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高校琵琶教学中存在的问题及改进实践思考 被引量:9
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作者 林赛儿 《教育教学论坛》 2019年第47期267-268,共2页
琵琶一种中华民族独有的弹奏乐器,历史悠久。随着民族音乐产业的发展,教学取得了突破性进展。全国许多高校都建立了专业教学,为培养音乐人才做出了重要贡献,琵琶课程成为高校琵琶专业中不可缺少的内容。在新时代,琵琶教学制度也需要调... 琵琶一种中华民族独有的弹奏乐器,历史悠久。随着民族音乐产业的发展,教学取得了突破性进展。全国许多高校都建立了专业教学,为培养音乐人才做出了重要贡献,琵琶课程成为高校琵琶专业中不可缺少的内容。在新时代,琵琶教学制度也需要调整。论文从教学角度出发,提出目前琵琶在高校中的问题,并提出相应的对策与建议,希望能够帮助优化课程质量。 展开更多
关键词 琵琶教学 制度 问题 对策
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琵琶教学中对范式理论的借鉴与应用 被引量:2
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作者 徐莉莉 《吉林艺术学院学报》 2008年第4期53-55,共3页
教学范式问题是一个涉及诸多学科的研究领域。范式作为教学领域提出的新课题,主要是研究和引导人们用科学的认识论和方法论,对教学这一复杂的智能活动和社会现象进行理性的认识、分析和规范,并对其性质、价值、理念和方法做出判断、界... 教学范式问题是一个涉及诸多学科的研究领域。范式作为教学领域提出的新课题,主要是研究和引导人们用科学的认识论和方法论,对教学这一复杂的智能活动和社会现象进行理性的认识、分析和规范,并对其性质、价值、理念和方法做出判断、界定和阐释。琵琶教学作为民族传统器乐教学的重要课程,如何借鉴范式理论,从现代教育的多元化格局出发,克服西方教学范式理论中存在的某些弱点,深入地理解和把握琵琶教学系统因素的相互关系,努力从艺术的视角体验教学中蕴含的美学精神,从科学的视角审视具有规律性的教学程序,从反思的视角改进教学的理论与实践,从技能的视角突出专业教学的特征,实现琵琶教学艺术与科学、感性与理性的最佳融合。 展开更多
关键词 范式理论 素质教育 琵琶教学 多元视角 综合范式教学体系
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中国民族器乐海外传播个案研究--以琵琶演奏家王晓东在日本的演出与教学为例
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作者 杨和平 《贵州工程应用技术学院学报》 2018年第6期153-156,共4页
留日琵琶演奏家王晓东是当代中国琵琶音乐流传日本的杰出代表。他在日本的中国琵琶音乐创作、演出和教学实践中,始终坚持将中国琵琶音乐的固有神韵、文化传统与日本的音乐现实、音乐审美相结合,为中国琵琶音乐文化传播到日本做出了独特... 留日琵琶演奏家王晓东是当代中国琵琶音乐流传日本的杰出代表。他在日本的中国琵琶音乐创作、演出和教学实践中,始终坚持将中国琵琶音乐的固有神韵、文化传统与日本的音乐现实、音乐审美相结合,为中国琵琶音乐文化传播到日本做出了独特贡献,也为中国音乐文化海外传播树立了榜样。 展开更多
关键词 王晓东 日本 琵琶演奏 琵琶教学
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琵琶教学中美感培育的思考
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作者 李梓瑄 《甘肃高师学报》 2023年第1期139-142,共4页
在琵琶教学中,教师作为琵琶艺术从业者与传承者,自然应重视对学生的美感培育,引导学生理解琵琶演奏与音乐欣赏的关系,提高学生演奏素养,启导学生体会琵琶艺术内涵。文章从梳理琵琶教学中的美感培育出发,讨论美感培育的必要性,探析现阶... 在琵琶教学中,教师作为琵琶艺术从业者与传承者,自然应重视对学生的美感培育,引导学生理解琵琶演奏与音乐欣赏的关系,提高学生演奏素养,启导学生体会琵琶艺术内涵。文章从梳理琵琶教学中的美感培育出发,讨论美感培育的必要性,探析现阶段琵琶教学中美感培育的不足,并针对性地提出培养建议。 展开更多
关键词 美感培育 琵琶教学 传统乐器 民族艺术 审美能力
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浅议琵琶教学中演奏技术与情感表现的培养 被引量:1
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作者 王璠 《演艺科技》 2014年第4期47-49,共3页
阐述琵琶演奏技术与情感表现的关系,并探讨在琵琶教学中如何培养学生的情感表现。
关键词 演奏技术 情感表现 琵琶教学
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潘亚伯琵琶教学理念探析
6
作者 汤扬 《铜陵学院学报》 2022年第2期126-129,共4页
潘亚伯在我国琵琶界享有盛誉,作为当代著名琵琶演奏家和教育家,在教学过程中不断摸索,拥有一套自己的教学理念,这源于其数十年艺术生涯的积累。这一套系统完善的教学方法,具有科学性和创新性,能够为高校琵琶教学提供启示与借鉴。我们对... 潘亚伯在我国琵琶界享有盛誉,作为当代著名琵琶演奏家和教育家,在教学过程中不断摸索,拥有一套自己的教学理念,这源于其数十年艺术生涯的积累。这一套系统完善的教学方法,具有科学性和创新性,能够为高校琵琶教学提供启示与借鉴。我们对其进行研究,分析其核心所在,进而应用于教学中将会得到更多的受益。文章首先介绍了潘亚伯的艺术经历,介绍其教学理念形成的背景,解读其内涵以及潘亚伯教学理念的实际意义,为以后琵琶教学提供有益的参考。 展开更多
关键词 潘亚伯 琵琶教学 教学理念
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红色文化融入高校琵琶教学的路径研究
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作者 罗筠 《遵义师范学院学报》 2024年第6期155-157,共3页
红色文化是中华民族宝贵的历史遗产和精神财富,因其蕴含了丰富的育人价值而受到高等教育各领域的普遍重视而纷纷将其融入各学科的专业课程教学中,并取得了不错的教学效果。文章对红色文化融入高校琵琶教学的意义、存在的问题进行了分析... 红色文化是中华民族宝贵的历史遗产和精神财富,因其蕴含了丰富的育人价值而受到高等教育各领域的普遍重视而纷纷将其融入各学科的专业课程教学中,并取得了不错的教学效果。文章对红色文化融入高校琵琶教学的意义、存在的问题进行了分析,并提出了红色文化融入高校琵琶教学的实践路径,有助于学生深入了解和领悟红色文化内涵,培养红色基因艺术人才。 展开更多
关键词 红色文化 高校琵琶教学 路径研究
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PIPA教学法在公路运输如何办理接单手续中的实际运用
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作者 杨秀高 《物流工程与管理》 2015年第2期119-120,共2页
文中就在《运输作业实务》中"公路运输如何办理接单手续"如何运用PIPA教学法——过程、仿真、实践和任务。以货物运输办理流程为主线、以模拟承运人(的基本业务)为仿真环境、通过任务驱动、让学生进行公路运输办理接单手续业... 文中就在《运输作业实务》中"公路运输如何办理接单手续"如何运用PIPA教学法——过程、仿真、实践和任务。以货物运输办理流程为主线、以模拟承运人(的基本业务)为仿真环境、通过任务驱动、让学生进行公路运输办理接单手续业务实践活动,从而提高学生的职业素养和学会工作。 展开更多
关键词 pipa教学法 公路运输 接单手续
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