儿童认知发展论下的科普类信息设计研究——以学龄期儿童为例 被引量：12

1

作者 齐志鹏 《湖南包装》 2021年第3期96-99,共4页

儿童是国家发展的种子,是社会发展的希望。国家大力推行科教兴国战略,提倡素质教育,引导新型教学改革,都是为了培养中国儿童的核心素养。以皮亚杰儿童认知发展理论为出发点,通过分析学龄期儿童对于科普类信息的认知和体验,总结出学龄期... 儿童是国家发展的种子,是社会发展的希望。国家大力推行科教兴国战略,提倡素质教育,引导新型教学改革,都是为了培养中国儿童的核心素养。以皮亚杰儿童认知发展理论为出发点,通过分析学龄期儿童对于科普类信息的认知和体验,总结出学龄期儿童对科普类信息设计的需求点。将科普知识与信息设计相结合,在深奥的科学知识和充满求知欲的儿童面前搭建起沟通的桥梁,让儿童与科普类信息之间更加无障碍地交流与获取。通过视觉化的科普类信息设计,让儿童在科学与艺术的指引下收获知识。 展开更多

关键词 皮亚杰儿童认知理论 科普类信息 视觉设计 学龄期儿童

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科普期刊报纸化趋向分析 被引量：10

2

作者 黄绮生 王甲东 周昆 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期201-202,共2页

分析报纸杂志化对期刊特别是科普期刊的影响 ,以及期刊与报纸的特点 ,谈目前科普期刊报纸化的趋向及可行性。

关键词 报纸化 科普期刊 发展趋向 可行性

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基于信息可视化的动态图形设计应用研究--以科普动画设计为例 被引量：6

3

作者 李婷 张春红 《设计》 2022年第8期140-142,共3页

基于信息可视化的相关理论和设计原则,以科普类动态图形设计的创作实践为依托,探索信息可视化在科普类动态图形设计中的应用途径。分析了包含大量抽象数据和复杂信息的科普类动态图形设计在利用可视化的设计手法来传达信息中的思路和方... 基于信息可视化的相关理论和设计原则,以科普类动态图形设计的创作实践为依托,探索信息可视化在科普类动态图形设计中的应用途径。分析了包含大量抽象数据和复杂信息的科普类动态图形设计在利用可视化的设计手法来传达信息中的思路和方法。得到基于信息可视化的动态图形科普动画设计。在动态图形的设计实践中,需要依据信息表述内容、复杂程度、受众的接收和理解度等因素进行合理选择,确保可视化的设计形式为信息传播的内容服务。 展开更多

关键词 信息可视化 动态图形 科普类动画 信息传播 视觉语言

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社区垃圾分类的科普信息可视化设计策略研究

4

作者 樊荣 陈紫琪 陈鹏 《设计》 2024年第12期140-144,共5页

以可持续发展城市文化建设为视野,探索社区垃圾分类信息可视化的价值和设计原则与策略。通过对社区垃圾分类科普信息可视化的优势分析提出社区垃圾分类科普信息可视化设计优化策略;从文字、图形、色彩、版式设计4个方面,建立基本设计原... 以可持续发展城市文化建设为视野,探索社区垃圾分类信息可视化的价值和设计原则与策略。通过对社区垃圾分类科普信息可视化的优势分析提出社区垃圾分类科普信息可视化设计优化策略;从文字、图形、色彩、版式设计4个方面,建立基本设计原则,通过情景化设计语言提升获取信息的效率。使垃圾分类科普知识更加直观、清晰地通过视觉化的方式展现,提升公众垃圾分类的知识完整度。清晰易懂的可视化系统更好地指导了大众进行垃圾分类,增强环保意识,为城市社区垃圾分类的科普宣传提供新方法。 展开更多

关键词 信息可视化设计 垃圾分类 科普信息 信息传播 图形设计

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基于认知效率的可降解塑料科普信息设计研究

5

作者 来运天 张涛 《设计》 2024年第11期137-139,共3页

为有效提高普通民众使用可降解塑料的意识,在进行可降解塑料科普时要着重提升科普信息的传达和认知效果。基于认知效率理论,从主、客观角度分析科普信息认知效率的影响因素。结合可降解塑料科普信息的元素构成,探讨信息设计中的科普目... 为有效提高普通民众使用可降解塑料的意识,在进行可降解塑料科普时要着重提升科普信息的传达和认知效果。基于认知效率理论,从主、客观角度分析科普信息认知效率的影响因素。结合可降解塑料科普信息的元素构成,探讨信息设计中的科普目标、信息结构、呈现形式、设计表现等。得到可降解塑料科普信息设计策略。此策略可提升普通用户在阅读可降解塑料科普信息时的认知效率。 展开更多

