基于创新性应用型人才培养的实验教学方法研究 被引量：125

1

作者 王丽梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期19-21,共3页

为培养创新性应用型人才,在高分子化学实验教学中实施了启发式、问题式、项目式等多种教学方法,逐步形成了分层次、多元化实验教学方法。阐述了实施该教学方法的步骤及关键因素,通过教学方法改革,激发学生实验的积极性和创造性,培养学... 为培养创新性应用型人才,在高分子化学实验教学中实施了启发式、问题式、项目式等多种教学方法,逐步形成了分层次、多元化实验教学方法。阐述了实施该教学方法的步骤及关键因素,通过教学方法改革,激发学生实验的积极性和创造性,培养学生善于质疑、独立思考的品质,提高了学生的创新能力和实践能力。 展开更多

关键词 实验教学方法 创新能力 应用型人才 高分子化学实验

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高分子化学实验教学改革初探 被引量：22

2

作者 赵颖 罗美香 +3 位作者 蒋智杰 姜蕾 张安强 吴水珠 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期90-94,共5页

实验教学是培养复合型创新人才的重要实践环节,《高分子化学综合实验》是高分子材料科学与工程专业本科生的专业基础课之一。本文针对目前高分子化学实验教学体系中存在的问题探讨了教学改革的途径:通过开展多层次的教学内容,引入综合... 实验教学是培养复合型创新人才的重要实践环节,《高分子化学综合实验》是高分子材料科学与工程专业本科生的专业基础课之一。本文针对目前高分子化学实验教学体系中存在的问题探讨了教学改革的途径:通过开展多层次的教学内容,引入综合型、设计型和趣味型实验,结合现代教育技术,灵活应用互动式教学模式,引导学生对高分子科学的科研兴趣,发挥学生的主观能动性,并树立严谨的科学态度,培养其独立的思辨能力和创新能力。 展开更多

关键词 高分子化学实验 教学改革 创新能力

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《高分子化学实验》课程交互式教学改革及其效果的调查研究 被引量：21

3

作者 张兴宏 曾素林 +2 位作者 张滢滢 涂克华 王齐 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期104-108,共5页

《高分子化学实验》课程是高等院校高分子专业本科生学习高分子科学的关键实践环节。实验课内容需与高分子化学课程中理论知识紧密联系的要求决定了实验课内容的基础性和规范性。在规定的教学内容内,培养学生动手能力,激发学生兴趣、培... 《高分子化学实验》课程是高等院校高分子专业本科生学习高分子科学的关键实践环节。实验课内容需与高分子化学课程中理论知识紧密联系的要求决定了实验课内容的基础性和规范性。在规定的教学内容内,培养学生动手能力,激发学生兴趣、培养学生创新思维是本实验课程教学的核心目标。本教学改革通过:(1)在既定教学内容上调节实验变量、增加实验结果未知性;(2)增加实验过程中的教师与学生、学生与学生的交流强度;(3)增加课程的平时成绩权重的成绩评定方法等改善教学效果,并通过问卷调查的形式分析和评价交互式教学效果。本文的措施和结论为高分子化学实验课程的教学提供了有益的参考价值。 展开更多

关键词 高分子化学实验 交互式教学 教学改革

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基于创新性应用型人才培养的高分子化学实验教学体系建设 被引量：20

4

作者 王丽梅 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期97-100,共4页

高分子化学是材料化学专业重要的技术基础课,是一门以实验为基础的学科,因此,高分子化学实验是高分子科研和高分子教学的重要组成部分,是学生在掌握高分子化学的基础上,学习高分子合成的各种实验技术、聚合实施方法,培养学生进行高分子... 高分子化学是材料化学专业重要的技术基础课,是一门以实验为基础的学科,因此,高分子化学实验是高分子科研和高分子教学的重要组成部分,是学生在掌握高分子化学的基础上,学习高分子合成的各种实验技术、聚合实施方法,培养学生进行高分子材料研究和技术开发的基本能力。从市场就业对高分子材料方向的人才需求出发,以培养创新性应用型人才为目标,通过开展实验技术讲座、改进基础性实验为综合性实验和设计性实验、增加研究性实验对高分子化学实验教学体系进行了改革,实验内容体现材料的应用性和工程价值,培养了学生的创新能力、工程实践能力。 展开更多

