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儿童农业科普玩具设计研究 被引量：3
1
作者 徐嘉怡 胡昊琪 《工业设计》 2022年第4期62-64,共3页
随着社会的发展和人们文化水平的提高,教育问题开始受到家庭的重视,儿童科普玩具的需求也随之与日俱增。一方面,市场上很多儿童科普玩具产品都只关注其外观,没有真正地从儿童的需求和认知的角度出发设计研发产品;另一方面,随着城市化进... 随着社会的发展和人们文化水平的提高,教育问题开始受到家庭的重视,儿童科普玩具的需求也随之与日俱增。一方面,市场上很多儿童科普玩具产品都只关注其外观,没有真正地从儿童的需求和认知的角度出发设计研发产品;另一方面,随着城市化进程的加速,儿童能够接触和感受大自然的机会越来越少。因此,文章针对以上问题,运用服务设计的方法对儿童农业科普玩具进行设计研究,提升产品的趣味性和体验感,以期为同类型儿童产品设计提供思路。 展开更多
关键词 儿童 农业 科普玩具 服务设计
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专科科普创意玩具在眼科门诊学龄前近视患儿候诊中的应用研究 被引量：5
2
作者 江燕 王颖 +1 位作者 汪茵 姜莹 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2020年第9期1413-1417,共5页
目的:设计开发专科科普创意玩具,并评价其在学龄前近视患儿眼科门诊候诊中的应用效果。方法:于2019年3—8月采用便利抽样法选取在武汉市某三级甲等医院眼科门诊候诊的107例学龄前近视患儿作为研究对象。实验组在常规候诊的基础上增设游... 目的:设计开发专科科普创意玩具,并评价其在学龄前近视患儿眼科门诊候诊中的应用效果。方法:于2019年3—8月采用便利抽样法选取在武汉市某三级甲等医院眼科门诊候诊的107例学龄前近视患儿作为研究对象。实验组在常规候诊的基础上增设游戏区,应用专科科普创意玩具进行干预;对照组实施常规候诊措施。比较两组患儿配合诊疗的依从性;两组家长在候诊过程中的焦虑程度、对近视环境影响因素的知晓率以及对候诊环境的满意度。结果:实验组患儿在眼科门诊候诊期间均无哭闹、均未要求看手机,诊疗时抗拒情绪明显低于对照组患儿(P<0.05);实验组家长在候诊过程中的焦虑程度评分低于对照组(P<0.05),同时实验组家长对近视环境影响因素的知晓率以及对候诊环境的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:专科科普创意玩具在眼科门诊候诊期间的应用能有效提高患儿诊疗依从性;缓解家长候诊时的焦虑情绪、增加对近视环境影响因素的知晓率以及对候诊环境的满意度。同时,本研究有效实现了不同学科间的交叉融合、以护士为主导的门诊管理创新。 展开更多
关键词 近视 学龄前 科普创意玩具 候诊 眼科门诊
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