滞4.96个月;平均引文量为4.08条,引文率66.61%;引文时间以2000~2006年发表的文献最多(55.51%);引文语种主要是汉语和英语,各占59.68%和40.19%;引文类型主要是期刊和图书,各占86.94%和12.27%。基于以上结果表明该刊具有一定的学术价值。 展开更多
关键词 实用医药杂志 载文分析 引文分析
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基于移动终端的虚拟仿真交互式新闻实践教学初探 被引量:5
4
作者 虞勤 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期137-140,共4页
实践教学的改革与创新对于新闻专业学生的人才培养质量提高起到至关重要的作用。该文探讨了目前新闻实践教学的实验、课程实习和毕业实习三个主要环节的现状和弊端,提出基于移动终端创设虚拟仿真的交互式系统应用于新闻实践教学,以节目... 实践教学的改革与创新对于新闻专业学生的人才培养质量提高起到至关重要的作用。该文探讨了目前新闻实践教学的实验、课程实习和毕业实习三个主要环节的现状和弊端,提出基于移动终端创设虚拟仿真的交互式系统应用于新闻实践教学,以节目创作为载体,有针对性地帮助学生把各项知识、技能进行整合与强化,使零碎知识系统化,促进知识的转化和迁移,从而有效提高新闻专业学生的实践能力,促进了新闻类应用型人才的培养。 展开更多
关键词 移动终端 虚拟仿真 新闻实践教学
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作为实践的技术与开放式培养:新闻传播实务教育的创新探索研究——基于四所院校本科生培养计划的考察(2013—2022)
5
作者 陈刚 单佳豪 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2024年第5期15-31,117,共18页
随着大数据、虚拟现实、人工智能等新技术的不断涌现,过去的十余年是新闻业和新闻传播教育发展变化的重要时期。本文以全国四所代表性高校2013至2022年的新闻传播学本科生培养方案为研究对象,并结合对一线业务课授课教师的访谈,考察和... 随着大数据、虚拟现实、人工智能等新技术的不断涌现,过去的十余年是新闻业和新闻传播教育发展变化的重要时期。本文以全国四所代表性高校2013至2022年的新闻传播学本科生培养方案为研究对象,并结合对一线业务课授课教师的访谈,考察和研究新闻传播实务教育创新发展的演进特征。新闻传播实务教育在课程、平台、师资、实践教学模式等方面,日渐形成面向社会的、跨学科的、开放式的实践教学体系和人才培养模式。与此同时,需要思考技术与学生、专业、社会等之间的关系,尤其是思考在与新技术共舞的现实情境中,重构新闻传播实务教育专业性的必要性与可能性。 展开更多
关键词 新闻传播实务教育 技术 实务课程 开放式实践
原文传递
抗甲状腺球蛋白抗体对分化型甲状腺癌患者术后血甲状腺球蛋白监测的影响 被引量:2
6
作者 刘春萍 李治 黄韬 《实用癌症杂志》 2006年第4期369-370,共2页
目的 了解1对已行双侧甲状腺全切术后分化型甲状腺癌患者进行血甲状腺球蛋白监测(Tg)时,血清抗甲状腺球蛋白抗体水平的影响.方法 对2003年1月~2006年3月收治的83例分化型甲状腺癌患者的血清抗Tg抗体和Tg水平进行检测,并分析不同水平... 目的 了解1对已行双侧甲状腺全切术后分化型甲状腺癌患者进行血甲状腺球蛋白监测(Tg)时,血清抗甲状腺球蛋白抗体水平的影响.方法 对2003年1月~2006年3月收治的83例分化型甲状腺癌患者的血清抗Tg抗体和Tg水平进行检测,并分析不同水平的抗Tg抗体对血Tg水平和全身性131I扫描结果符合率的影响.结果 当血清中抗Tg抗体>100 IU/mL时,血Tg的监测意义明显下降.结论 Tg是分化型甲状腺癌较好的随诊指标,但在监测血Tg时应注意患者的血清中抗Tg抗体水平. 展开更多