关键词 可降解塑料 科普信息 信息设计 认知效率 设计策略

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科普期刊微信传播效果的影响因素研究——基于4445篇推文的计算分析 被引量：2

6

作者 孙嘉宇 《中国科技期刊研究》 北大核心 2023年第11期1511-1520,共10页

【目的】以“启发-系统”模型为理论基础,探究科普期刊微信推文传播效果的影响因素,为运营实务提供参考。【方法】通过计算机辅助内容分析引入可读性、信息熵、情感倾向、流行词等变量,从标题特征、发布特征和内容特征对26种科普期刊在... 【目的】以“启发-系统”模型为理论基础,探究科普期刊微信推文传播效果的影响因素,为运营实务提供参考。【方法】通过计算机辅助内容分析引入可读性、信息熵、情感倾向、流行词等变量,从标题特征、发布特征和内容特征对26种科普期刊在半年内发布的4445篇微信推文进行分层回归。【结果】标题可读性、信息熵和非陈述语气、内容为原创、含流行词、图文并茂的编排、推文位置排在前3对传播广度和深度均有显著影响;内容信息熵以及非夜间时段发布推文对传播广度有显著影响;内容特征对传播效果的解释力度远高于标题与发布特征。【结论】科普期刊微信运营需凝练标题完善发布策略,深耕内容提高原创比例,并尝试以数据指标驱动适应平台逻辑。 展开更多

关键词 “启发-系统”模型 科普期刊 传播效果 计算机辅助内容分析 可读性 信息熵

原文传递

公众心肺复苏健康信息关注度的网络搜索指数分析 被引量：1

7

作者 谢兴 黄冬妹 +2 位作者 张丽艳 陶品月 黄惠桥 《中国健康教育》 北大核心 2023年第8期692-696,共5页

目的 分析公众心肺复苏健康信息搜索行为时空演变特点,探讨大数据分析在健康科普中的指导作用,为健康科普知识发布和传播提供科学依据。方法 在百度指数平台回顾性收集2011—2021年心肺复苏信息搜索百度指数各年日均值及各省日均值,以... 目的 分析公众心肺复苏健康信息搜索行为时空演变特点,探讨大数据分析在健康科普中的指导作用,为健康科普知识发布和传播提供科学依据。方法 在百度指数平台回顾性收集2011—2021年心肺复苏信息搜索百度指数各年日均值及各省日均值,以一般描述统计、方差分析、月季节指数、变异系数、地理集中指数等指标,分析公众心肺复苏健康信息关注度时空差异。结果 2011—2021年心肺复苏的百度搜索指数各年日均值呈逐年上升趋势,年均增长率为12.74%;心肺复苏网络关注度月季节指数存在差异,变异系数为0.35;各省(自治区、直辖市)关注度差异有统计学意义(F=0.80,P=0.003),变异系数为0.47;东部、中部、西部三地关注度差异有统计学意义(F=4.42,P=0.02)地理集中指数分别为0.14、0.08、0.09,地区内部变异系数分别为0.46、0.43、0.50。我国各省(自治区、直辖市)间心肺复苏网络关注度差异有统计学意义(F=2077.23,P<0.01),变异系数0.47、月季节指数18.98。搜索来源移动端高于PC端(t=-4.08,P<0.01)。结论 公众通过互联网搜索获取急救健康信息的主观意愿日益增强,移动互联网成为主要搜索流量入口;但其关注度呈现季节差异性和区域性差异,建议完善基于移动互联网融媒体的急救-科普知识平台建设,并根据舆情和时空变化规律,适时推送心肺复苏科普信息,以满足公众急救健康信息需求。 展开更多

