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对公安院校警察职业化教育改革的思考 被引量:9
1
作者 汤立云 《云南警官学院学报》 2010年第1期5-9,共5页
公安院校警察职业化教育改革的提出主要是相对传统的公安学历教育而言,同时又与公安院校招录培养体制紧密相连的一项改革,是当前公安教育改革发展的重点。然而,作为一项新的改革,公安院校将面临办学理念、工作思路、教学改革、体制机制... 公安院校警察职业化教育改革的提出主要是相对传统的公安学历教育而言,同时又与公安院校招录培养体制紧密相连的一项改革,是当前公安教育改革发展的重点。然而,作为一项新的改革,公安院校将面临办学理念、工作思路、教学改革、体制机制、办学保障等诸多要素适应性转型带来的挑战。 展开更多
关键词 公安院校 警察培训 职业化教育 改革
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公安院校实行教师挂职锻炼制度的意义 被引量:6
2
作者 何册辉 《辽宁警专学报》 2003年第2期57-59,共3页
公安院校实行教师挂职锻炼制度是解决教师的公安理论与公安实践相脱节问题的行之有效的办法。公安院校实行教师挂职锻炼制度具有下述意义∶1、找到了公安理论与公安实践相结合的最佳切入点 ;2、有助于教学、科研、办案一体化模式的逐步... 公安院校实行教师挂职锻炼制度是解决教师的公安理论与公安实践相脱节问题的行之有效的办法。公安院校实行教师挂职锻炼制度具有下述意义∶1、找到了公安理论与公安实践相结合的最佳切入点 ;2、有助于教学、科研、办案一体化模式的逐步形成 ;3、促进了公安教育培训与公安实践的良性互动 ;4、有助于建立稳固的教学实习基地 ;5、尝试开辟一条实践领导者与教育研究者相结合的公安决策化之路 ;6、从长远来看是公安院校办学生存的必由之路。 展开更多
关键词 公安院校 教师 挂职锻炼 公安教育 公安实践 教学改革
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我国公安院校人才培养模式改革探讨 被引量:5
3
作者 邱福军 周剑锋 《科教导刊》 2012年第35期52-53,共2页
在过去,我国公安院校传统人才培养模式发挥了积极作用。但随着我国高等教育形势变化和公安工作改革发展深入进行,系列问题已逐渐显现。为此,应从设计理念、课程设置、教学改革、考评机制等方面进行系统改革。
关键词 公安院校 人才培养模式 改革
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公安院校教学质量监控体系之构建——以公安招录培养体制改革模式为背景 被引量:5
4
作者 甘伊玲 《广西警官高等专科学校学报》 2013年第5期49-51,共3页
教学质量监控体系主要由"教学质量"和"监控"两部分组成。目前,公安院校存在着教学管理和教学监控的概念界定不清和主体职责不明,缺乏相对独立的质量监控机构和机制,教学质量评价指标缺乏科学性,对教学质量监控不全... 教学质量监控体系主要由"教学质量"和"监控"两部分组成。目前,公安院校存在着教学管理和教学监控的概念界定不清和主体职责不明,缺乏相对独立的质量监控机构和机制,教学质量评价指标缺乏科学性,对教学质量监控不全面、不重视的问题。为提高教学管理水平,建立稳定的教学秩序,需要构建公安院校教学质量监控体系原则,成立教学质量监控组织机构,构建教学质量监控体系内容,以形成良好的教风和学风。 展开更多
关键词 公安院校 教学质量 监控体系
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以人为本做好公安院校警务化管理中的思想政治工作 被引量:5
5
作者 胡章记 《广西警官高等专科学校学报》 2012年第4期1-4,共4页
警务化管理是公安院校管理的基本模式,思想政治工作是公安院校育人的重要保障。在警务化管理过程中做好师生的思想政治工作,必须澄清对警务化管理的模糊认识,立足现实,着眼发展,强调综合治理,坚持以人为本。
关键词 公安院校 警务化管理 思想政治工作 以人为本
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警察院校体育课程思政育人的路径研究 被引量:5
6
作者 陶战波 《辽宁警察学院学报》 2021年第5期120-124,共5页
运用文献资料法、专家访谈法和文本研究法对警察院校体育课程思政的育人路径进行专题研究,认为体育精神与习近平总书记提出的“四句话、十六字”总要求在育人本质上有着内在同一性。体育课程蕴含着丰富的思政元素,警察院校应充分认识到... 运用文献资料法、专家访谈法和文本研究法对警察院校体育课程思政的育人路径进行专题研究,认为体育精神与习近平总书记提出的“四句话、十六字”总要求在育人本质上有着内在同一性。体育课程蕴含着丰富的思政元素,警察院校应充分认识到体育课程多元育人重要性,进一步加快体育课程思政建设,科学优化整体教学设计,创新课堂教学,提升体育课程思政亲和力和针对性,构建“大思政”育人格局,推动体育课程与思政课同向同行,形成协同育人效应。 展开更多