关键词 分化型甲状腺癌 甲状腺球蛋白 抗甲状腺球蛋白抗体
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邵飘萍新闻思想述论 被引量:1
7
作者 徐新平 刘炎飞 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第6期155-162,共8页
邵飘萍是中国新闻事业在民初转型时期的代表人物,是中国第一个集新闻记者、新闻学者和新闻教育工作者于一身的"新闻全才"。他的新闻思想主要内容有:在新闻职能方面,认为报纸的首要任务是传播消息;在记者的任职资格方面,最早... 邵飘萍是中国新闻事业在民初转型时期的代表人物,是中国第一个集新闻记者、新闻学者和新闻教育工作者于一身的"新闻全才"。他的新闻思想主要内容有:在新闻职能方面,认为报纸的首要任务是传播消息;在记者的任职资格方面,最早提出记者要以"品性为第一要素";在新闻业务上,认为凡事必力求实际真相,以"探究事实不欺阅者"为第一信条;在记者责任上,特别强调记者要有"铁肩辣手"的斗争精神;在处理传者与受众的关系上,主张对待读者可以迎合但不能盲从,讲究高雅而不能低俗;在媒介经营管理方面,主张新闻机构既要注重社会效益,又要注重经济效益,努力实现两个效益的有机统一。 展开更多
关键词 邵飘萍 新闻思想 铁肩辣手 实际应用新闻学
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弹性输液泵持续输注5-Fu联合DDP腹腔温热灌注治疗胃肠癌68例疗效观察
8
作者 艾麦花 徐永前 +4 位作者 梅爱华 金银生 刘银生 鞠德仁 况小平 《实用癌症杂志》 2006年第3期280-282,共3页
目的探讨弹性输液泵持续输注5-Fu联合DDP腹腔温热灌注对胃肠癌根治术后患者复发、转移、生存率的影响及毒副反应。方法将68例胃肠癌根治术后患者随机分为弹性输液泵持续输注5-Fu联合DDP腹腔温热灌注治疗组及普通静脉化疗对照组,每组34例... 目的探讨弹性输液泵持续输注5-Fu联合DDP腹腔温热灌注对胃肠癌根治术后患者复发、转移、生存率的影响及毒副反应。方法将68例胃肠癌根治术后患者随机分为弹性输液泵持续输注5-Fu联合DDP腹腔温热灌注治疗组及普通静脉化疗对照组,每组34例,随访3年,比较2组1、2、3年复发、转移、生存率情况及毒副反应。结果治疗组1、2、3年肿瘤复发与转移率分别为8.8%、26.5%、41.2%;对照组分别为17.1%、41.2%、67.7%。2组比较,治疗组1、2年肿瘤复发转移率低于对照组,但差异无显著性,3年肿瘤复发与转移率比较差异有显著性(χ2=4.8,P<0.05)。治疗组1、2、3年生存率为91.2%、88.2%、76.5%,对照组分别为73.5%、61.8%、50.0%,治疗组高于对照组,2、3年差异有显著性(χ2=6.35、χ2=5.12,P<0.05)。结论弹性输液泵持续输注5-Fu联合DDP腹腔温热灌注治疗胃肠癌可减少术后肿瘤复发与转移,提高远期生存率,且毒副反应轻。 展开更多
关键词 胃肠肿瘤 5-氟脲嘧啶 顺铂 转移 复发
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新闻传播实践教学中的课程思政与跨平台协同育人创新:以“重走中国西北角”为例
9
作者 王君玲 《中国新闻传播研究》 2022年第3期28-42,共15页
本文对“重走中国西北角”实践教学活动进行个案剖析,分析新形势下国家和社会对新闻传播人才培养的需求,阐述在“四新”建设为重点的高等教育发展趋势下,新闻传播实践教学中的课程思政、跨平台协同育人以及实践教学在“新文科”“新工... 本文对“重走中国西北角”实践教学活动进行个案剖析,分析新形势下国家和社会对新闻传播人才培养的需求,阐述在“四新”建设为重点的高等教育发展趋势下,新闻传播实践教学中的课程思政、跨平台协同育人以及实践教学在“新文科”“新工科”建设中的可供性问题。本文认为,该活动通过“课程思政”的路径创新性地实现了接地气的马克思主义新闻观教育,培养了新闻学子的家国情怀和历史担当;通过跨平台协同育人,不仅拓展了实践教学空间,改革了教学方法,还实现了师资团队的优化和可持续发展。本文还对现有实践教学活动中的不足和局限进行了反思和讨论。 展开更多