关键词 心肺复苏 百度指数 科普 信息关注度

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健康素养信息化服务现状及对策 被引量：5

8

作者 徐璐璐 《科技情报开发与经济》 2011年第1期132-134,共3页

分析了我国目前城镇健康科普服务信息化建设现状及中国居民健康素养水平现状,尝试性地提出了城镇健康科普服务信息化建设对策。

关键词 健康科普 健康素养 信息化服务

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图书馆应加强科普文献信息的开发与服务 被引量：4

9

作者 刘昆雄 《大学图书情报学刊》 2003年第3期83-84,共2页

科普文献对于普及科学知识 ,弘扬科学精神 ,宣传科学思想 ,传播科学方法 ,提高公众科学素养等具有十分重要的作用。在现阶段我国国民科学素养不高的情况下 ,图书馆应利用自己得天独厚的条件 ,积极进行科普文献的开发和服务工作 ,为"... 科普文献对于普及科学知识 ,弘扬科学精神 ,宣传科学思想 ,传播科学方法 ,提高公众科学素养等具有十分重要的作用。在现阶段我国国民科学素养不高的情况下 ,图书馆应利用自己得天独厚的条件 ,积极进行科普文献的开发和服务工作 ,为"科教兴国"和两个文明建设做出积极的贡献。 展开更多

关键词 图书馆 科普文献信息 信息开发 信息服务 科学素养

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科普传播视域下草原植物信息可视化设计的趣味化语言表达

10

作者 唐久钞 高俊虹 董婧儒 《内蒙古艺术学院学报》 2023年第3期50-58,共9页

信息可视化作为“读图时代”一种新的信息形式,为大众对信息内容的解读提供了便利。科普传播视域下,将信息可视化中的信息图像、文字注释进行“趣味化语言”的视觉表达,让信息图表无论是图像语言的视觉呈现,还是对所指对象的文字注释,... 信息可视化作为“读图时代”一种新的信息形式,为大众对信息内容的解读提供了便利。科普传播视域下,将信息可视化中的信息图像、文字注释进行“趣味化语言”的视觉表达,让信息图表无论是图像语言的视觉呈现,还是对所指对象的文字注释,都能够让读者在轻松、愉快的状态下解读信息内容。本文试以草原植物作为信息可视化的设计对象进行探索,通过将草原植物中艰深晦涩的专业术语,转换为趣味化的设计语言,让草原植物信息在轻松愉悦的情境中进行有效的科普传播。 展开更多

关键词 科普传播 草原植物 信息可视化设计 趣味化语言

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ARCS模型视角下健康类科普读物设计策略研究

11

作者 段嵘 陈佳君 《创意设计源》 2023年第6期67-71,共5页

以ARCS模型现有研究成果为立论依据,以文献分析、实例引证等为研究方法,分析ARCS模型对科普读物设计的指导意义,掌握科普读物的相关要素对用户信息获取能力的影响规律。科普读物的游戏化、竞争化,以及强调用户参与的设计策略能提升科普... 以ARCS模型现有研究成果为立论依据,以文献分析、实例引证等为研究方法,分析ARCS模型对科普读物设计的指导意义,掌握科普读物的相关要素对用户信息获取能力的影响规律。科普读物的游戏化、竞争化,以及强调用户参与的设计策略能提升科普读物的传播效率,强化科普读物的宣传效果,引导读者深入阅读科普读物,优化读者信息获取体验。 展开更多

关键词 ARCS模型 设计策略 科普读物 用户信息获取 用户参与

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全媒体背景下公共卫生科普信息传播视觉设计提升策略 被引量：3

12

作者 李孟贾 霍楷 《湖南包装》 2020年第2期19-22,33,共5页

随着全媒体时代的到来,公共卫生科普信息的传播模式发生了极大的改变。运用视觉设计提升公共卫生科普信息的传播效率与影响力,使科普信息的传播及影响范围最大化,是全媒体语境下公共卫生科普信息传播的基本要素之一。文章从全媒体时代... 随着全媒体时代的到来,公共卫生科普信息的传播模式发生了极大的改变。运用视觉设计提升公共卫生科普信息的传播效率与影响力,使科普信息的传播及影响范围最大化,是全媒体语境下公共卫生科普信息传播的基本要素之一。文章从全媒体时代下公共卫生科普信息的传播特征展开论述,详细阐述了公共卫生科普信息视觉提升的现实意义,并得出具体化的视觉提升策略,旨在进一步提升公共卫生科普信息的社会传播能力。 展开更多