关键词 应用型人才 高分子化学实验 基础性实验 实验教学

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工程教育专业认证背景下《高分子化学综合实验》中的互动式教学模式的构建 被引量：20

5

作者 赵颖 罗美香 +1 位作者 张安强 吴水珠 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期99-104,共6页

工程教育认证标准强调以学生为中心、以学生学习产出为导向和教学质量持续改进的教育理念。《高分子化学综合实验》是本校材料科学与工程学院开设的本科生专业基础课之一,是培养具有创新意识的专业型人才的重要实践环节。本文针对目前... 工程教育认证标准强调以学生为中心、以学生学习产出为导向和教学质量持续改进的教育理念。《高分子化学综合实验》是本校材料科学与工程学院开设的本科生专业基础课之一,是培养具有创新意识的专业型人才的重要实践环节。本文针对目前教学体系中存在的问题,探讨了教学模式改革的途径。在以学生为本的前提下,教学团队通过精细化教学环节,采用灵活的教学手段和应用合理的教学反馈机制,建立一套科学的互动式教学模式,促进学生在实验理论知识、实验技能、实验安全等方面的综合知识要点的学习过程中,能够不断的探索和创新来挑战传统知识体系,最终成为国际认可的高分子材料与工程专业人才。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 高分子化学实验 反馈机制 互动式教学模式

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基于创新性应用型人才培养的实验教学模式研究与实践 被引量：18

6

作者 王丽梅 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期120-123,共4页

为培养创新性应用型人才,构建了"一中心、两渗透、三提升、四结合"的实验教学模式。总结了该教学模式在高分子化学实验教学中的应用情况,提出了该实验教学模式顺利实施的必要条件。研究表明,通过加强教师队伍、教学资源和交... 为培养创新性应用型人才,构建了"一中心、两渗透、三提升、四结合"的实验教学模式。总结了该教学模式在高分子化学实验教学中的应用情况,提出了该实验教学模式顺利实施的必要条件。研究表明,通过加强教师队伍、教学资源和交流环境建设,保障了该实验教学模式的顺利实施。该模式应用于高分子化学实验教学实践,有效培养了学生的创新精神和实践应用能力,加快创新性应用型人才培养的步伐。 展开更多

关键词 实验教学模式 应用型人才 实验教学 高分子化学实验

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《高分子化学实验》课程的教学探讨 被引量：16

7

作者 刘宁 李田 +1 位作者 王小丹 刘丰收 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第7期110-112,共3页

结合本校实际情况对高分子化学实验课程的教学经验进行了探讨。在高分子化学实验的教学过程中,为充分激发学生学习的兴趣,提高学习的积极性和主动性,提高教学效果与教学质量,实验的内容首先要体现高分子化学理论课程的核心内容——高分... 结合本校实际情况对高分子化学实验课程的教学经验进行了探讨。在高分子化学实验的教学过程中,为充分激发学生学习的兴趣,提高学习的积极性和主动性,提高教学效果与教学质量,实验的内容首先要体现高分子化学理论课程的核心内容——高分子合成;其次实验项目要带有一定的趣味性和应用性;再次实验时间要与理论课程相协调,实验项目的安排顺序要合理;同时实验预试必不可少;另外还要积极开展综合性和设计性实验。 展开更多

关键词 高分子化学实验 教学方法 探讨

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高分子化学实验教学中的自主科研创新引导——以“水凝胶的制备与性能研究”为例 被引量：13

8

作者 黄浩 周欣然 +1 位作者 唐波 杜奕 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期100-105,共6页

在创新型人才的培养中,需要着力提升学生的探索精神、批判思维和实践能力,如何激发学生的科研志趣、提高创新能力是专业基础实验课程面临的挑战。高分子化学实验作为一门专业实验必修课,更应适应时代发展潮流与人才培养趋势,课程在夯实... 在创新型人才的培养中,需要着力提升学生的探索精神、批判思维和实践能力,如何激发学生的科研志趣、提高创新能力是专业基础实验课程面临的挑战。高分子化学实验作为一门专业实验必修课,更应适应时代发展潮流与人才培养趋势,课程在夯实基础实验内容和基本原理的前提下,以更具吸引力的前沿性、应用性的实验背景为引导,通过内容编排,增加"自主研究"的教学模式,给予学生更加广阔的自由发挥空间,培养学生的创新能力和科研素养。经过多年的教学实践,我们以"水凝胶的制备与性能研究"为试点项目,进行了自主探索型立体式高分子化学实验课程体系的建设探索,将经典的溶液聚合实验,拓展为4个有应用背景的"科研工作坊",均取得了非常好的教学效果。我们相信,这种自主研究的实验教学方式,以及立足于培养学生创新能力的实验教学思路,将是未来高分子化学实验课程坚持并不断探索的方向。 展开更多