关键词 警察院校 课程思政 体育课程
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微课理念下公安院校德育教师专业发展新探 被引量:5
7
作者 刘丽琴 《广西警官高等专科学校学报》 2015年第1期96-99,共4页
微课作为国内外一种知名教育品牌,具有"短、精、小"等特点,体现了学习主动性、持续性、再现性、及时性、交互性和场景性等理念。对公安院校德育课而言,有利于重塑新的教育理念,提高教师的专业教学素养和教师的信息处理能力。... 微课作为国内外一种知名教育品牌,具有"短、精、小"等特点,体现了学习主动性、持续性、再现性、及时性、交互性和场景性等理念。对公安院校德育课而言,有利于重塑新的教育理念,提高教师的专业教学素养和教师的信息处理能力。因此,德育教师要终身学习,搭建专业与微课阶梯;对教学资源进行科学管理,优化微课教学环境;建立微课的长效机制,以实现传统以"教"为中心向以"学"为中心的教学模式转化。 展开更多
关键词 微课 公安院校 德育教师 专业发展
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大型活动安保任务与公安院校学生思想政治教育 被引量:5
8
作者 杨海涛 《广西警官高等专科学校学报》 2013年第6期85-88,共4页
公安院校学生参与大型活动安保,客观上构建了思想政治教育的情境,蕴含着思想政治教育的内容,契合了思想政治教育的精神,是公安院校开展学生思想政治教育的新载体。为有效保障参战学生圆满完成安保工作任务,公安院校应开展全面细致、富... 公安院校学生参与大型活动安保,客观上构建了思想政治教育的情境,蕴含着思想政治教育的内容,契合了思想政治教育的精神,是公安院校开展学生思想政治教育的新载体。为有效保障参战学生圆满完成安保工作任务,公安院校应开展全面细致、富有实效的思想政治教育,在选拔、培训、动员、管理、考核、激励、保障、宣传等过程起到方向上的主导作用。要深入挖掘学生参与大型活动安保任务的教育内涵和积极意义,特别是建立实现示范带动作用的长效机制,增强学生思想政治教育的感染力和实效性。 展开更多
关键词 大型活动 安保任务 公安院校 思想政治教育 实效性
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公安院校学生警察职业精神培育的逻辑层次及实践路径——基于情感教育理论视角
9
作者 潘晶晶 《中国人民警察大学学报》 2024年第11期20-26,共7页
培育警察职业精神是公安院校人才培养的内在必然要求,一定程度上影响着未来警察队伍职业精神的形成。从情感教育学角度探讨公安院校警察职业精神教育更具理论契合性和逻辑自洽性。情感教育学认为,“情动—感受”“体验—理解”“价值体... 培育警察职业精神是公安院校人才培养的内在必然要求,一定程度上影响着未来警察队伍职业精神的形成。从情感教育学角度探讨公安院校警察职业精神教育更具理论契合性和逻辑自洽性。情感教育学认为,“情动—感受”“体验—理解”“价值体系化—人格化”存在内在的渐次递增关系,并在感受、体验的基础上内化为稳定的人格结构。警察职业精神培育存在从感受到体验再到人格形塑这样一个循序渐进的梯度过程。“以情构境、以行引情、以情育情”的实践路径顺应学生情感心理变化发展特征,通过营造情境氛围、开展第二课堂活动、激发学生培育和践行警察职业精神的主体自觉,构建一种兼具层次性、循序性、多样性的教育体系。 展开更多
关键词 公安院校 警察职业精神 情感教育学
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公安院校警务英语教材的现状及改编途径 被引量:4
10
作者 黄敏 《广西警官高等专科学校学报》 2015年第5期103-107,共5页
警务英语是指与警务领域工作、学科相关的英语。公安院校警务英语教材存在着内容不全面、任务设置单一、语料不够真实等问题。结合现代教材的评析和设计理论,采取扩展相关专业话题、增加教学辅助手段和跨文化交际内容、丰富任务设置形... 警务英语是指与警务领域工作、学科相关的英语。公安院校警务英语教材存在着内容不全面、任务设置单一、语料不够真实等问题。结合现代教材的评析和设计理论,采取扩展相关专业话题、增加教学辅助手段和跨文化交际内容、丰富任务设置形式和及时更新语料等方法,改编公安院校警务英语教材。 展开更多
关键词 公安院校 警务英语 教材 改编
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公安院校图书馆“思政+阅读推广”服务育人的实践路径
11
作者 汪子艺 《铁道警察学院学报》 2024年第4期123-128,共6页