关键词 全媒体 公共卫生 科普信息 视觉设计 传播

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基于GIS的科普资源信息发布系统设计与实现 被引量：2

13

作者 周永望 公茂玉 吴超辉 《测绘与空间地理信息》 2014年第3期26-30,共5页

科普资源是进行科技普及的物质基础,是进行科技普及的先决条件。基于WebGIS的科普资源信息发布系统可以实现对科普资源的信息化管理,满足用户浏览科普资源信息、分析科普资源等全方位需求。本文分析了科普资源信息发布系统的需求,设计... 科普资源是进行科技普及的物质基础,是进行科技普及的先决条件。基于WebGIS的科普资源信息发布系统可以实现对科普资源的信息化管理,满足用户浏览科普资源信息、分析科普资源等全方位需求。本文分析了科普资源信息发布系统的需求,设计了系统的结构和功能,构建了系统数据库,实现了系统功能。 展开更多

关键词 WEBGIS 科普资源 信息发布系统 SharpMap

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以微信矩阵为例的新媒体环境下科普传播模式的创新研究 被引量：2

14

作者 羊芳明 段飞 +2 位作者 李颖琪 陈思仪 耿欣佳 《科技创新与应用》 2019年第23期42-44,47,共4页

科普传播极度依赖媒体传播,新媒体的发展给科普传播带来了新的发展机遇,发挥了重要的作用.新媒体传播环境下的科普传播需要有全新的思维和方法论.文章研究新媒体环境下科普传播的作用机制和内在逻辑,基于新媒体开展科学传播的SWOT分析,... 科普传播极度依赖媒体传播,新媒体的发展给科普传播带来了新的发展机遇,发挥了重要的作用.新媒体传播环境下的科普传播需要有全新的思维和方法论.文章研究新媒体环境下科普传播的作用机制和内在逻辑,基于新媒体开展科学传播的SWOT分析,提出新媒体环境下科普传播的政策建议策略和方法论. 展开更多

关键词 科普传播 新媒体 微信 情报研究

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论地震科普宣传信息社会化 被引量：2

15

作者 余敏恩 《华北地震科学》 北大核心 1993年第4期51-56,共6页

地震科普宣传具有社会性、科学性、实践性、综合性和时效性相对较强的特点。它作为一种信息,尤其要以科学事实为根据、以自己特殊的规律来表现适应民众心理需要的实质内容。本文用系统论、心理学、信息论的观点,试图从信息的传播、反馈... 地震科普宣传具有社会性、科学性、实践性、综合性和时效性相对较强的特点。它作为一种信息,尤其要以科学事实为根据、以自己特殊的规律来表现适应民众心理需要的实质内容。本文用系统论、心理学、信息论的观点,试图从信息的传播、反馈及其科学管理的角度,探索开展地震防震减灾社会宣传工作的规律,提出如何进一步提高地震科学的社会宣传功能,更好地为四化建设服务的问题,供探讨、交流。 展开更多

关键词 地震科普 信息 社会化 系统论 地震

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科普激励师范院校计算机研究生实践能力培养 被引量：1

16

作者 李然 郝培男 +1 位作者 孙艳歌 冯岩 《软件导刊》 2022年第7期248-252,共5页

从学科优势、毕业去向、生源质量及学习需求等方面分析师范院校计算机研究生实践能力培养面临的问题,发现计算机研究生具有师范技能提升与计算机专业实践的双重需求。针对该需求,提出借助优质的信息科学科普服务,设计趣味化课程教学,建... 从学科优势、毕业去向、生源质量及学习需求等方面分析师范院校计算机研究生实践能力培养面临的问题,发现计算机研究生具有师范技能提升与计算机专业实践的双重需求。针对该需求,提出借助优质的信息科学科普服务,设计趣味化课程教学,建立助教制度,促使师范院校计算机研究生师范技能及计算机专业实践能力提升。实践证明,深度参与科普服务的计算机研究生,在其师范技能得到充分锻炼的同时,专业创新实践能力也得以有效提升。 展开更多