关键词 高分子化学实验 自主科研创新 教学改革 创新型人才

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基于应用型人才培养的高分子化学实验教学改革 被引量：12

9

作者 杨金燕 赖俐超 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第9期87-91,共5页

高分子科学是一门应用性很强的学科,高分子科学实验在该学科体系中占有重要地位。在高分子化学实验课程的教学过程中,通过对实验项目的重新整合、不断改进实验内容、提高实验内容的趣味性和实用性以及强化绿色、环保实验理念等几个方面... 高分子科学是一门应用性很强的学科,高分子科学实验在该学科体系中占有重要地位。在高分子化学实验课程的教学过程中,通过对实验项目的重新整合、不断改进实验内容、提高实验内容的趣味性和实用性以及强化绿色、环保实验理念等几个方面进行了一系列改革,有效增强了实验教学和理论教学的互动性,激发了学生做实验的兴趣,增强了学生的化学环保意识。对提高学生的综合实际应用能力,培养适应社会需求的高素质应用型人才起到很好的作用。 展开更多

关键词 高分子化学实验 教学改革 应用型人才

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高分子化学实验教学的探索 被引量：11

10

作者 余兆菊 《实验科学与技术》 2010年第2期118-119,共2页

高分子化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统化学实验课的诸多缺点和不足,文章介绍了厦门大学对高分子化学实验教学的探索和实践,主要在增加趣味性实验、注重应用性实验、穿插探索性实验以及提倡微型化实验方面进行探索。实践表明... 高分子化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统化学实验课的诸多缺点和不足,文章介绍了厦门大学对高分子化学实验教学的探索和实践,主要在增加趣味性实验、注重应用性实验、穿插探索性实验以及提倡微型化实验方面进行探索。实践表明,高分子化学实验教学的探索在激发学生兴趣,提高学生的综合实验能力方面已经初见成效。 展开更多

关键词 高分子化学实验 教学 探索

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科研项目与高分子化学实验相结合的实验教学模式探索 被引量：9

11

作者 兰天宇 《广东化工》 CAS 2020年第13期176-177,共2页

高分子化学实验是高分子教学和科研的重要组成部分,是培养高分子化学创新型人才的重要教学环节。针对传统高分子化学实验教学内容陈旧、程序化和难以调动学生积极性等问题,提出了将科研项目融入高分子化学实验课堂中的教学模式。通过将... 高分子化学实验是高分子教学和科研的重要组成部分,是培养高分子化学创新型人才的重要教学环节。针对传统高分子化学实验教学内容陈旧、程序化和难以调动学生积极性等问题,提出了将科研项目融入高分子化学实验课堂中的教学模式。通过将科研项目与高分子化学实验相结合,能够锻炼学生的动手实践能力,并有助于培养学生的创新思维和创新能力,更有效地发挥实验教学在高校人才培养上的作用。 展开更多

关键词 高分子化学实验 科研项目 人才培养

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“互联网+”背景下高分子化学实验教学改革的探索 被引量：7

12

作者 何柏田 刘茹 杨金燕 《广州化工》 CAS 2022年第19期254-255,共2页

高分子化学实验作为高分子学科的一门主干课程,是高分子专业学生的一门必修课程。本文阐述了我校高分子化学实验课程存在的一些问题,然后在“互联网+”背景下利用自身实验平台,将高分子化学实验课程与互联网进行有机结合,对现有的教学... 高分子化学实验作为高分子学科的一门主干课程,是高分子专业学生的一门必修课程。本文阐述了我校高分子化学实验课程存在的一些问题,然后在“互联网+”背景下利用自身实验平台,将高分子化学实验课程与互联网进行有机结合,对现有的教学模式进行改革,开展更多探索性实验,拓展学生的视野,提高学生的综合实践能力,进而培养应用型的高分子专业人才。 展开更多