关键词 新闻传播实践教学 课程思政 跨平台协同育人 “重走中国西北角”
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《实用医药杂志》2013—2014年载文分析
10
作者 张鸿瑫 刘一洋 宋敏 《实用医药杂志》 2015年第12期1138-1139,共2页
目的分析2013—2014年《实用医药杂志》载文特点,了解期刊编辑质量及信息传递情况,为进一步提高办刊质量提供理论依据。方法对2013—2014年《实用医药杂志》刊载学术性文章进行检索统计。结果共载文1571篇,期均篇数65.5篇,篇均页数1.47... 目的分析2013—2014年《实用医药杂志》载文特点,了解期刊编辑质量及信息传递情况,为进一步提高办刊质量提供理论依据。方法对2013—2014年《实用医药杂志》刊载学术性文章进行检索统计。结果共载文1571篇,期均篇数65.5篇,篇均页数1.47页,信息密度10.9,合作性文章1291篇,占82%;刊出临床医学类论文最多,占37%。基金论文85篇,2013、2014年基金论文比分别为0.04、0.07。结论 2013—2014年《实用医药杂志》载文质量较高,基金论文比提高明显。 展开更多
关键词 《实用医药杂志》 文献计量学 期刊 论文分析
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后腹膜肿瘤23例临床分析
11
作者 钱小强 李爱华 +2 位作者 齐隽 陆鸿海 方炜 《实用癌症杂志》 2011年第2期188-189,192,共3页
目的探讨后腹膜肿瘤的种类及诊治方法。方法回顾性分析后腹膜肿瘤23例的临床资料。结果 23例患者均行手术治疗,其中3例(13.1%)为腹腔镜手术,术后根据病理检查结果再行后续治疗。结论后腹膜肿瘤的来源多样性,手术切除肿瘤是治疗的关键。
关键词 后腹膜肿瘤 诊治分析
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内镜下双支架治疗胆管癌合并十二指肠梗阻的远期效果及其影响因素
12
作者 汤晓堃 王红军 刘剑芳 《实用癌症杂志》 2022年第10期1681-1684,共4页
目的 探究内镜下双支架治疗胆管癌合并十二指肠梗阻的远期效果及其影响因素。方法 选择胆管癌合并十二指肠梗阻患者60例,均行十二指肠支架及胆道支架内镜下置入治疗。对患者进行3年随访,观察患者远期效果,分析影响患者预后的相关因素。... 目的 探究内镜下双支架治疗胆管癌合并十二指肠梗阻的远期效果及其影响因素。方法 选择胆管癌合并十二指肠梗阻患者60例,均行十二指肠支架及胆道支架内镜下置入治疗。对患者进行3年随访,观察患者远期效果,分析影响患者预后的相关因素。结果 3年随访,平均随访时间为(1.63±0.61)年。随访期间5例术后出现轻症胰腺炎,发生率为8.33%;6例患者因十二指肠支架置入造成肿瘤于支架内生长导致堵塞,发生率为10.00%;28例患者因胆管支架置入出现胆管支架阻塞后再发黄疸等症状,发生率为46.67%。3年随访中死亡18例,生存42例;死亡组淋巴结转移、Ⅲ型病理分型、低分化肿瘤分化程度发生率均高于生存组,差异有统计学意义(P<0.05);淋巴结转移、病理分型、肿瘤分化程度是影响内镜下双支架治疗胆管癌合并十二指肠梗阻患者预后的独立危险因素(OR值≥1,且P<0.05)。结论 内镜下双支架可有效治疗胆管癌合并十二指肠梗阻,能够缓解病情,改善患者生存质量,延长生存时间。淋巴结转移、病理分型、肿瘤分化程度是影响患者预后的重要因素,在治疗中可联合其他辅助方式干预,以改善病情。 展开更多