关键词 师范院校 计算机研究生 实践能力 科普服务 信息科学

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基于信息化视角的校园气象科普教育实现路径探讨

17

作者 杨华 杨亚利 +1 位作者 周晓丽 吴毅 《农业灾害研究》 2022年第9期88-90,169,共4页

在全球气候变暖、极端天气气候事件增多的背景下,面对互联网、大数据、新媒体等信息技术发展,公众对气象科普的多元化、差异化需求进一步增加。基于科普信息化视角,探讨了校园气象科普教育的实现路径。通过信息化支撑、科普教育内容、... 在全球气候变暖、极端天气气候事件增多的背景下,面对互联网、大数据、新媒体等信息技术发展,公众对气象科普的多元化、差异化需求进一步增加。基于科普信息化视角,探讨了校园气象科普教育的实现路径。通过信息化支撑、科普教育内容、科普实践活动等核心要素集成,促进校园气象科普教育理念的更新;按照可感知、可参与、可互动的目标,集灾害监测、预警发布、科普教学等功能为一体,形成校园气象科普教育的信息化支撑;采取分层教育的思路,遵循认知规律和教育规律,凝练气象科普教育的主体内容,开发校本气象科普教材;构建探究式、参与式的校园气象科普实践活动体系,加强气象防灾减灾教育。 展开更多

关键词 气象科普 科普信息化 科技教育 信息传播

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本土科普期刊与引进版科普期刊图片类型的差异性研究——以《知识就是力量》等四本科普期刊为例 被引量：1

18

作者 李传翠 詹琰 《科普研究》 2011年第3期46-54,共9页

按照经营管理体制的不同,国内科普期刊可以分为本土科普期刊和引进版科普期刊两种,他们在图片类型的丰富程度方面存在一定差异,这种类型的差异影响了科学信息的传播。本文以《知识就是力量》、《百科知识》、《环球科学》、《Newton科... 按照经营管理体制的不同,国内科普期刊可以分为本土科普期刊和引进版科普期刊两种,他们在图片类型的丰富程度方面存在一定差异,这种类型的差异影响了科学信息的传播。本文以《知识就是力量》、《百科知识》、《环球科学》、《Newton科学世界》为例,对其图片类型进行分析,从而总结他们在科学信息再现、科学信息解释、科学信息补充等方面的差异,以期为中国科普期刊的发展提供借鉴。 展开更多

关键词 科普期刊 图片类型 科学信息传播

原文传递

计算机软件技术在科普类信息图形动画中的运用

19

作者 杨柳燕 安娜 《湖南包装》 2022年第3期89-93,共5页

文章从计算机软件技术方面入手,对计算机软件技术在科普类信息图形动画中的静态设计和动态设计进行全面解析,分别从信息架构建立、信息视觉转化、动态构成、动态转场、视听配合5个方面结合了计算机软件技术,实现了信息和数据整合的高效... 文章从计算机软件技术方面入手,对计算机软件技术在科普类信息图形动画中的静态设计和动态设计进行全面解析,分别从信息架构建立、信息视觉转化、动态构成、动态转场、视听配合5个方面结合了计算机软件技术,实现了信息和数据整合的高效性、动态画面的节奏韵律与视听上的和谐美。计算机软件技术使科普类信息图形动画更具美感与功能,在加快数据处理速度、节约制作成本、提高工作效率的基础上,将信息快速传递给大众,以提升大众科学素养、推动全民科普发展。 展开更多

关键词 科普 计算机软件技术 信息图形动画

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社交媒体时代科普信息传播的困境与突破 被引量：22

20

作者 罗希 郭健全 魏景赋 《科普研究》 2012年第6期5-10,共6页

科学技术普及实现了科技知识的传递和扩散。在信息时代,人们通过传统媒体和新媒体渠道可以很方便地接触到各种科学知识。社交媒体的广泛发展给科普信息传播工作带来了新的机遇与挑战。本文从社交媒体在科普信息传播中的创新应用介绍入手... 科学技术普及实现了科技知识的传递和扩散。在信息时代,人们通过传统媒体和新媒体渠道可以很方便地接触到各种科学知识。社交媒体的广泛发展给科普信息传播工作带来了新的机遇与挑战。本文从社交媒体在科普信息传播中的创新应用介绍入手,总结了社交媒体的优势,分析了当前科普信息传播的困扰因素,提出了社交媒体时代科普信息传播应从提升公信力、实现跨平台体验及加强网络监管方面着眼突破。 展开更多

关键词 科普信息传播 新媒体 社交媒体 公信力

原文传递