关键词 高分子材料 高分子化学实验 互联网+ 教学改革

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新工科背景下《高分子化学实验》教学改革与实践 被引量：8

13

作者 陈荣源 张晓静 +4 位作者 何领好 张忠厚 韩琳 杨皓然 周立明 《广州化工》 CAS 2021年第7期168-170,共3页

随着新工科的不断发展,对高校人才培养质量提出了更高要求,课程的教学改革是提高人才培养质量的重要途径。《高分子化学实验》是高分子材料与工程专业开设的一门重要基础实验课程,创新性地将“互联网”技术引入到实验教学中,形成“互联... 随着新工科的不断发展,对高校人才培养质量提出了更高要求,课程的教学改革是提高人才培养质量的重要途径。《高分子化学实验》是高分子材料与工程专业开设的一门重要基础实验课程,创新性地将“互联网”技术引入到实验教学中,形成“互联网+”教学模式,探索新教学模式下高分子化学实验的教学效果和学生的学习效率,提升实验教学的教学质量。 展开更多

关键词 新工科 高分子化学实验 互联网+ 教学改革

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高分子化学实验教学改革之探新 被引量：7

14

作者 冯海柯 《广州化工》 CAS 2013年第9期243-244,共2页

高分子化学实验是高分子材料与工程专业的核心课程之一,是高分子材料与工程专业最为工科专业的的重要实践基础。本文结合实际情况,论述了现有高分子化学实验教学中存在的问题,并尝试从教学方法革新、开设研究性实验、调整实验教学内容... 高分子化学实验是高分子材料与工程专业的核心课程之一,是高分子材料与工程专业最为工科专业的的重要实践基础。本文结合实际情况,论述了现有高分子化学实验教学中存在的问题,并尝试从教学方法革新、开设研究性实验、调整实验教学内容等方面对现有高分子化学实验教学体系进行改革和创新。 展开更多

关键词 高分子化学实验 研究性实验 教学改革

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思维导图促进高分子化学实验创新型人才培养的教学探索 被引量：3

15

作者 温昕 王素娟 +1 位作者 田月兰 顾芳 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2023年第18期64-70,共7页

高分子化学实验涉及基础高分子化学实验课程、高分子综合实验课程、研究与创新实验课程,其教学过程是培养创新型化学人才的重要实践环节。利用线上-线下混合教学模式,将思维导图法应用到线上学生实验预习、教师课堂实验教学、学生自主... 高分子化学实验涉及基础高分子化学实验课程、高分子综合实验课程、研究与创新实验课程,其教学过程是培养创新型化学人才的重要实践环节。利用线上-线下混合教学模式,将思维导图法应用到线上学生实验预习、教师课堂实验教学、学生自主设计实验等关键环节,探索培养创新型人才的实验教学新模式。通过教学实践发现,思维导图法可以有效帮助学生掌握实验方案,理解复杂反应过程,形成批判精神和创新思维,培养学生的实践能力和自主学习素养,为创新型人才的培养提供新途径。 展开更多

关键词 高分子化学实验 思维导图 大学实验教学改革 创新型人才培养

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绿色化学理念在高分子化学实验教学中的渗透 被引量：6

16

作者 张红霞 刘昌伟 +3 位作者 苏桂仙 和芹 张青 李德玲 《高分子通报》 CSCD 北大核心 2017年第5期73-75,共3页

绿色化学是促进人类与自然和谐发展的化学,培养绿色化学意识是实现社会可持续发展的基本要求。高分子化学实验是高等院校高分子材料专业或材料化学高分子方向本科生开设的一门必修课,对学生进行绿色化学教育具有非常有利的条件。文章分... 绿色化学是促进人类与自然和谐发展的化学,培养绿色化学意识是实现社会可持续发展的基本要求。高分子化学实验是高等院校高分子材料专业或材料化学高分子方向本科生开设的一门必修课,对学生进行绿色化学教育具有非常有利的条件。文章分析了在高分子化学实验课程中开展绿色化学教育的必要性与可行性;介绍了高分子化学实验教学中开展绿色化学教育的具体措施。通过绿色化学理念在高分子化学实验教学中渗透,在提高学生动手能力的同时,又增强了学生的绿色化学意识。 展开更多