公安院校图书馆“思政+阅读推广”的服务育人是推动思政教育高质量发展的客观要求,也是适应图书馆服务数字化、学生阅读需求新变化的新要求,有助于有效发挥公安院校图书馆阅读育人的功能。公安院校图书馆要以“思政+阅读推广”的主要问... 公安院校图书馆“思政+阅读推广”的服务育人是推动思政教育高质量发展的客观要求,也是适应图书馆服务数字化、学生阅读需求新变化的新要求,有助于有效发挥公安院校图书馆阅读育人的功能。公安院校图书馆要以“思政+阅读推广”的主要问题为出发点,优化育人环境,创建思政教育基地,实施精准服务,推动“书香校园”建设,搭建育人平台,创新阅读推广方式,推动内容创新,建设智慧阅读平台。公安院校图书馆还应以思政教育需要、学生阅读需求和图书馆资源现状等为依据,建立“思政+阅读推广”的协同育人机制、资源开发机制,完善“思政+阅读推广”的日常运营机制和品牌创建机制。 展开更多
关键词 公安院校 图书馆 阅读推广 思政教育
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警察院校学生崇武精神培育路径探究
12
作者 曹丽 《冰雪体育创新研究》 2024年第21期61-63,共3页
该文在阐述崇武精神时代内涵及对警察院校体育教学重要性的基础上,设计调研问卷对警察院校学生崇武精神现状进行调研,力图了解警察院校学生崇武精神现状,构建学生崇武精神培育路径帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观,激发其对警... 该文在阐述崇武精神时代内涵及对警察院校体育教学重要性的基础上,设计调研问卷对警察院校学生崇武精神现状进行调研,力图了解警察院校学生崇武精神现状,构建学生崇武精神培育路径帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观,激发其对警察职业的热爱和忠诚。具体来说,该文从课程体系改革、实战训练优化、塑造崇武文化、心理素质提升计划等方面提出崇武精神的培育路径。 展开更多
关键词 警察院校 崇武精神 培育路径
原文传递
公安院校卓越法律人才培养路径研究 被引量:4
13
作者 化国宇 管清亮 《广西警官高等专科学校学报》 2016年第3期104-110,共7页
卓越法律人是应用型、复合型法律人才,是适应社会主义法治国家建设需要的卓越法律职业人才。公安职业有着对卓越法律人的天然需求。为了弥合法律素养方面来自社会、学者的低评价与公安职业的高要求之间的矛盾,公安院校培养卓越法律人才... 卓越法律人是应用型、复合型法律人才,是适应社会主义法治国家建设需要的卓越法律职业人才。公安职业有着对卓越法律人的天然需求。为了弥合法律素养方面来自社会、学者的低评价与公安职业的高要求之间的矛盾,公安院校培养卓越法律人才势在必行。其培养模式应当突出公安特色,在课程设置以及实践教学方面应当以公安职业的切实需求作为出发点。 展开更多
关键词 公安院校 卓越法律人 公安特色
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公安院校忠诚教育隐性课程建设现状与对策探析 被引量:4
14
作者 尹彦 《广西警官高等专科学校学报》 2016年第4期111-115,共5页
运用问卷调查、实地调查和数理统计等方式对部分公安院校忠诚教育隐性课程建设的现状进行抽样调查研究。从调查数据来看,该课程建设虽取得了初步成效,但还存在一些问题和不足。公安院校在课程体系建设与改革上要引起高度重视,做好整体规... 运用问卷调查、实地调查和数理统计等方式对部分公安院校忠诚教育隐性课程建设的现状进行抽样调查研究。从调查数据来看,该课程建设虽取得了初步成效,但还存在一些问题和不足。公安院校在课程体系建设与改革上要引起高度重视,做好整体规划,体现以人为本,突出公安特色,不断提高公安院校思想政治教育的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。 展开更多
关键词 公安院校 忠诚教育 隐性课程 显性课程
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基于SWOT分析的公安本科院校特色“金课”建设路径研究
15
作者 邢贺超 《铁道警察学院学报》 2024年第1期122-127,共6页
作为“金课”内涵特征精炼总结的“两性一度”得到学界和高校的普遍认可,公安本科院校“金课”由于“教学研练战”一体化人才培养模式等因素的影响而具有自身特色。当前公安本科院校特色“金课”建设中的问题主要表现在“金课”对人才... 作为“金课”内涵特征精炼总结的“两性一度”得到学界和高校的普遍认可,公安本科院校“金课”由于“教学研练战”一体化人才培养模式等因素的影响而具有自身特色。当前公安本科院校特色“金课”建设中的问题主要表现在“金课”对人才培养的支撑度不够、“金课”建设规划的科学性不强、“金课”的公安特色尚未充分彰显、“金课”建设中仍存在明显短板等方面,其原因既有个体的、个性的,也有总体的、共性的。基于SWOT分析法对内部条件和外部环境的评价,公安本科院校推进特色“金课”建设提质增效可以从以下方面进行探索:加强有组织的特色“金课”研究建设,分类型、有梯度推进“金课”建设,补齐特色“金课”长期建设的短板,引导课程建设在探索中“百花齐放”。 展开更多
