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题名刍议体育微课在高职院校体育教学中的运用优势及策略
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作者
桂海荣
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机构
苏州工业职业技术学院体育部
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出处
《冰雪体育创新研究》
2024年第18期71-73,共3页
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文摘
随着中国职业教育改革不断深入,一些创新的教学方法和手段不断涌现,使职业教育焕发出无限的前景。在不断实践的基础上,翻转课堂已被广泛应用于中国职业教学领域,并获得了较好的教学效果和教学评价,继而衍生出微课程教学法。这对职业教育改革有着深刻的启示和长远的影响,是中国教育领域信息化改革的一大趋势。该文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等体育科学研究方法,从微课内容短小精练、微课主题突出、微课具有较强的趣味性等三个方面论述体育微课在高职院校体育教学中的优势,并且从明确微课教学主题、增强体育教学趣味、提升学生自学能力等三个方面提出体育微课在高职院校体育教学中运用的具体策略,希望能为高等职业院校体育教学改革提供一些借鉴和帮助。
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关键词
体育微课
高职院校体育教学
优势
运用策略
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Keywords
Micro-course in physical education
physical education teachingin higher vocational colleges
Advantages
Appliedstrategy
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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