关键词 胆管癌合并十二指肠梗阻 内镜下双支架 治疗效果 影响因素
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《实用医药杂志》在战区医药科研发展中的地位与作用
13
作者 李炳汝 王军红 《实用医药杂志》 2007年第5期623-624,共2页
对《实用医药杂志》的现状与定位进行了分析,阐述了《实用医药杂志》在战区医药领域中具有促进医药科研发展、培养医药科技人才、搭建学术交流桥梁、传播医学信息的作用,提出了在增强刊物竞争力、建立全方位传播模式、突出实用特色,加... 对《实用医药杂志》的现状与定位进行了分析,阐述了《实用医药杂志》在战区医药领域中具有促进医药科研发展、培养医药科技人才、搭建学术交流桥梁、传播医学信息的作用,提出了在增强刊物竞争力、建立全方位传播模式、突出实用特色,加强信息化、网络化建设方面的发展对策与设想。 展开更多
关键词 《实用医药杂志》 现状 作用 济南战区
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刘少奇新闻思想简论 被引量:3
14
作者 赵中颉 《西南政法大学学报》 2002年第4期3-9,共7页
刘少奇同志不仅是我国伟大的无产阶级革命家,也是党的新闻宣传工作的领导者,为发展和丰富无产阶级的新闻思想和理论作出了杰出的贡献。本文略述了他近半个世纪的新闻宣传实践,论述了他在党和政府的重要领导岗位上和长期的新闻宣传实践中... 刘少奇同志不仅是我国伟大的无产阶级革命家,也是党的新闻宣传工作的领导者,为发展和丰富无产阶级的新闻思想和理论作出了杰出的贡献。本文略述了他近半个世纪的新闻宣传实践,论述了他在党和政府的重要领导岗位上和长期的新闻宣传实践中,以总揽全局的战略眼光,根据马列主义的新闻理论和中国具体新闻宣传的实际,就新闻媒介“桥梁说”、新闻记者的权利和义务、党和新闻工作的关系、新闻工作的基本要求以及社会主义新闻事业的体制和性质等方面的问题所进行的系统而卓有创见的理论思考,并通过具体论著总结了他的新闻思想和理论。文章强调刘少奇新闻思想是我国无产阶级新闻传播学宝库中的一份珍贵遗产,当代新闻传播工作者可以从中得到许多宝贵的启示,理解和掌握他在关键时期提出的有关新闻宣传工作的规律性认识,对于当前新闻传播工作的深层次改革具有现实指导意义。 展开更多
关键词 刘少奇 新闻活动 新闻思想
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明确目标 科学定位 开创办刊新局面——关于《工程地球物理学报》办刊实践的思考 被引量:2
15
作者 方熠 万希岭 王晓明 《工程地球物理学报》 2006年第3期241-242,共2页
从确定办刊方向、办刊宗旨、办刊目标、期刊定位以及严格执行编辑规范、注重期刊创新等方面阐述了《工程地球物理学报》的办刊思路。
关键词 工程地球物理学报 科技期刊 办刊实践 思路
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新闻专业“从做中学”融入式教学方法的探讨和实施 被引量:1
16
作者 欧阳霞 《科教导刊》 2012年第29期44-46,共3页
新闻专业"融入式"教学方法即在教学中,设计各种教学活动环节,将新闻职业道德教育和专业实践融入到教学过程中,将教学过程看成是"做"的过程,也是"经验"的过程。在这种模式下,新闻课堂仅仅作为新闻知识传... 新闻专业"融入式"教学方法即在教学中,设计各种教学活动环节,将新闻职业道德教育和专业实践融入到教学过程中,将教学过程看成是"做"的过程,也是"经验"的过程。在这种模式下,新闻课堂仅仅作为新闻知识传播者的角色将逐渐淡化,学生的自主探索研究和新闻实践不断加强。 展开更多
关键词 从做中学 融入式教学 媒介因素 新闻实践 专业理念