关键词 “金课” 公安院校 SWOT分析法 “教学研练战”一体化
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公安院校隐性忠诚教育的心理机制探析 被引量:4
16
作者 黄树香 《广西警官高等专科学校学报》 2016年第1期89-92,共4页
心理机制在公安院校隐性忠诚教育过程中具有潜隐性、渗透性、间接性和持久性等特征。公安院校要遵循大学生忠诚品德生成和发挥作用的心理规律,运用心理机制开展隐性忠诚教育,以增强教育的科学性、针对性和实效性。
关键词 公安院校 隐性 忠诚教育 心理机制
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从警校风潮看民国警察教育的困境 被引量:3
17
作者 施峥 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第3期132-136,共5页
民国警察教育在清末的基础上有所发展,一脉相承的警官高等学校和中央警官学校代表了民国警察教育的最高水平。20世纪20至40年代发生的警官高等学校"易长"风波、指纹专科停办风潮、南迁运动和中央警官学校编余军官学员罢课事件... 民国警察教育在清末的基础上有所发展,一脉相承的警官高等学校和中央警官学校代表了民国警察教育的最高水平。20世纪20至40年代发生的警官高等学校"易长"风波、指纹专科停办风潮、南迁运动和中央警官学校编余军官学员罢课事件等,既反映了青年学生主人翁意识的觉醒,更折射了派系斗争、时局不利、封建官僚流弊丛生等阻碍警察教育发展的黑暗现实状况。 展开更多
关键词 警校 风潮 民国 警察教育
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公安院校现场急救培训优化策略探讨 被引量:2
18
作者 朱密 陈颖 +1 位作者 吴婷 陈瑶清 《辽宁警察学院学报》 2023年第3期95-100,共6页
公安院校开设现场急救课程,注重现场急救教育与训练,能够有效提高警务人员的现场急救技能,对公安队伍建设有着重要意义。人民警察执行公务过程中会面临多重考验,不仅是第一目击者,而且还承担着处理事故的重要任务,很有必要掌握现场急救... 公安院校开设现场急救课程,注重现场急救教育与训练,能够有效提高警务人员的现场急救技能,对公安队伍建设有着重要意义。人民警察执行公务过程中会面临多重考验,不仅是第一目击者,而且还承担着处理事故的重要任务,很有必要掌握现场急救知识和技能。基于此,为了提高公安院校现场急救课程教学效果,本文主要论述了公安院校现场急救课程意义及必要性,并分析当前公安院校现场急救课程存在问题,主要包括重视程度不够、师资力量薄弱、资金投入不足、急救课程内容乏味等,针对这些问题探索科学有效的现场急救课程优化策略,通过加强重视程度、壮大师资力量、加大资金投入、优化急救课程等途径,不断提高教学的综合价值。 展开更多
关键词 公安院校 急救课程 优化策略
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公安院校开设公共安全应急管理专业之思考 被引量:3
19
作者 李震 《广西警官高等专科学校学报》 2012年第4期68-70,15,共4页
公安院校开设公共安全应急管理专业是满足公安应急人才需求的必然选择,是丰富公安院校办学内涵的内在需要。必须培育和建立一支专兼职的应急管理师资队伍,编写特色教材,优化配置实训资源,创新应急管理人才的培养模式,加大公共安全应急... 公安院校开设公共安全应急管理专业是满足公安应急人才需求的必然选择,是丰富公安院校办学内涵的内在需要。必须培育和建立一支专兼职的应急管理师资队伍,编写特色教材,优化配置实训资源,创新应急管理人才的培养模式,加大公共安全应急管理专业的建设力度。 展开更多
关键词 公安院校 应急管理 专业建设
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论公安院校实习基地综合评价体系构建 被引量:2
20
作者 吕美琛 《广西警官高等专科学校学报》 2016年第1期107-112,共6页
公安院校实习基地规范化建设有五个方面的因素:组织保障、学生实习规划和管理、实习带教民警队伍建设、硬件保障、基地特色。通过层次分析法为评估人员提供可以直接使用的评价标准,提出评价过程中应着重做好科学选配评估人员、加强评估... 公安院校实习基地规范化建设有五个方面的因素:组织保障、学生实习规划和管理、实习带教民警队伍建设、硬件保障、基地特色。通过层次分析法为评估人员提供可以直接使用的评价标准,提出评价过程中应着重做好科学选配评估人员、加强评估人员培训、多渠道收集评估材料和咨询相关人员、严格执行评估纪律等方面的工作。 展开更多
关键词 公安院校 实习基地 评估
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