关键词 高分子化学实验 绿色化学教育 实验教学

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高分子化学实验的开设现状调查及改革建议 被引量：5

17

作者 尚成新 郝俊生 于海英 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第9期139-143,共5页

高分子化学实验是高分子化学课程的实践教学内容,对学生加深理论知识的理解、提高实验操作能力具有不可替代的作用。在调研了国内部分高校的实验开设情况后发现,独立开设高分子化学实验的高校较少,实验项目数量有限,而且实验课程还是以... 高分子化学实验是高分子化学课程的实践教学内容,对学生加深理论知识的理解、提高实验操作能力具有不可替代的作用。在调研了国内部分高校的实验开设情况后发现,独立开设高分子化学实验的高校较少,实验项目数量有限,而且实验课程还是以传统的验证性内容为主。在此基础上,给出了课程改革方面的建议,应注重实验内容的应用性和趣味性,推广虚拟仿真的教学形式,向综合设计性实验的方向转变,由培养实验技能向提高科研能力转变,并给出了详细的实施措施。 展开更多

关键词 高分子化学实验 开设现状 实验改革

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应用型人才培养下高分子化学实验教学探索 被引量：6

18

作者 李桂英 郭磊 +1 位作者 蒙延峰 陈厚 《山东化工》 CAS 2014年第12期141-142,共2页

高分子化学实验是高分子化学理论课程教学的补充和延伸,是应用型人才培养中的重要实践环节。文章阐述了近年来我校对高分子化学实验教学模式的改革,教学过程中通过转变教学理念、充实教学载体、改革教学内容和考核方式,培养学生的综合... 高分子化学实验是高分子化学理论课程教学的补充和延伸,是应用型人才培养中的重要实践环节。文章阐述了近年来我校对高分子化学实验教学模式的改革,教学过程中通过转变教学理念、充实教学载体、改革教学内容和考核方式,培养学生的综合实践能力和创新意识,提出了高分子化学实验教学模式的改革思路。 展开更多

关键词 高分子化学实验 应用型人才 教改模式 实验教学

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应用型人才培养模式下高分子化学实验教学改革初探 被引量：6

19

作者 刘雪姣 朱胜军 李海强 《山东化工》 CAS 2019年第22期222-224,共3页

应用型人才培养是21世纪我国高校人才培养的重要目标,随着科技的进步,各行各业对应用型人才的需求越来越大。高分子化学实验是我校高分子材料工程技术专业最重要的专业基础实验课之一,也是应用型人才培养过程中必不可少的实践环节之一... 应用型人才培养是21世纪我国高校人才培养的重要目标,随着科技的进步,各行各业对应用型人才的需求越来越大。高分子化学实验是我校高分子材料工程技术专业最重要的专业基础实验课之一,也是应用型人才培养过程中必不可少的实践环节之一。本文结合青岛科技大学高密校区高分子化学实验教学的实际情况,在传统实验教学基础上,就如何提高高分子化学实验教学效果,实现培养应用型人才的目标进行了积极探索。 展开更多

关键词 高分子化学实验 实验教学 教学改革 应用型人才

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基于协同创新的高分子化学实验教学内容建设 被引量：6

20

作者 王丽梅 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第7期89-91,共3页

为提高高等教育教学质量,促进教学效果提升,加强高分子化学实验教学内容建设。结合学院专业设置及人才培养方案,在协同创新思想的指导下,增进高分子化学实验与食品工程、药剂学、环境工程的有效协同,多学科融合,创建了一系列跨学科的综... 为提高高等教育教学质量,促进教学效果提升,加强高分子化学实验教学内容建设。结合学院专业设置及人才培养方案,在协同创新思想的指导下,增进高分子化学实验与食品工程、药剂学、环境工程的有效协同,多学科融合,创建了一系列跨学科的综合性实验项目,体现了协同创新育人的教学理念,拓展了学生视野,培养了学生的创新精神和实践能力。出版了基于校校合作的实验教材,建成了省级精品课程网站,保持教材建设和精品课程建设的可持续性发展,增强实验内容的先进性、全面性、导向性。 展开更多

关键词 高分子化学实验 实验教学 学科融合 协同创新

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