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在开放中进行新闻教育
17
作者 蔡之国 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2010年第6期141-145,共5页
我国的新闻教育具有相对封闭、自我运作的特征,这使得新闻人才的培养与媒体的需要出现脱节现象。为此,需要在明确新闻教育目的的前提下,用开放思维对新闻教育的课程设置、课堂教学以及新闻实践进行变革,满足媒体市场对新闻传播人才的需要。
关键词 新闻教育 课程设置 课堂教学 新闻实践
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以“两会”为训练平台 落实新闻教育实践性 提升学生职业能力 被引量:1
18
作者 王海燕 《科教导刊》 2013年第10期156-157,共2页
全国"两会"是中国政治生活中的头等大事。2009年至2013年,北京吉利大学新闻与信息传播学院连续5年在"两会"召开期间以"两会"为平台,通过寒假作业、系列讲座、学生报道两会、学生模拟召开总理记者会等形式... 全国"两会"是中国政治生活中的头等大事。2009年至2013年,北京吉利大学新闻与信息传播学院连续5年在"两会"召开期间以"两会"为平台,通过寒假作业、系列讲座、学生报道两会、学生模拟召开总理记者会等形式,将"两会"和"两会"报道全方位植入了教学中,让学生以准新闻工作者的身份参与到"两会"报道中。这种训练形式覆盖到08、09、10、11、12新闻采编与制作专业五个年级,在此过程中,学生的职业能力和职业素养得到较大的提升,新闻教育实践性得到较好的贯彻和体现。 展开更多
关键词 全国“两会” 新闻教育实践性 新闻敏感 职业能力
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试析胡政之的新闻价值观
19
作者 王咏梅 《新闻春秋》 2017年第3期26-31,41,共7页
胡政之对新闻价值的构成要素虽然没有全面的论述,但早在民国初年他就已经认识到了新闻价值构成要素中的时效性、重要性、趣味性、接近性要素,并在其新闻实践中始终保持自己对新闻的灵敏嗅觉和准确的判断力。对新闻价值的标准问题,胡政... 胡政之对新闻价值的构成要素虽然没有全面的论述,但早在民国初年他就已经认识到了新闻价值构成要素中的时效性、重要性、趣味性、接近性要素,并在其新闻实践中始终保持自己对新闻的灵敏嗅觉和准确的判断力。对新闻价值的标准问题,胡政之很早就在实践中给予了比较完整而且正确的回答,并与同时代的优秀新闻从业者取得了共识。 展开更多
关键词 胡政之 新闻价值观 新闻实践
原文传递
论高校学报的栏目建设策略
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作者 杨旺平 《韶关学院学报》 2018年第6期99-103,共5页
栏目是高校学报的组成部分,也是提升高校学报学术水平的关键.目前高校学报的栏目设置无重点、无特色、编辑手段落后,极大削弱了刊物的影响力.从办刊实践出发,分析了高校学报中栏目建设的重要性,认为栏目建设可以调节学报功能、彰显刊物... 栏目是高校学报的组成部分,也是提升高校学报学术水平的关键.目前高校学报的栏目设置无重点、无特色、编辑手段落后,极大削弱了刊物的影响力.从办刊实践出发,分析了高校学报中栏目建设的重要性,认为栏目建设可以调节学报功能、彰显刊物特色、强化受众黏力.探寻了高校学报建设高水平栏目的策略:寻求学校政策支持,以点带面促进学报多元发展;积极实施各种办刊实践,助推栏目大步前进;引进项目管理概念,促使学科栏目的稳定发展;建设特色栏目,探索联合发展之路. 展开更多
关键词 高校学报 栏目 办刊实践 项目管理 特色
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